人教版2020届九年级语文毕业升学模拟考试试卷A卷

人教版2020届九年级语文毕业升学模拟考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共1分)1. （1分）读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。 契科夫名言受到痛苦，我就叫喊，流眼泪；遇到bi_鄙，我就fn_慨；看到肮脏，我就憎恶。在我看来，只有这才叫生活。文学家不是糖果贩子不是化zhung_专家，不是给人消愁解闷的。他是一个负责人的人，受自己的责任感和良心的束f_。二、 情景默写 (共1题；共2分)2. （2分）用诗文原句填空，并写出部分的作者和出处。 （1）可怜夜半虚前席，_。（李商隐春夜喜雨） （2）姑苏城外寒山寺，_。（张继枫桥夜泊） （3）政入万山围子里，_。（杨万里过松源晨炊漆公店） （4）有约不来过夜半，_。（赵师秀约客） （5）_，一览众山小。（_望岳） （6）_，化作春泥更护花。（龚自珍乙亥杂诗） （7）苔痕上阶绿，_。（刘禹锡陋室铭） （8）古诗文中很多名句被后人反复引用，从而有了新的意义，如陆游游山西村中的“_，柳暗花明又一村”；又如王安石_中的“不畏浮云遮望眼，_。” 三、 综合性学习 (共2题；共18分)3. （5分）2019年4月23日是第24个“世界读书日”，学校为此调查了读书现状，请细读表格，回答问题。读书现状调查表七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时经典书籍在阅读中所占比重27.8%35.8%45.6%分析上表，你得出的结论是：_。4. （13分）为加强对鲁迅及其作品、思想的认识和理解，你班准备开展以“认识鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。 （1）【解读方法】要解读一个人，首先要深入地了解他的生平。你认为可以通过哪些途径来搜集关于鲁迅的资料？（至少写出两种） （2）【人物解读】下面是某同学搜集的资料，你从中看到了一个什么样的鲁迅？ 鲁迅有言，在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤，他对朋友说：“你看我的棉被，也是多少年没有换过的老棉花。你看我的铺板，我从来不愿意换厚被子。生活安逸了，工作就被生活所累了。”（3）你因为身体不适不能参加本次综合性学习活动，请你写一张请假条，向班主任张老师请假一天。 四、 名著阅读 (共2题；共4分)5. （3分）名著中的主要人物，往往具有多面性，优缺点并存。从下列人物中任选一位，结合相关情节分析其优缺点。 A长妈妈（阿长）（鲁迅朝花夕拾）B猪八戒（吴承恩西游记）C赫瓦伦斯基（屠格涅夫猎人笔记）6. （1分）阅读下面文字，完成下列小题。 青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望，请跟我来，我们一起登上青春的车，欣赏那一道道亮丽的风景线。初三（1）班举行“青春随想”的主题活动，请你完成下边项目。（1）请介绍古今中外你最崇拜的青年名人，并简要叙述他们的事迹。 （2）请为这次活动设计一条主题语。（要用两个句式大致整齐的句子） （3）如果你是主持人请你为这次活动设计一个总结性的发言。 五、 现代文阅读 (共1题；共21分)7. （21分）阅读下文，回答问题。 耍面程奋只天下面食数山西，山两面食数龙城，龙城面数四平路上的得月楼，得月楼的总厨姓余，单名一个“良”字，生得白净秀气，说是厨子，倒比台上那唱戏的小生还要俊上几分。更厉害的是，余师傅有一手耍面的绝活，一条拉面在他手里能耍出花儿来，真是绝了。余师傅的大徒弟叫小福子，不仅厨艺高超，耍面的功夫也是了得，得月楼的食客们都说，若是粗粗一看，小福子的耍面功夫已经和余师傅不相上下了，但若仔细琢磨，却又差了那么一丁点。可到底差在哪儿呢？却又说不出。只有小福子自己知道这一丁点差在哪，这就是“柔面剂”。他曾听人说，师父有一种特殊的料剂，和面的时候，加到面粉中，和出来的面就会柔韧无比，劲道十足。这样耍起面来才能收放自如。