幼儿园大班音乐童谣教案小狗抬花轿

幼儿园大班音乐童谣教案小狗抬花轿 活动目标 利用不同的节奏学习朗诵童谣 激发学习童谣的兴趣 活动准备 符合童谣内容的动画课件 或挂图 乐器若干 音乐带 大花 轿 已学过各种节奏型的打法 活动过程 教师导入 孩子们 你们想到动物乐园去吗 准备好了我们就 出发喽 幼儿听音乐 大花轿 做抬轿动作进活动室 一 观察 讲述 理解童谣内容教师 今天动物乐园里又有 什么新闻趣事呢 请小朋友们坐好一起来看一看 1 狗抬轿 老虎坐轿 出示图一 提问 1 你们看 在山脚下有什么 2 猜一猜轿子 里坐的是谁 出示图二 教师 1 奇怪了 平时都是人坐轿 今天老虎倒享 起清福来了 2 今天 抬轿的又是谁呢 出示图三 提问 你们数数看有几只小狗抬花轿 为什么要八只 小狗抬 2 老虎坐在轿子里心中感觉怎么样 3 从哪里可以看出它 舒服 高兴 快乐 的样子来 2 老虎欺负小狗 出示图四 提问 1 哎呀 突然发生了什么事 这只小狗怎么会 摔倒呢 2 这只小狗一倒 差点把花轿打翻 你们猜老虎会对这只 小狗怎么样 依次出示图五 图六 图七 教师 小狗气得汪汪叫 老虎 却在于什么 3 狗对付老虎 教师 1 老虎这么欺负小狗 小狗是不是很生气 你们快帮小 狗想一个对付这只老虎的法子 2 你们的办法都很好 来看看小狗 用的是什么办法 出示图八 提问 1 小狗想的是什么办法 大家来学一学小狗 是怎么抛花轿的 2 小狗抬轿到什么地方往上抛的 理解 山腰 3 小狗抛花轿时为什么还要喊 一二三 4 结果会怎么样呢 出示图九 教师 刚才我们一起讲了一件很有趣的事 我们把 这件事编成一首有趣的童谣 谁能为这首童谣取个名字 小狗抬花 轿 二 完整学习并欣赏童谣内容 教师按童谣的自然句式提问 然后分别在各图下面出示相应的 童谣句子 最后让幼儿完整欣赏 学习 三 用各种节奏由易到难学习朗诵童谣 其中一二三 往上抛 固定节奏XXX XXX不变 第一种节奏 XXX一 第二种节奏 XX XX XX X 第三种节奏 X X X X X X X 第四种节奏 综合运用以上三种节奏 用乐器打出节奏 并以 相应的节奏朗诵童谣 四 幼儿以动作表现童谣 活动延伸 1 在音乐区边敲打乐器边说童谣 2 提供头饰 花轿 跳绳栓在呼啦圈上 幼儿自由组合 九人 一组 创造性地表演童谣 附 童谣 小构抬花矫 八只小狗抬花轿 老虎坐轿把扇摇 一只小狗摔一跤 老虎对它踢一脚 小狗气得汪汪叫 老虎却在睡大觉 小狗抬轿到山腰 想个办法真正好 一二三 往上抛 老虎摔了一大跤