五年级上册科学概念和知识要点第四单元.doc

第四单元1、物体都有一个向下的力，这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。2、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。3、用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。4、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。5、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。6、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭 、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。7、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。8、科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛约等于100克的力。弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。9、使用弹簧测力计测重力时应注意：（1）拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；（2）读数时，视线与指针相平；（3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。10、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。11、摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。12、物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。13、一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。14、对于相同的物体，滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大。15、一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。16、自行车上需要摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄（设计花纹或增加压力）；不需要摩擦力的地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条（安装滚珠或加润滑油）。17、赛车的设计特点：（1）要设计力量很大的发动机；（动力要大）（2）设计流线型车身，使阻力减到最低；（空气阻力要小）（3）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定；（不会翻车）。（4）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑；（轮胎不打滑）第四单元运动和力复习要点一、基本概念：1、重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。重力的大小叫重量。物体的重量并不是一成不变的，物体离开地面越高，重量就越轻。2、一定的拉力能使小车运动起来，拉力越大，小车运动越快。3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力时，形状很容易改变，在形状改变时他们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。4、橡皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越远。5、压下的弹簧、拉开的弓、捏紧的海绵都会产生弹力。人们利用弹力可以做很多事情，如：衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧。6、气球里的气体喷出时会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。物体在反冲力的作用下的运动叫反冲运动。过年时放的冲天炮，步枪射出子弹时，枪身要向后缩，枪身的运动也是反冲运动。喷气式飞机、火箭都是靠喷气式发动机产生的反冲力运动的。7、利用反冲力，可以使物体获得获得巨大的速度。8、要使静止的物体运动起来必须对物体用力，要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。9、力的大小是可以测量的。10、弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制作的。11、力的单位是牛顿，简称牛，英文缩写“N”。1N约等于100克物体受到的重力，即1牛100克力。12、使用弹簧测力计时应注意：（1）拿起测力计，先检查指针是不是在“0”位置。（2）读数时，视线与指针相平。（3）测量的力不能超过测力计的测量范围。13、一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会产生摩擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。14、摩擦力的大小与物体的接触面光滑程度有关；表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。15、摩擦力的大小与物体的重量有关：物体越重，摩擦力越大，物体越轻，摩擦力越小。16、摩擦力的大小与物体的运动方式(滚动还是滑动)有关。对于相同的物体，滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大。17、运动的物体失去动力后会静止下来，这是因为受到了摩擦力的作用。18、滚珠轴承是一种变滑动为滚动的装置。在车辆的车轮与轴之间都安 装了滚珠轴承，这样变滑动为滚动，大大减小了轮与轴之间的摩擦。19、摩擦力对我们的生活有时是有利的，如：我们走路、汽车行驶摩擦 力太小了要打滑，玩滑板车，鞋子与车板间的摩擦使人能稳稳的站在 滑板上；摩擦力有时是有害的，如；机器运转，部件间相互摩擦而磨 损，小孩玩滑板车，摩擦力对滑板车前进有阻碍作用等。20、鞋底做花纹、汽车轮胎做花纹和挂铁链是为了使运动物体接触面更粗糙，增大摩擦力。旱冰鞋安装滚轮，改滑动为滚动是为了减小摩擦力。21、自行车上的好设计：（1）需要增大摩擦的地方：车把上印花纹；脚蹬表面做的粗糙；车胎表面印花纹，刹车橡皮表面印花纹等，都是使表面粗糙，增大摩擦力；（2）需要减小摩擦的地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬轴安装滚珠轴承，变滑动为滚动，减小摩擦。大小齿轮和链条之间加润滑油减小摩擦；（3）车架做成三角形，稳定性强；（4）车座下面安装弹簧，减震，人更舒适。22、自行车上与运动有关的都件：车轮与车轴，中轴，脚蹬齿轮与链条。23、真正的赛车要达到时速300千米以上，同时要做到平稳、安全。24、工程师设计真正的赛车需要考虑四个问题：（1)动力要大：要设计动力很大的发动机；（2)空气阻力要小：设计流线型车身，将空气阻力降到最低；（3)行驶稳定：车身很低，降低重心，轮与轮之间的距离较宽，行驶稳定；（4)轮胎不打滑：轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑。25、设计的一般程序：（1)明白设计什么，用途是什么（2)收集想法，研究会遇到什么问题，能不能解决（3)选出最好的想法，进行设计（4)思考设计方案还能做哪些改进26、设计我们的小赛车时要尽量增大动力，减小阻力。二、实验1、垫圈个数与小车运动速度的关系：实验过程：设置好始点和终点，刚开始在线上系10个垫圈，用秒表测量小车从始点到终点的时间，测三次：然后系15个垫圈，用秒表测量小车从始点到钟点的时间，也测三次。看几个垫圈时用的时间少。实验结论：垫圈个数越多，拉力越大，小车运动越快。2、橡皮筋缠绕圈数与小车运动距离的关系。实验过程：橡皮筋一端固定在小车上，另一端缠绕在车轴上，第一次缠4圈，测量小车行驶距离；然后分别缠绕8圈和12圈，测量小车行驶距离。看哪次小车行驶的远。实验结论：橡皮筋缠绕圈数越多，作用时间越长，小车行驶越远。3、摩擦力大小与物体重量的关系材料：纸盒、钩码、线、弹簧测力计要改变的条件：物体的重量不改变的条件：接触面的光滑程度实验过程：纸盒中放入4个钩码，用弹簧测力计水平拉动纸盒，测出摩擦力大小；在纸盒中放入8个钩码，用弹簧测力计测出摩擦力大小。实验结论：接触面光滑程度一样时，物体越重，摩擦力越大。4、摩擦力大小与接触面光滑程度的关系材料：纸盒、钩码、线、弹簧测力计、磨砂纸要改变的条件： 接触面的光滑程度不改变的条件：物体的重量过程：在纸盒内放入4个钩码，用弹簧测力计在光滑的桌面上测出摩擦力大小；然后将纸盒放在磨砂纸上，用弹簧测力计测出纸盒这时的摩擦力大小。实验结论：物体重量相同时，接触面光滑，摩擦力小；接触面粗糙，摩擦力大。5、摩擦力大小与物体的运动方式(滑动或滚动)的关系材料：小车、卡住车轮的卡子、弹簧测力计过程：用弹簧测力计水平拉动小车，测出摩擦力大小；将车轮固定，让小车在桌面上滑动，用弹簧测力计测出滑动时摩擦力大小。结论：同一个物体，滑动摩擦力大，滚动摩擦力小。