基隆市铭传国中九十四学年度第一学期第三次段考九年级国文科试题卷.doc

基隆市銘傳國中九十四學年度第一學期第三次段考九年級國文科試題卷一. 課內基礎測驗：每題2分，共25題，佔50分1.有關李清照武陵春一詞的分析，何者正確？ (A)風住塵香花已盡刻畫出北風呼嘯而過，天地一片蕭瑟淒清之感(B)也擬泛輕舟的想法來自於重遊舊地欲重溫舊夢 (C) 日晚倦梳頭乃表達家道中落，無人服侍的傷感淒涼 (D) 本詞以愁字為中心，並將抽象的愁化為具體的形象2. 關於辛棄疾醜奴兒一詞，下列敘述何者正確？ (A)乃表達作者喪妻之後的苦悶心情(B)以天涼好個秋作結，讚美涼爽的秋夜景致(C)為賦新詞強說愁是情溢乎辭 (D)愛上層樓欲說還休等疊句具有聽覺美感並承上啟下 3. 湖心亭看雪一文中，那一段文字最能表現出巧遇同好的喜出望外？(A)問其姓氏，是金陵人客此(B)拉余同飲，余強飲三大白而別(C)湖中焉得更有此人(D)莫說相公痴，更有痴似相公者4. 城中有座山一文：若你知道八卦山上的故事，每當你細踱小徑，一步步踩踏的步伐，應該會隨之響起鼙鼓咚咚的回聲。這句話的意思在說明什麼？(A)身為台灣後代子孫，會對先人的反抗精神產生回響(B)樹林中有許多落葉，由踩踏聲引發對大自然的崇敬(C)大自然如同樂章，沉浸其中，此時無聲勝有聲(D)從台灣山林體驗台灣文化，並自省是否愛護這片土地5.履歷和自傳最大的差異是什麼？ (A)履歴字數較多，自傳字數較少(B)履歷是概略性的介紹，自傳可深入呈現個人特質(C)履歷講求創意，自傳保守為宜(D)履歷應寫明家庭狀況及生涯規畫，自傳則不需要6.下列 中字音，何者相同？ (A)載歌載舞 / 一年半載(B)項為之強/強顏歡笑 (C)危如累卵 / 身心疲累(D) 三更半夜 /更改變換7.下列 中的字，何者讀音正確？ (A)拏一小舟 (B)毳衣 (C)沆碭 (D)煙硝-8.下列 中的注音寫成國字後，何組相同？(A)物人非 / 似而非 (B) 河水濫 / 也擬舟 (C)一好詞 / 天上宫 (D)保密防一/ 一血事件9.下列各句用字，何者完全正確？(A)抱持著不屈不饒的精神，必能獲得最後的勝利(B)微風輕沸臉龐，就像母親溫柔的手(C)一篇言簡意該的文章，才能博得青睞(D)士兵們莫不希望能偃兵息鼓，早日與家人團聚10.下列 內詞語的解釋，何者正確？ (A)霧凇沆碭-深遠遼闊(B)強飲三大白-白色的飲料(C)敻袤浩瀚精神抖擻(D)歷盡滄桑-世事變化11.有關詩和詞的比較，下列敘述何者正確？(A)詩詞皆可合樂而唱(B)詞的產生時代比詩晚(C)詩詞的偶數句均要押韻(D)詩的句式長短不齊，詞則句式整齊12.下列各作家的稱號組合正確的是：(A)辛棄疾青蓮居士(B)李清照幼安居士(C)白居易香山居士(D)蘇東坡稼軒居士13.合食、息二字，引申為生活、生存的意思，依此原則，下列那個組合是不符合的？(A)合規、矩引申為應遵守的法則(B)合社、稷引申為國家(C)合幽、默引申為風趣的言談(D)合陶、鑄引申為塑造化育14.下列語句順序改變後，何者意思不變？(A)你是否覺察了他的不對勁你是否察覺了他的不對勁(B)他倆是相識多年的朋友他倆是識相多年的朋友(C)我倆一向很親近-我倆一向很近親(D)這番話講到了他的心窩裡這番話講到了他的窩心裡15.以下那一個有關於手部用法的詞語使用正確？ (A)拭心自問(B)牽手作揖(C)提綱挈領(D)海底擒月16.三更在十二時辰中，屬於那一個時辰？ (A)子時(B)卯時(C)未時(D)戌時17.湖上影子，惟長堤一，湖心亭一，與余舟一，舟中人兩三而已。句中空格依湖心亭看雪原文應填入何選項才完全正確？(A)道、座、葉、位(B)條、架、艘、顆(C)痕、點、芥、粒(D)彎、顆、片、球18.下列 中的詞語，何者使用適當？ (A)下課時，我喜歡看著窗外移樹走雲的風景(B)因為他上台總是欲說還休，博得滿堂喝釆(C)他的作品有一種超拔紅塵的氣質，受到讀者的喜愛(D)我和他初逢乍識，他的個性我最了解19.下列各組詞語的詞性結構何者兩兩相同？(A)居高臨下/ 凝神細視 (B)強取豪奪/慢走細踱 (C)志同道合/火樹銀花(D)欲言又止/長篇大論20.