射阳县实验初中2012年秋学期九年级语文综合练习.doc

射阳县实验初中2012年秋学期九年级语文综合练习时间：120分钟 分值：150分一、积累与运用（35分）1、名句积累：（11分） ，万里念将归。 ，除恶务本。浊酒一杯家万里， 。人有悲欢离合， 。 ，君子好逑。马作的卢飞快， 。斯是陋室， 。王湾的次北固山下诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： ， 。孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中，“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”写出了洞庭湖的烟波浩瀚、气势磅礴；杜甫的登岳阳楼也有类似描写洞庭湖景色的诗句 ， 。2阅读下面一段话，给加点字注音根据拼音写出汉字。（4分）有的人崇尚“鹰击天风壮，鹏飞海浪春”的hu达与豪迈，那是一种生命激越的姿态，然而，“行到水穷处，坐看云起时”的古典与浪漫更能深入人心，扣人心弦。豪放是种美德，含蓄则是种性格，就在这种含蓄的静m中，那份清幽淡雅的幸福渗透出了生命的悠远和旷达，而这正是宁静以致远的禅机。hu达（ ） 扣人心弦（ ） 静m（ ） 渗透（ ） 3、下列各句中加点成语使用正确的一项是 （ ）（3分）A、台湾回归祖国是人心向背,大势所趋,民进党鼓吹的台独必将被历史的洪流所淘汰。B说话吞吞吐吐，言不由衷，隔靴搔痒，何必写杂文呢？C、丹顶鹤自然保护区高高低低的树木鳞次栉比，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。D为鼓励市民移风易俗、厚养薄葬，在今年清明节前夕，南京市政府将大力推广“绿色生态葬”的安葬方式，这种做法不仅在全省，甚至在全国都是首当其冲的。4、下列画线句子使用错误，请在相应的横线上说说如何改正。（4分）专家在3月27日在伦敦举行的“压力下的地球”会议上说，从目前看，世界城市的面积有望在2030年前扩大超过150万平方公里，（1）这将导致温室气体排放量和资源量需求。（2）“全球减排计划”执行理事达卡尔说，新建的城市能提供一个重新思考城市规划，而现有的城市在提高土地使用效率、完善建筑标准和鼓励公共交通等方面可以通过一些办法加以改进。（1）句： （2）句： 5、填入下列句子空缺处的词语，恰当的一项是（ ）（3分）有人说断章是在“装饰”两个字上做文章，暗示人生不过是装饰。蕴含着无奈的悲哀。卞之琳却 ，他说：“这虽是抒情诗是以超然而珍惜的感情，写一 的意境。我当时爱想世间人物、事物的 ，相互依存、相互作用。人可以看风景，也可能自觉、不自觉 了风景。”A不以为然 刹那 息息相关 点缀B不以为然 霎时 休戚相关 衬托C不以为意 刹那 休戚相关 点缀 D不以为意 霎时 息息相关 衬托6、综合实践（5分）美国哈佛大学流传着这样一个故事：已经去世的教务长蒲里斯，生前最受学生爱戴。有一次，他问一个学生为什么没把指定的功课做好？“我觉得有点不舒服，教务长。”学生回答。“史密斯同学，”教务长说，“我想，你总有一天，会发现世界上有许多工作，都是那些觉得并不太舒服的人完成的。”我时常回想蒲里斯的这句话。他是个身体不太好的人，说这话的时候，他自己可能有点不舒服，但为了责任，他还是来到了办公室。蒲里斯固然知道一个人需要随时留意自己的身体，但也知道“疲劳”与“懒惰”常表现出相同的症状，知道“觉得不舒服”和“懒得去做这件艰难的工作”之间的差异，是很难用言语说清楚的。文中的蒲里斯的观点是什么？请用简洁的话概括。（2分）_进入初三了，学习的节奏加快了，压力变大了，你的好友李鹏觉得很难适应，请你用文中的观点对他进行劝说和鼓励。（3分）_7、名著阅读（5分）A 晁盖道：“黄泥冈东十里路，地名安乐村，有一个闲汉，叫做白日鼠白胜，也曾来投奔我，我曾赍助他盘缠。”吴用道：“这人我自有用他处。”晁盖道：“吴先生，我等还是软取，却是硬取？”吴用笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景，力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否？如此如此。”晁盖听了大喜，颠着脚道：“好妙计！不枉了称你做智多星！果然赛过诸葛亮！好计策！”B 话说林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨，穿一领白缎子征衫，挎口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身村和，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子欣在脊梁上，高声喝道：“你那泼贼，将俺行李财帛那里去了？”