七年级上学期语文期末教材整合考试试卷（II ）卷

七年级上学期语文期末教材整合考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列各组词语中划线字的书写或注音有误的一组是（ ） A . 厄（）运 落寞 吹毛求疵（c） 蹂躏B . 猝死（c） 浮燥 奄奄一息（yn） 磕拌C . 荒谬（mi） 匮乏 自艾（y）自怜 浩瀚D . 惬（qi）意 沮丧 汗流浃（ji）背 窒息2. （2分）下面词语书写完全正确的一项是（ ） A . 瞭亮 喉咙 烘托 渐淅沥沥B . 抖撒 肌肤 澄清 迫不急待C . 水藻 高邈 屋檐 呼朋引伴D . 化妆 萧瑟 骄媚 盛气凌人3. （2分）下列句子中加横线的词语使用恰当的一项是（ ） A . 科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地试验而得到，不是由自我检讨或哲理清谈就可求得到的。B . 今届杭州毅行首次推行毅行APP，开启智能、新颖的全民参与式体验模式，传达毅行公益健康理念。C . 美国作家哈里森索尔兹伯里写到，长征是无与伦比的，而四渡赤水是长征史上最光彩神奇的篇章。D . 为压缩论文的篇幅，他反复研读参考文献，认真筛选，断章取义 ， 用最精华的材料来论证自己的观点，力求言简意赅。4. （2分）下列各项中，没有语病的一项是（ ）A . 通过“一师一优课”活动的开展，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。B . 2016年鄂州市创建“全国卫生城市”的工作，在市委市政府的组织领导下，在广大人民群众的热情参与下，已经阶段性取得了成果。C . 为了防止溺水事件不再发生，学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。D . 高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。5. （2分）下列句子中划线成语运用正确的一项是（ ）A . 古人给我们留下了许多荡气回肠的爱国故事，我们要重蹈覆辙 ， 将古人的爱国精神发扬光大。B . 山区的孩子们想读书却没有校舍，没有书本，他们与我们现在拥有的读书条件真是无与伦比啊！C . 张老师批改作文非常认真，他常常吹毛求疵地指出我作文中的错别字。D . 读书的方法。不要固执一点，咬文嚼字 ， 而要前后贯通，了解大意。二、 情景默写 (共1题；共8分)6. （8分）默写 （1）风声一何盛，_。（刘桢赠从弟（其二） （2）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼） （3）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行） （4）_，江入大荒流。（李白渡荆门送别） （5）_，志在千里。（曹操龟虽寿） （6）_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游） （7）野望中抒发作者孤独抑郁之情的句子是：_，_。 三、 综合性学习 (共1题；共10分)7. （10分）口语交际与语文综合运用 初中三年，时光匆匆过。九年级某班将在毕业之前举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动，请你参与并解决以下问题：（1）同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联补写完整，每空只填入一个表示数量的字。 横批：_年树人上联：一支粉笔，_袖清风，启迪_秋智慧；下联：_尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。（2）同学们将在毕业纪念册上给各学科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。 致数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。致语文老师：_。（3）请将下面语句用楷书准确、规范地抄写在横线上。 有志者，事竟成；苦心人，天不负。四、 中国名著 (共1题；共4分)8. （4分）名著阅读。黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是，这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。”她便同祖父故意生气似的，很放肆的去想到这样一件不可能事情。且想象她出走后，祖父用各种方法寻觅她都无结果，到后无可奈何躺在渡船上。以上文字选自中国现当代作家_写的中篇小说_。小说通过_、_等情节内容，借船家少女“她”的纯爱故事，展现了人性的善良美好。五、 文言文阅读 (共1题；共12分)9. （12分）阅读下面文言文，回答问题陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（1）解释下面句中划线的词。斯是陋室_谈笑有鸿儒_（2）翻译下面的句子。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（3）有人说：“既然斯是陋室，不管怎么说，陋室就是陋室，怎么可能何陋之有呢？”如果你是刘禹锡，如何回答他？六、 现代文阅读 (共2题；共48分)10. （30分）惊 蛰苇岸二十四节气令我们惊叹叫绝的，除了它的与物候、时令的奇异吻合与准确对应，还有一点，即它的一个个东方田园风景与中国古典诗歌般的名称。这是语言瑰丽的精华，它们所体现的汉语的简约性与表意美，使我们后世的汉语运用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想:在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。这是一个带有“推进”和“改革”色彩的节气，它反映了对象的被动、消极和等待状态，显现出一丝善意的冒犯和介入，就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人：客官，醒醒，天亮了，该上路了。仿佛为了响应这一富有“革命”意味的节气，连阴数日的天况，今天豁然晴朗了（不是由于雨霁或风后）。整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊或池塘，从中央到岸边，依其深浅，水体色彩逐渐减淡。小麦已经返青，在朝阳的映照下，望着满眼清晰伸展的绒绒新绿，你会感到，不光婴儿般的麦苗，绿色自身也有生命。而在沟壑和道路两旁，青草破土而出，连片的草色已似报纸头条一样醒目。柳树伸出了鸟舌状的叶芽，杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。在田里，我注意到有十几只集群无规则地疾飞鸣叫的小鸟（疑为百灵）；它们如精灵，敏感、多动，忽上忽下；它们的羽色近似泥土，落下来便会无影无踪；我曾试图用望远镜搜寻过几次，但始终未能看清它们。可爱的稚态、新生的活力、知前的欢乐、上升的气息以及地平线的栅栏，此时整个田野很像一座太阳照看下的幼儿园。“惊蛰过，暖和和。”到了惊蛰，春天总算坐稳了它的江山。(选自大地上的事情)（1）根据文意，请概括 “惊蛰”一词的含义。（2）作者认为二十四节气名称令我们骄傲和惭愧的原因是什么？（3）试简析第段画线句子的表达效果。（4）文章第段首句在结构和内容上有什么作用？（5）谚语“惊蛰过，暖和和”，改为“惊蛰过，暖和了”表达效果有什么不同?请阐述理由。（6）“清明”、“谷雨”、“白露”等节气的名称，蕴含着东方田园风景与中国古典诗歌般的美，请选择其中一个节气，模仿作者对“惊蛰”的解读，以合理的想象加以描绘。11. （18分）阅读下文，回答问题礼物在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以贴补家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些a.黯然。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。”关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对街的房门。两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口A两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。“嗨，珍妮，”老人b.兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。”老人略带c.羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“还有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”C（选自读者2005年第14期 作者：美杰瑞沃曼）（1）速读全文，“礼物”在文中是指_这样的东西。围绕这一“礼物”，文章讲述了一个_的故事。 （2）第段交代了_。它在全文中的作用有：（a）_，（b）_。 （3）“娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。”这句话是从文中抽取出来的，它应归于AC处的哪一处？为什么？ （4）品析文中a、b、c三处画线的词语，回答下列问题。a处老人的神情有些“黯然”，这是因为_，而b处老人又很“兴奋”，这是因为_。c处老人之所以“略带羞涩”，是因为_。（5）俗语说“赠人玫瑰，手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。 七、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读古诗文材料（二）中的圯上敬履，以此为基础，充分发挥你的想象和创造，以张良奇遇记为题写一篇记叙文，字数不少于600字，内容不能只翻译原文。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 情景默写 (共1题；共8分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、三、 综合性学习 (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、四、 中国名著 (共1题；共4分)8-1、五、 文言文阅读 (共1题；共12分)9-1、9-2、9-3、六、 现代文阅读 (共2题；共48分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、七、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、