北师大版2019-2020学年四年级下学期语文期末检测卷B卷

北师大版2019-2020学年四年级下学期语文期末检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累。 (共12题；共59分)1. （10分）根据意思写词语，再选词填空。 （1）根据意思写词语。 一眼望去全部都是绿色。_形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。_形容孤独失意。_自命清高。_（2）墙角的花，当你_时，天地便小了。 （3）神秘而迷人的九寨风光令人_。 2. （6分）附加题。 请送动物回家。画_添足 悬岸勒_对_弹琴 声名_藉如_得水 狡_三窟_假_威 _死_悲3. （1分）下列下划线字的注音全都正确的一项是（ ）。 A . 脊背(j) 权利(qun) 褐色(h)B . 龟裂(gu) 压抑(y) 偏僻(p)C . 寄宿(s) 客栈(zhn) 踩高跷(qio)D . 誊写(tng) 歧视(q) 出版(bn)4. （2分）给下列画线的字选择正确的解释。请你把他叫来。（ ）A . 呼喊。B . 动物发出的声音。C . 称呼，称为。D . 召唤。5. （2分）选择恰当的成语填入句子中，应选（ ） 在茫茫书海中，要找到一本自己需要的书，简直就是_。A . 九牛一毛B . 轻而易举C . 长篇大论D . 大海捞针6. （2分）下列句子中画线的词语理解错误的一项是（ ）。 A . 中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。(引起事故；闹事。）B . 正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。(向左右两边看）C . 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。(振作）7. （2分）按要求写句子。 （1）这个长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句） （2）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句） （3）楚王说：“实话实说，我不生气。”（改为转述句） （4）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。（仿写句子） 老师教给我，要学_，_教给我，要学_，_。8. （2分）按要求完成句子练习。 （1）风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎全部都被冲洗遍了。 修改病句：_（2）这座住宅真可以算是伟大的工程了 改反问句： _（3）仿写句子。 自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖。自从有了_，_。9. （5分）按要求完成下列句子。 （1）小艇穿过石桥。（扩句） （2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句） （3）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句 （4）诸葛亮对黄甫说：我来请你一起去取箭。”（改成转述句） （5）江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变） 10. （10.0分）古诗文名句填空。 （1）至今不会天中事，_。（皮日休天竺寺八月十五日夜桂子） （2）_，家祭无忘告乃翁。（陆游示儿） （3）旧时王谢堂前燕，_。（刘禹锡乌衣巷） （4）擀面杖吹火_。（歇后语） （5）操千曲而后晓声，_。（文心雕龙） （6）想告诉别人读书学习的重要性可以用这样的名言警句_。 11. （13.0分）根据课文内容填空。 （1）“日出江花红胜火，_。”出自唐代诗人_写的忆江南，“忆江南”是_。 （2）为了弄清楚“蝙蝠在夜里靠什么飞行”的问题，科学家做了试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。开始，他们把蝙蝠 的_蒙上，结果铃铛_；随后他们又做了两试验，一次把蝙蝠的_塞上，一次把蝙蝠的_封住，结果_。通过三次不同的试验，科学家得出的结论是蝙蝠夜里飞行，靠的不是 _。它是用_和_配合起来_。（3）选择序号填空： A.飞出婉转的夜莺的歌声 B.越来越响 C.夏夜的沉寂课文夜莺的歌声中反复出现“夜莺的歌声”，先是“打破了_”，接着是“_”，最后“从孩子的嘴里_”。不仅照应了课题，而且像一根线贯穿全篇。12. （4分）看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。 nio r_ ni nai_ hu zi_ mi mei_二、 阅读理解 (共1题；共11分)13. （11.0分）课外阅读，完成练习。 白蝴蝶春意很深了，但在北方还是春寒村，一阵暖人的春风刚刚吹过，又来了片（qn）人心脾的冷雨。我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻役地颤动着，张不开来。它奄（yn）奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多可怜呀!它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴地望着它。我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发蔫（nin）了，它细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵（mng）了吧?不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅（m）什么呢?在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。它活过来了，我竟感到无限的喜悦。（1）在括号里填上恰当的词语。 _的春风 _的蝴蝶 _的翅膀（2）文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子，可以看出这是一只_的蝴蝶；文中还有一处写了白蝴蝶的外形，请找出来，也画上横线。 （3）“我”是怎样救助白蝴蝶的?请用波浪线在文中画出来。 （4）这篇文章的写作顺序是（ ）。 A . 时间顺序 B . 事情发展的先后顺序（5）白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔，它表现出的是什么?作者要赞美它什么精神? 三、 习作 (共1题；共30分)14. （30分）从以下两个题目中任选一题，写一篇有自己真情实感的习作。 习作一：对于一个小学生而言，学校真可以称得上是第二个“家”了。在这个“家”里，我们学习知识，结交伙伴，开展活动；在这个“家”里，我们有时享受过得成功的喜悦，有时感受到失败的痛苦。随着时间的流逝，我们即将要离开这个“家”了，顿时，校园生活的甜酸苦辣一起涌上心头请你以校园生活中的_为题写篇作文。（注意：要从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在横线上。）习作二：材料：农夫的家里住着四个小动物，老鼠、公鸡、老黄牛和猪。时间一长，它们成了朋友。一天，老鼠从屋檐爬过，恰好看见农夫的妻子正在安一个老鼠夹，它吓呆了，然后它在院子里不停地叫道：“这所房子里有一个老鼠夹，这所房子里有一个老鼠夹！”要求：根据上述材料续编一个有趣的童话故事，注意一定要抓住动物的特点，突出细节，按一定的顺序来写。题目自拟。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础积累。 (共12题；共59分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、12-1、二、 阅读理解 (共1题；共11分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、 习作 (共1题；共30分)14-1、