林冲正没好气，那里答应，睁圆怪眼，倒竖虎须，挺着朴刀，抢将来斗那个大汉。（节选自施耐庵水浒传）（1）A选文中吴用说“我有一条计策”，这条计策是什么？吴用在此计策实施的过程中安排白胜做了些什么？请简要回答。（2分）_（2）B选文中“画皮上老大一搭青记，腮记微露些少赤须”的汉子是谁？联系水浒传你了解的情节说说他的性格有哪些特点？（3分）_ 二、综合阅读（55分）（一）阅读蒹葭、君子于役，按要求答题。(11分）甲蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。8.开头二句以蒹葭起兴，展现一幅河上秋色图，请用自己的语言把它描述出来，并说说这些景物描写有什么作用？（3分） 9. 全诗三章，每章只换几个字，从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，这是 的推移，象征着抒情主人公 ；从“在水一方”，到“在水之湄”，再到“在水之涘”，从“宛在水中央”，到“宛在水中坻”，再到“宛在水中沚”，这是 的转换，象征着伊人的 ；从“道阻且长”，到“道阻且跻”，再到道阻且右”，则是反复渲染 ，以凸现抒情主人公坚执不已的精神。这样重章叠句、一唱三叹，将诗意不断推进。 （5分）乙君子于役,不知其期,曷至哉?鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。君子于役,如之何勿思!君子于役,不日不月,曷其有佸?鸡栖于桀,日之夕矣,羊牛下括。君子于役,苟无饥渴!10、第一节中勾画典型的农村晚景图的诗句是：_。（2分）11、点明全篇主旨的诗句是：_。（1分）（二）阅读下面文言语段，完成1013题。（15分）甲风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。乙梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫（xi）含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实，山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！ （与顾章书）12、解释下列句中加点的字。（4分）（1）猛浪若奔： （2）猿则百叫无绝：（3）即素重幽居： （4）岂徒语哉：13、翻译下列句子（4分）（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。答： 。（2）山谷所资，于斯已办。答： 。14、两文中都描写了山中的各种声音，有什么作用？（4分）答： 。15、研读这两篇山水小品，说说两文的作者有什么相同的思想情趣？（3分）答： （三）阅读植物的抗旱本领，完成1417题。（ 13分）有人在亚利桑那的沙漠里做过一项有趣的实验：把一棵37公斤重的仙人球放在室内，一直不浇水。经过六年，它依然活着，而且还有26公斤重。植物的这种抗旱本领，真是令人称奇！植物经过漫长的进化和繁衍，不仅有着适应干旱环境的非凡能力，而且具有种种神奇的抗旱本领。减少水分蒸腾是植物抗旱的有效方式。为了节省水分，有的叶子退化成针状或棘刺，有的生有茸毛，有的体表披上一层角质或蜡质，有的叶子还会蜷曲、闭合。这样，就会减少水分蒸腾。生长在我国北方草原上的野莴苣，为了减少水分的散失，叶片不是以平面向太阳，而是像刀刃似的向上，叶子与地面垂直。由于这类植物的叶片的背面、腹面几乎受到等量的光照，所以两面都能进行光合作用。更为有趣的是，树姿奇特的光棍树终年不长叶子，只有光溜溜的树杈。这是因为该树的故乡在炎热的非洲干旱地区，那里常年无雨，异常缺水，为了减少水分的散失，它们的叶子渐变小，甚至消失，而树枝变成绿色，以代替叶子进行光合作用。贮藏水分以备不测是植物抗旱的绝招。有些植物的叶子不但退化成针状或棘刺状，以减少蒸腾，而且营养器官变得肥厚多汁，以便自身贮藏水分。猴面包树生长在非洲东部的热带草原里，成龄大树一般高约25米，而直径却达到5米，有的甚至超过10米。远远望去，犹如巨大的酒瓶。在干旱的时候，树上不长叶子；到了雨季，才开始长叶，开花，结果，同时大量吸收水分，贮藏在肥胖的树干里，以备旱季之用。生长在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大的烛台，通常有1015米高，粗的一个人都难以合围，体内水分竟达95%以上。