小福子曾故意问余师傅有没有这种柔面剂，余师傅却说根本没有什么柔面剂，和面和舞面都是真功夫，功到自然成，别去想那些歪门邪道。小福子嘴上应着，心里头却一百个不相信。有一次小福子路过师父的房间时，看到师父在擦找一只白色小瓷瓶，擦好之后又小心翼翼地放进柜子里，锁好。小福子料定那只小瓷瓶里装的正是柔面剂，心想：“师父果然留着一手。这是怕自己抢他的饭碗啊。”想到这里，小福子心一横：罢罢罢，看来我在这里也学不到什么了，留在得月楼将永远被师父压制。不如趁年轻，远离此地，另起炉灶。当晚，小福子就不辞而别，离开龙城，从此杳无消息。时光如电，转眼就是三年。这一天，正是掌灯时分。龙城得月楼上早已座无虚席。余师傅沐手更衣，正准备表演他的耍面绝技。这时门外走进一人，大喊一声：“且慢。”众人抬眼观瞧，不禁发出一片惊讶之声，来人正是三年前出走的小福子。原来，三年前他负气出走，在一个偏僻的小城，苦苦寻觅配制柔面剂的方法，他本就伶俐，再加上反复的试验，这柔面剂竟当真被他配制出来了。有了柔面剂，他有恃无恐，所以今天来和师父一较高下。只见小福子拱手一揖：“师父，一别经年，一向可好？”余师傅道：“小福子，你到哪里去了？为何不辞而别？”小福子无话，只冷笑一声，转向大家：“各位龙城的老少爷们，今天我小福子就想干一件事，这就是和师父比试一场。”一位食客说道：“怎么个比法？”小福子说：“我和师父各耍一趟面，要是我赢了，师父就得让出得月楼总厨的位置。”一听此话，众人顿时议论纷纷，有人问：“那你要是输了呢？”小福子一笑：“我要是输了，就头顶面盆，膝跪案板，向师父赔礼道歉，并永世不再耍面。”大伙心里一惊、这小子来真的了。得月楼的老板怕事情闹大不好收场，准备过来劝劝。谁知，余师傅对着小福子一笑：“好，我答应你。”小福子说：“我要亲自和面。”说完走进后厨，少顷，推着和好的面走出来，立在大厅中央。左手抓面，轻轻一抖，引来一阵惊呼，这面条在他手里竟比皮筋还柔韧。但见一条白练上下翻飞，如银蛇出洞，似飞龙在天，让人眼花缭乱。一趟面耍完，面条齐刷刷分作几段落入锅中，引得大家一阵大声喝彩。喝彩归喝彩，众人也为余师傅捏着一把汗，看样子，这小福子的功夫已经不在余师傅之下，这下余师傅有麻烦了。只见余师傅不慌不忙，走进房间拿出一个白色小瓷瓶。小福子一看，正是三年前那只小瓶，看来师父终于肯承认有柔面剂了。谁料余师傅道：“我手里的这一瓶药剂，并不是什么柔面剂，却能检验出面团中来否添加了柔面剂。”说完打开瓶盖，在小福予刚才剩下的面团上滴了两滴，奇事发生了，那面团竟然出现奇特的粉红色，小福子心下一惊，众食客也是面面相觑，不明就里。余师傅这才讲出其中的故事。原来余师傅出身中医世家，从小跟着叔叔研习中医多年，谁料成年后却忽然对厨艺产生了浓厚的兴趣，这才改行做了一名面食厨子。六年前，他无意中发现一种柔面剂，能让面条柔韧无比，但很快就发现，柔面剂虽然可以增加面条的弹性，但同时会产生一种对人体有害的毒素。为了防止别人配制出这种柔面剂来使用，余师傅苦心配制出另一种药剂，这种药剂能检验出面团里是否加入了柔面剂。这就是他手中的那个小瓷瓶里的药剂。听完余师傅的话，众人才恍然大悟，小福子也羞愧难当。这时余师得叫徒弟当众打开一袋面粉，又舀来清水，重新洗手和面。面和好后，他对小福子说：“你看到了，我这面里并没有添加柔面剂，我还是那句话，无论和面还是耍面都是真功夫，不要去想什么歪门邪道。”说完拿面在手，一抖，倒赛过戏台上那青衣花旦飞舞的水袖，美得惊心，美得花枝乱颤。（选自2018中国年度作品微型小说，有删改）（1）阅读小说第段，简要概括内容，并说说在文中的作用。 （2）小说第段中的两个句子分别写了师徒两人的“笑”，但意味不同，请仔细揣摩。 小福子一笑：“我要是输了，就头顶面盆，膝跪案板，向师父赔礼道歉，并永世不再耍面。”谁知，余师傅对着小福子一笑：“好，我答应你。”（3）阅读文中画线句子，比较描写“耍面”的两个场景，并简要赏析。 左手抓面，轻轻一抖，引来一阵惊呼，这面条在他手里竟比皮筋还柔韧。但见一条白练上下翻飞，如银蛇出洞，似飞龙在天，让人眼花缭乱。说完拿面在手，一抖，倒赛过戏台上那青衣花旦飞舞的水袖，美得惊心，美得花枝乱颤。（4）小说的主人公是余师傅还是小福子？请结合作品谈谈你的理解。