2019-2020年初中语文八年级上学期期末考试试卷（二）（浙江专版）C卷

2019-2020年初中语文八年级上学期期末考试试卷（二）（浙江专版）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共4题；共27分)1. （4分）根据拼音写汉字。 我暗暗地在那里n xio_，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你m y_后湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会xi_到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。2. （12分）根据提示，默写诗句。窈窕淑女，_。（诗经关雎）_ ， 风正一帆悬。（王湾次北固山下）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）_ ， 载不动许多愁。（李清照武陵春）白头吊古风霜里，_。（陈与义登岳阳楼）江山代有才人出，_。（赵翼论诗）皎洁的月亮引人遐思，令人动情。白居易望月感怀，抒发“_ ， 一夜乡心五处同”的骨肉相思之情；李白月下独酌，排遣寂寞，咏出“_ ， _”的浪漫。诗人笔下，花是有品格的。既有“_ ， 恨别鸟惊心”的灵性，又有“_ ， 只有香如故”的风骨，还有“落红不是无情物，_”的情怀。3. （6分）解释词语的意思巧妙绝伦_ 惟妙惟肖_ 独一无二 _ 交头接耳_4. （5分）中国网8月5日北京讯（记者韩琳） 浙江省衢州市委市政府昨天在京举行新闻发布会，向社会发布“南孔圣地、衢州有礼”的城市品牌，将衢州最具特色、最富代表性的文化元素与衢州的历史、现在和未来相结合，转换成“打造一座最有礼的城市”这一鲜明亮丽的文化符号，向全国乃至全世界展示“衢州印象”。同时发布的还有“南孔圣地、衢州有礼”城市品牌标识、吉祥物、城市卡通形象各一件，分别是作揖礼、快乐小鹿、南孔爷爷。请你结合下面三幅图画，谈谈对衢州城市logo所代表的文化含义的理解。不少于200字。衢州城市品牌标志城市吉祥物城市卡通形象二、 现代文阅读 (共2题；共37分)5. （20分）阅读下面的文字，回答下列小题。默读父亲我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光；等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看看父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里漫上一阵痛楚父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了4个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目、学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是对别人的羡慕，倒不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上；伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了500Cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我，我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。（1）给划线字注音。_搪塞掂量积攒（2）请以“父亲”为主语，用简洁的语言概括文章写的三件事。 （3）第段最后一句话“心里漫上一阵痛楚”，表达了“我”怎样的心情？ （4）读了这篇文章，你感触最深的是什么？ 6. （17分）阅读下面一篇文章，回答小题。秋天的黄昏丁立梅城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。多幸福的一个世界！你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来棉花太暖和了啊。最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。（1）本文写景以_为序；表明顺序的词或短语有：（河堤）（从河堤往下看）_（村庄在田野尽头）。 （2）说说文章第段画线句子中“吞”字的含义。 （3）文章第段写童年时关于棉花的回忆，记叙顺序是_，其作用是_。 （4）文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。（从修辞和表达效果两方面入手） （5）秋天的黄昏富有诗情画意。文章第段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么？下列分析不正确的一项是（ ） A . 因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心；B . 繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失；C . 晚开的棉花可以幸福一个世界。D . 有令人难忘的美好回忆。三、 古诗文阅读 (共2题；共25分)7. （7分）阅读下面的诗歌，完成小题。重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。【注】重送：刘裴二人曾一起被召回长安又同遭贬谪。此前诗人已写一首同题五言律诗，是为“重送”。（1）诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？（2）“青山万里一孤舟”一句运用了怎样的手法？请结合全诗简要分析。8. （18分）阅读文言文亭林先生，回答后面小题。亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与！（节选自清朝艺苑）（1）解释划线词语必无所疑乃已 _若与平生所闻不合 _（2）用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）出 门 则 以 一 骡 二 马 捆 书 自 随（3）用现代汉语翻译下面的句子亭林先生自少至老手不释书（4）亭林先生哪些品质值得你学习？ 四、 名著导读 (共1题；共6分)9. （6分）文学常识与名著（1）下列有关名著的说法错误的一项是（ ）A . 鲁迅先生的从百草园到三味书屋藤野先生阿长与山海经选自散文集朝花夕拾，孔乙己故乡社戏则选自呐喊。B . 孙权劝学香菱学诗我的叔叔于勒分别出自宋代史学家司马光、清代的小说家曹雪芹、法国短篇小说家莫泊桑之手。C . 傅雷家书中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导；培根随笔的作者被马克思称为“法国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。D . 水浒传中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。格列佛游记中，格列佛第一次出游，发现小人国是以绳技或在绳子上跳舞的技术来选拔官员的；他第四次出游，来到慧骃国(国名)，展示了人兽颠倒的怪诞景象。（2）阅读下面简爱选段，回答文后问题。“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠？你不是想错了吗？我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等本来就如此！”这段话是简爱的名言，请问，这是简爱与谁的对话？它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？五、 写作题 (共1题；共5分)10. （5分）任选一题作文。题目：用微笑去面对读下面的材料成功的花，然后作文。人们只惊慕她现时的明艳然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨。要求：根据材料寓意，选好角度，自拟题目。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文中不得出现自己班级、同学和本人的真实名字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 语文知识积累 (共4题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 现代文阅读 (共2题；共37分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、三、 古诗文阅读 (共2题；共25分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、四、 名著导读 (共1题；共6分)9-1、9-2、五、 写作题 (共1题；共5分)10-1、