在它巨大的身躯里，能贮藏一吨以上的水。当旅行者缺水时，打开它的躯干，就可以饮到清澈的淡水。因此，它享有“沙漠里的甘泉”之美名。 。干旱的草原降水量极少，水分蒸发极快，雨水往往只能湿润土壤的表面，下层的土壤却很干燥。这些地方生长的根茅、隐子草和沙蒿，都长着入土不深、分支极多、平铺在土表层的根系。沙拐枣的垂直根系较浅，水平根系则长达十几米，只要地面有一点点水分，它就能充分吸收。在干旱的沙漠地区，有的植物地面部分大大缩小，地下部分却大大增加，主根扎得很深。一株不到半米高的白刺，主根长13米多，侧根长6米以上，根幅14米，相当于冠幅的30多倍！忍耐干旱是植物的抗旱生理特征。有了这样的生理特征，才使得有些植物在严酷的干旱面前，表现出异常顽强的生命力。16、选文第一段写“一项有趣的实验”，有什么作用？（4分）_17、第二段画线的句子中，“几乎”能去掉吗?为什么？（3分）_18、根据文段内容，为第四段横线处补写一个恰当的句子。（3分）_19、根据文章的意思，判断下列说法的正误。（正确的打错误的打）（3分）植物为了减少水分蒸腾，有的叶子退化成针状或荆刺，有的生有绒毛，有的体表披上一层角质或蜡质，有的改变叶子的生长方向。 ( )生长在墨西哥沙漠的猴面包树身躯巨大，贮水丰富，被称为“沙漠里甘泉”。( )沙拐枣能充分吸收地面水分，是因为它的垂直根系和水平根系都很发达。 ( )（四）阅读负重的母亲，完成1821题。（16分）一个滴雨的初午，我和妻子去医院看望一位病人。探完病人正下楼梯，迎面爬上来一个背孩子的女人。孩子很大，似乎也很重，与女人的瘦弱小巧显然不太协调。女人艰难而沉重地向上一步一步攀着，每走几步都要停下来扶着栏杆喘口气。汗珠就顺着乌黑的发髻和绯红的脸颊流下来，浸入她的眼角和嘴唇。妻子想上前帮她，她却说不用，她就到了。妻子问她为什么不坐电梯，她说人多太挤了，她的孩子脚受了伤，她怕别人挤着了他。回来的路上，我们望着车外湿漉漉的树木和行人，一路上默默无语。我忽然想起去年的中秋，父亲被车撞伤后，坐在家里动弹不得，秋收时所有的农活都落在了母亲身上。远在他乡的我们忙于工作和家庭，只能在周末回去一趟帮帮手。中秋那天下了班，我和妻儿辗转三趟车赶回了家中。那是一个被小雨湿透的烟雨迷蒙的傍晚，父亲坐在昏暗的过道里打着瞌睡。我的到来没能使他高兴，反而惹出他一脸的悲伤和老泪纵横。我抑住自己的眼泪，问母亲哪儿去了。父亲含着眼泪，说母亲去了村东的坡地。我直奔东坡的田野而去。雨好像大了许多，针一样凉飕飕地钻进我的脖子里。一种辣辣的痒痒的痛感从衣领深处升起来。站在田地头，一个庞大的黑影正向着地头移动，慢慢地，越来越大，越来越大。我终于看清，那是一堆巨大的玉米秸在移动，而让这玉米秸慢慢移动的，是母亲那两条瘦削羸弱的腿。我心里像打翻了五味瓶。我一脚踏进田地里，迎上去，一边抢母亲肩上的秸捆，一边说：“娘，天这么晚了，您怎么不回家？”母亲见是我，话语里充满欢喜：“你怎么来了？我看着天要下雨。下大了玉米秸就会烂在地里，秋冬里就没了柴火烧。能收点是点吧！”我说：“我们都回来，陪你们过节。”母亲显得异常高兴，抹了一把脸。头发上的水珠沿着发际一股脑儿流入脖子里，她忙说：“赶紧回家，赶紧回家做饭，别让他们老等着！”我在前面拉着母亲的车，母亲弓着腰在后面推，我的眼泪顺着小村的街道一直流进了家里。回到家里，妻子已做了几个菜。我们围坐在桌旁，儿子问我母亲：“奶奶，这么一大车玉米秸您背得动吗？”母亲笑了，说：“背得动！你看你爷爷这么大个儿，我都背得动。前几天前村唱大戏，你爷爷爱看，我就用三轮车拉着他，到了就把他背到戏台跟前的长椅上。天天如此，七天我们去了六回！”看着母亲那弯新月似的脊背，我问：“您不觉得这样太累了吗？”母亲轻轻地叹了一声：“谁说不累！可能是年纪大了，老是歇不过来。我记得你从小就多病，村里没卫生所，都是我背你到七八里外的小医院去打针，那时从没觉得累过，。可现在老了不中用了。腿脚都不行了，膝关节都疼得站不起来了。但只要你爸高兴，累点就累点吧，只要我还能动弹。”这时爸_。又是一个下雨天的小学门口，一位年轻的母亲将身上的雨衣脱下裹在儿子身上，然后蹲下身将孩子背起来，穿过熙攘的街市走向回家的路。儿子忽然把头伸出来问：“妈妈，妈妈！您天天背我，累不累？”年轻的母亲转头朝他笑了笑：“傻孩子，妈妈背着你，永远都不累！”20、联系上下文，请分析第四段写秋雨的作用？（4分）_ 21、结合上下文，合理想象，从神态、动作任选一个方面设计一个细节，要能表现出父亲此时内心的感动和震撼。（4分）_ 22、本文的叙述和描写都包含深情，请以第5段内容为例，从表现手法和思想情感两方面作简要赏析。（4分）_23、文中的母亲虽然年龄不同，身份不同，但她们具备共同的精神和品质，请结合文章内容，谈谈你对题目“负重的母亲”的理解。