以下相字，何者用法與其他三者不同？(A)你我相交多年(B)出郭相扶將(C)感謝你的情義相挺(D)夫妻應該相敬如賓21.自傳中提及與自己相關的事物，常以謙遜的口吻表示，以下何者不是自謙的用法？(A)不才(B)在下(C)閣下(D)敝人22.以下何者字義，與其他三者不同？(A)吾輩應知(B)出爾反爾(C)余期許之(D)同予何人23.以下選項中的字均由三個字疊合而成，請選出注音完全正確者：(A)磊，(B)矗，(C)聶，(D)鑫，24.下列選項中何者所使用的修辭法不同於其他三者？ (A)只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁(B)樓前流水應念我，終日凝眸(C)問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流(D)剪不斷，理還亂，是離愁25.金陵人客此句中的客字乃由名詞轉為動詞使用，以下何者與其用法相同？ (A)老吾老(B)白他一眼(C)春風風人(D)火熱的心【背面尚有試題，加油！】二.流行語大配對：請填入最適當的流行語代號（答案不會重覆），每題1分，共20題，佔20分(A)背黑鍋(B)炒魷魚(C)白老鼠(D)羅生門(E)放鴿子(F)草莓族(G)發燒(H)吃螺絲(I)跌停板(J)炒冷飯(K)月光族(L)馬後炮(M)串門子(N)無殼蝸牛(O)酸葡萄(P)踢到鐵板(Q)頂客族(R)小辮子(S)踢皮球(T)兩把刷子1. 這二個單位對於發生的過失互相（ ），不負責任的態度讓民眾深感氣憤。2. 房價居高不下，（ ）只能望屋興嘆。 3. 喜歡（ ）的人，通常也是八卦消息的傳播媒介。4. 有人說現在的年輕人是（ ），抗壓力極差，你同意這樣的說法嗎？5. 他老愛（ ），重複著說著老掉牙的話題，難怪大家對他的發言提不起興趣來。6. 瑜珈是目前最（ ）的運動與話題，你是否躍躍欲試？7. 做事要憑良心、守規矩，別被人逮著（ ），讓人有非議你的機會。8. 這對夫妻擁有雙薪卻不打算生小孩，可說是標準的（ ）。9. 沒有（ ），怎麼可能通過那嚴格的考驗呢？10. 你總是替人（ ），難道心中沒有委屈與怨恨嗎？11. 林小姐被（ ），氣急敗壞地大罵朋友不守信用。12. 別再當（ ）了！養成儲蓄的習慣以備不時之需才是長遠之計。13. 這位主播常（ ），影響整則新聞的流暢度，令人不禁質疑他的專業能力。14. 他人的成功經驗，我們應取法學習，若以（ ）的態度面對，只會離失敗更近。15. 自從他投資失敗，身價可說是大大的（ ），令他備嚐人情冷暖、世態炎涼。16. 當事人各說各話，旁人無法透過他們的說詞了解真相，這又是一樁（ ）事件。17. （ ）不但無濟於事，反而會令人對於這番言論感到苛刻無情。18. 這項決策最為人批評之處就是把大家當成（ ），以至於人心惶惶。19. 他老愛賣弄自誇，這回可說是（ ），看他以後會不會收斂些！20. 在過年前卻被老闆（ ）的人，心中的滋味應該是不足為外人道的酸楚淒涼吧！三.語文能力應用測驗：每題2分，共10題，佔20分1.天下無不是的父母在句子的分類上，和下列何句相同？(A)失敗為成功之母(B)天有不測風雲(C)沒有人能傷害他(D)她的抽屜亂中有序2. 準備餵小狗吃飯的老爸：誰吃了我放在餐桌上的狗罐頭？兒子大驚失色：你說什麼？女兒幸災樂禍：誰叫你嘴饞呢？老媽氣急敗壞：你怎麼把狗罐頭隨便亂放呢？ 依據以上對話判斷，以下敘述正確的是：(A)小狗吃了罐頭裡的狗食(B)兒子一定是個大胃王(C)媽媽埋怨爸爸把罐頭內的食物都吃光了(D)只有爸爸的問話是單純的疑問3.活潑一詞在下列那一選項中作動詞用？ (A)活潑你的心志，生動你的人生(B)活潑生動的教學法才能吸引學生(C)我最欣賞的就是你的活潑(D)活潑地向前走吧！迎向你的未來4.中國人過新年，喜歡利用當年的生肖為主題說些吉祥話，以下選項中何者用法與其他三者不同？ (A)十犬十美(B)羊羊得意(C)虎虎生風(D)把握良雞5. 以下詞語中均含有疊字詞，何者使用完全正確？(A)風度便便/文質楚楚(B)咄咄逼人/栩栩如生(C)眾目眈眈/含情旦旦(D)涼風冉冉/忠心諄諄6. 