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共1分)8. （1分）阅读诗歌，回答问题。 【甲】沁园春雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下。顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象？欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣。数风流人物，还看今朝。【乙】白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。（1）在【甲】文中，采用了“赋静景以动态”写雪景的句子是：_，_。 （2）在【甲】文中，“望”有登高远眺的意思，但所见的内容却远远超过目光所及，这是为什么？谈谈你的感受。 （3）【甲】文中，“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”两句在结构上有何作用？ （4）有人认为一个“惜”字，把五位历史人物贬得一无是处，你同意鸣？说出你的理由。 （5）【甲】【乙】两文都写到了雪景，二者有什么不同？诗人所表达的思想感情有什么区别？ 七、 文言文阅读 (共1题；共22分)9. （22分）阅读选文，回答问题 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权 曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“ ， ， 大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（1）根据原文，在横线上填写恰当的语句。 （2）解释下列加线的词。 孤岂欲卿治经为博士邪（_） 蒙乃始就学（_）卿今者才略 （_） 大兄何见事之晚乎（_）（3）用原文回答问题。 孙权劝吕蒙学习的原因和目的各是什么？原因：_目的：_文中哪句话表明了吕蒙学有所成？_（4）将下列句子翻译成现代汉语。 蒙辞以军中多务。但当涉猎，见往事耳。（5）请写出出自这个故事的两个成语。 （6）吕蒙的变化对你有什么启发？ 八、 小作文 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面材料，请你以王小明的名义向班主任写一张请假条。 王小明是某中学七年级（1）班的同学，4月13日下午，他在篮球友谊赛中扭伤右脚，行动不便，晚上不能上晚自修。请你代替王小明向班主任张老师写一张请假条。温馨提示：请假条格式包括标题、称呼、正文、落款四部分。九、 材料作文 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面材料，然后作文。 一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。一路人见了，对年轻人说，“一条狗你都怕，又怎么去远方呢？”年轻人说，“我不是怕狗，而是不想与狗纠缠”。路人摇摇头，笑了笑，转身而去。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共1分)1-1、二、 情景默写 (共1题；共2分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、三、 综合性学习 (共2题；共18分)3-1、4-1、4-2、4-3、四、 名著阅读 (共2题；共4分)5-1、6-1、6-2、6-3、五、 现代文阅读 (共1题；共21分)7-1、7-2、7-3、7-4、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共1分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、七、 文言文阅读 (共1题；共22分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、八、 小作文 (共1题；共5分)10-1、九、 材料作文 (共1题；共5分)11-1、