（4分）_3、 作文（60） 24、成长过程中的往事像镜头倒转一样接连不断地上演，无一不是平平常常的小事，却温暖的令人忍不住落泪。那一段段美好的诗歌，静静流淌在心泉的最深出，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆力，成为支持我一往无前的力量。请以“成长中的温暖”为题，写一篇作文。要求：1、内容具体，有真情实感。 2、字数600字左右。 3、除诗歌外，文体不限。九年级语文答题纸一、积累与运用（35分） 1、名句积累（11分）_ _ _ _ _，_。_，_。2、（4分）hu达（ ） 扣人心弦（ ） 静m（ ） 渗透（ ） 3、_（3分） 5、_（3分）4、（1）句：_（2分） （2）句：_（2分）6、_（2分）_（3分）7、（1）_（2分）（2）_（3分）8、_（3分）9、_；_；_；_；_ （5分）10、_（2分）11、_（1分）12、（1）_（2）_（3）_（4）_（4分）13、（1）_（2分）（2）_（2分）14、_（4分）15、_（3分）16、_（4分）17、_（3分）18、_（3分）19、（ ） （ ） （ ） （3分）20、_（4分）21、_（4分）22、_（4分）23、_（4分）参考答案：1、略（11分） 2、（4分） 3、B（3分）4、（1）句中：在句末添上“增加”；（2分）（2）句中：句末加上“的机会”或“机会”；（2分）5、A（3分）6、疲劳和懒惰有时很相近，人要有责任心，如果放任自己的惰性，就会一事无成。（2分）李鹏，初三是我们面临的人生的第一个挑战，是我们必须面对的责任。初三的确很辛苦，但只有我们勇敢面对，到明年才能收获丰硕的成果。将来回忆这段生活的时候，才不会后悔。（3分）7、（1）这条计策是“智取生辰纲”。白胜扮成买酒的，诱使杨志等人买酒，并假装和吴用等人发生争执，帮助吴用把蒙汗药放入酒中，（2分）（2）这个人是青面兽杨志，他精明能干，谨慎小心，但性格暴躁，刚愎自用。不善于处理人际关系，在赶路时对下属轻则骂，重则打。（3分）二、（一）8、深秋清晨，秋水森森，芦苇苍苍，露水盈盈，晶莹似霜。这境界，是在清虚寂寥之中略带凄凉哀婉色彩，因而对诗中所抒写的执著追求、可望难即的爱情，起到了很好的气氛渲染和心境烘托作用。（3分）9、时间； 凝望追寻时间之长； 地点； 飘渺难寻； 追寻过程的艰难。（5分）10、鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。（2分）11、君子于役，不知其期。（1分）（二）12、（1）奔驰的马 （2）消失 （3）向来 （4）白白的、随便的 （4分）13、像鸢鸟一样极力追求功名利禄的人，看到(这些雄奇的)山峰，就会平息热衷于功名利禄的心; 那些筹划政务的人，看到(这些幽美的)山谷，也会流连忘返。（2分）山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。（2分）14、用鸟叫声表现自然的美丽和生机。用鸟鸣和水声来衬托山中环境的安静。（4分）15、两文都表达了高雅的志趣、高洁的情怀享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意;对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。（作者对自然山水的热爱和鄙弃名利、淡泊人生的思想感情。）（3分）（三）16、引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。（4分）17、“几乎”说明叶子的背面和腹面承受的光照很接近，但还是有一定的差距。如果去掉，说明两面接受的光照完全一致。体现了说明文语言的准确性。（3分）18、强大多样的根系是植物抗旱的保证。（3分）19、（3分）20、推动情节的发展，为母亲要赶在雨下大之前把玉米秸收到家里作铺垫。（2分）写秋雨的凉是为了表现母亲冒雨收玉米秸的劳苦。（2分）21、例如：爸端着酒杯的手突然抖动了一下，几滴浊酒敲响了他跟前的白瓷盘。满脸通红的的父亲抖动着筷子去捕捉他跟前的花生米，可是那些花生米好像故意逗他，每次都能从他的筷子的夹缝里逃出来。（4分）22、“一个庞大的黑影正向着地头移动，慢慢地，越来越大，越来越大。我终于看清，那是一堆巨大的玉米秸在移动”是细节描写。将庞大的玉米秸堆和母亲瘦削羸弱的腿对比，表现了母亲身上担负着家庭和生活的重任。赞美了母亲的勤劳和奉献的精神。（4分）23、文中的三位母亲背上都负重，有的背孩子，有的背玉米秸。三位母亲都背负着家庭和生活的重担。（4分）