人教部编版六年级上学期语文第4课《花之歌》同步练习A卷

人教部编版六年级上学期语文第4课花之歌同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共44分)1. （8分）照样子，加偏旁组成新字再组词。 十 什 （什么）玉 _ _ 青 _ _寸 _ _ 化 _ _生 _ _ 工 _ _2. （2分）下列划线字注音全对的一项是（ ） A . 勉强（qing） 塑（shu）料 戛（g）然而止B . 堤（t）坝 要挟（xi） 狂风怒号（ho）C . 颓（t）唐 蜷（jun）缩 不落窠（k）臼D . 阻挠（no） 岔（ch）道 泰然处（ch）之3. （8分）按要求积累词语。 表示声音的词语。嗡嗡、_、_、_表示颜色的词语。梨黄、_、_、_表示动作的词语。降落、_、_、_4. （6分）选字组词。 （贼 绒） 乌_ _毛（狼 狠） 凶_ _狗（莫 寞） 寂_ _非（厉 历） 经_ _害（架 驾） 打_ _驶（偏 骗） 行_ _要5. （5分）选词填空（填序号）。 A.舍己为人 B.臭名昭著 C.恨之入骨D.流芳百世 E.肃然起敬 F.无私奉献（1）由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语 有：_、_。（2）“把名字刻入石头的”是想_，可“名字比尸首烂得更早”说明 早已_。（3）“骑在人民头上的”，人民对他_；“给人民作牛马的” 人民对他_。6. （6分）方法辨析（指出各句的说明方法）。（填序号）A举例子B打比方C作比较D列数字在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。 _地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。 _同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 _科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。_7. （4分）课文回顾。海滨小城一文按照_的顺序，分别描写了小城的大海、_、_、公园和街道的美丽景色，表达了作者_的思想感情。8. （5分）按要求写句子。 （1）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句） （2）它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。（仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。） 二、 阅读训练 (共2题；共30分)9. （12分）阅读下文，回答问题。 他拿起一柄塑像用的木质小刀来，在柔软的泥上轻轻拂过，塑像身上的肌肉显出更细腻的光泽。“还有这里这里”老人的眼里放出光芒，手指活泼起来。他每修改一处，就后退一步，细细观察。一会儿，他又把架子转过来，眉头紧皱，时而捏掉一些泥，时而加点儿泥。（1）在文中找出下列词语的反义词写在横线上。 坚硬_ 木讷_（2）在文中找出表现罗丹雕塑手艺高超的句子。 （3）从选文中可以看出罗丹是一个什么样的人？ 10. （18分）课外阅读 云是天空的衣在我孤独和迷茫的时候，我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。云就是天空的衣，温柔地抚慰我的心田；云就是天空的衣，让我不再觉得孤独与寂寞；云就是天空的衣，用它柔软的布料包住我的心灵，使我不再像受伤的小鸟一样害怕。云很神奇，所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的，（ ）大自然那神奇的染师，（ ）有那样的妙手。白白的云，望着它，你会想到很多美好的事物，比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖，天使的翅膀，上帝的白衣等。从白色的云朵，我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏，她就变得奔放起来了！她染出的云朵如红玫瑰一样火热，如紫罗兰一样深邃，如波斯菊一样开朗、快乐，如牡丹花一样高贵云的形状是人类所裁不出的，只有大自然那神奇的裁缝才做得出来：云朵能在瞬间制作好各种样子的布料，有的像圆圆的脸盆，有的像一束康乃馨，有的像艳丽的玫瑰只有大自然，只有天空，才能够创造出如此美丽、神奇的云。（1）在文中括号里填上恰当的关联词。 （2）短文的第2自然段运用了_的修辞手法，请你再仿写一句。 （3）作者写了哪两个时间段里的云？它们各有什么特点？ （4）作者为什么觉得“云是天空的衣”？你还觉得云是什么呢？请写出来。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、8-2、二、 阅读训练 (共2题；共30分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、