據說李白小時候很貪玩，直到見到老婆婆磨杵成針才立志向學，博覽群書。請問他一本書是他不可能讀到的？(A)詩經(B)史記(C)陶淵明詩文(D)稼軒長短句7.(甲)學步(乙)吳下(丙)效顰(丁)紙貴 以上中何者指地名？ (A)甲丙(B)乙丙(C)乙丁(D)甲丁8. 吉米常弄不清楚發明和發現的用法，下列他寫的文句，何者就是他搞不清楚的證據？ (A)愛迪生發明電燈(B)牛頓發明地心引力(C)燧人氏發現火(D)哥倫布發現新大陸9.元世祖每思太祖創業艱難，俾取所居地青草一株，置大內丹墀前，謂之示儉草，蓋欲使子孫知勤儉之節也。(丹墀-紅色的台階) 下列那一選項最能表達元世祖的心情？ (A)檢討過去、策勵未來(B)知福惜福、不忘本(C)故鄉舊土、依依難捨(D)不忘舊情、不念舊惡10.說出來的話不一定膚淺，不說出來的也不代表缺乏誠意，重要的是讓對方知道你愛他。本段在告訴我們什麼道理？ (A)愛一定要說出來(B)愛和語言是不相關的(C)愛一旦說出就不浪漫(D)用合適的方法來表達愛四.閱讀測驗：每題2分，共5題，佔10分 西江月 遣興 辛棄疾醉裡且貪歡笑，要愁那得工夫。近來始覺古人書，信著全無是處。昨夜松邊醉倒問松我醉何如 只疑松動要來扶 以手推松曰去【續下頁】1. 以你對詞的基本認識，以下敘述何者正確？(A)本詞的詞牌是西江月，以月應夜，文題相符(B)本詞的題目為遣興，與內容無關(C)本詞乃屬詞裡的小令(D)本詞作者是有名的閨怨詞人2. 醉裡且貪歡笑，要愁那得工夫。在寫作者那一種心情？ (A)少年不識愁滋味(B)酒入愁腸，化做相思淚(C)舉杯銷愁愁更愁(D)一醉解千愁3. 本詞下片若要加上新式標點符號，以那一選項最能完整表達詞意？(A)昨夜松邊醉倒，問松我醉何如？只疑松動要來扶，以手推松曰去。(B)昨夜松邊醉倒。問松：我醉何如？只疑松動要來扶；以手推松曰：去？(C)昨夜松邊醉倒，問松我醉何如；只疑松動要來扶，以手推松曰去！(D)昨夜松邊醉倒，問松：我醉何如？只疑松動要來扶，以手推松曰：去！ 切實遵守十不五要原則，禽流感不可怕！一、 不靠近、接觸及餵食候鳥及一般禽鳥。 二、 不至禽流感流行地區參觀禽鳥的養殖或展示，不私自攜帶禽鳥入境。 三、 不讓飼養之禽鳥與其它不同類飼養禽鳥（雞、鴨）、家畜（豬）混居。 四、 不將飼養之禽鳥（鴿類）野放。 五、 不購買來路不明之禽鳥肉品。 六、 不碰觸、販售、購買及攝食罹病禽鳥。 七、 不隨意棄置病死禽鳥。 八、 不自行宰殺禽鳥。 九、 不生食禽鳥類製品（包括蛋類及相關產品）。 十、 不去擁擠和空氣不流通的公共場所。一、 要勤洗手：接觸禽鳥肉類及排泄物後，應以肥皂清潔雙手。 二、 要打人流感疫苗。 三、 要熟食：禽流感病毒不耐熱，56加熱3 小時、60加熱30 分鐘、100加熱1 分鐘即可殺滅，故雞肉、 雞蛋均應熟食。 四、 要均衡飲食、適當運動、充足睡眠和休息、減少壓力。 五、 要做好自我健康管理，每天量體溫，若發燒，應戴口罩立即就醫。 4.根據以上資料，以下敘述何者正確？ (A)為降低流感疫情，飼主應主動自行撲殺禽鳥以絕後患(B)宗教團體應大量放生禽鳥，以免無辜生命受害(C)如家中之禽鳥死亡，應立即隨地掩埋以免傳染(D)消滅禽流感病毒的方法就是加熱煑沸5. 那些標語可用來宣導正確的禽流感防治觀念？(A)生食雞蛋，健康沒負擔(B)勤洗雙手，聞雞不色變(C)禽畜一家，快樂融洽(D)遠離雞鴨，只吃豬牛羊【答案欄】 班級： 座號： 姓名： 得分：一.課內基礎測驗：每題2分，共25題，佔50分12345678910111213 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25二.流行語大配對：請填入最適當的流行語代號（答案不會重覆），每題1分，共20題，佔20分12345678910 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20三.語文能力應用測驗：每題2分，共10題，佔20分12345678910四.閱讀測驗：每題2分，共5題，佔10分12345