陕教版2019-2020学年七年级上学期道德与法治期末考试试卷A卷

第 1 页 共 9 页 陕教版 2019 2020学年七年级上学期道德与法治期末考试试卷 A卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 15题 共 30分 1 2 分 学习兴趣与 密切相关 A 学习方式 B 学习能力 C 个人的学习目的 D 学习习惯 2 2 分 20 世纪 70年代末 人们的梦想是上大学 80 年代 人们的梦想是拥有家用电器 90 年代 人们 的梦想是在城镇落户 90 年代末 人们的梦想是当公务员 21 世纪 人们的梦想是拥有宽敞舒适的住房 这表明 梦想是我们对未来美好生活的愿望 梦想与时代的脉搏紧密相连 梦想与个人的人生目标紧密相连 任何人的梦想都可以实现 A B C D 3 2 分 上中学后强调自主学习就是 A 脱离父母 老师 同学的学习 B 自觉地进行学习 C 摆脱依赖他人的学习 D 一种自愿选择的学习 4 2 分 有一天孔雀向喜鹊苦诉 我的声音太难听了 人家夜莺的声音多美妙啊 喜鹊安慰道 可是 第 2 页 共 9 页 你有美丽的羽毛 这是别的鸟儿都不能比的 它们的对话告诉我们 A 美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B 只有他人对自己的评价最客观 C 要全面认识自己的优点与不足 D 要完全听从他人的态度与评价 5 2 分 小飞回到家中的第一件事就是看电视 妈妈说 作业没做就先看电视 怎么这么管不住自己啊 小飞做完作业也不收拾 妈妈说 你看书本弄得这么乱 做事多没条理 妈妈的话使小飞认识到自己的缺点 并下决心改正 小飞认识自己的途径是 A 通过自我观察 B 通过集体 C 通过自我反思 D 通过他人态度和评价 6 2 分 小丽和小美是同班的好朋友 在期中考试的考场上 小丽顺利地答完了试卷 正要交卷时 忽然 看到小美微微举起左手晃动了一下 小丽立刻心领神会 赶紧把答案抄在纸上 趁老师转身时把纸条递给了小美 小丽的行为 A 是值得赞赏的 因为小美是她的朋友 B 是错误的 因为她没有坚持原则 其行为是对友谊的曲解 C 是错误的 因为这样会被老师出发 使自己受到牵连 不值得 D 是正确的 因为不这样就有可能失去一位朋友 7 2 分 孔子说 友直 友谅 友多闻 益矣 这句话启示我们要 结交正直 诚信和知识广博的朋友 广交益友 丰富我们的成功经验 多结交性格相近 家庭富裕的朋友 第 3 页 共 9 页 多交朋友 体悟我们生命的美好 A B C D 8 2 分 2010 年 1月 27日 警方将带着装有 400多个楼盘业主信息的 U盘 准备以 1 8万元的价格将这 些业主信息出售的廖某抓获 廖某之类 二道贩子 的行为 A 对提高我国的经济实力具有关键作用 B 有利于在全社会形成 人尽其才 的局面 C 既违背了道德的要求 又侵犯了公民的隐私权 D 具有严重的社会危害性 触犯了刑法 9 2 分 2016 年 7月 18日 吴永田为了治病听信偏方 抓到一只金雕幼鸟 炸熟吃掉 随后遭到金雕的 疯狂报复 永田为这场 战争 付出了缝合 40针的惨痛代价 下列说法正确的是 人类是地球的主宰者 可以随意对待其他生命 每种生命都具有其存在的意义与价值 生命需要关爱 生命丰富多彩 人类是自然界的一部分 野生动物是人类的朋友 如果随意践踏地球上的生命 就是在破坏人类赖以生存的生态环境 最终受伤害的还是人类自己 A B C D 10 2 分 小明总是在课堂上说话 干扰老师讲课和同学们听课 班主任李老师在全班同学的面前严厉地批 评了他 他应该 第 4 页 共 9 页 A 和老师对着干 B 从此不再同老师交流 C 反省自己 主动找老师沟通 D 在同学面前与老师争辩 11 2 分 我的家在东北松花江上 听到这熟悉的旋律 人们禁不住想起自己的家 生活中你理解的 家是 地域 我家住在某省某市 住所 那座房子是我家 亲情 家中有亲人 由婚姻关系 血缘关系或收养关系结合成的亲属生 活组织 A B C D 12 2 分 人最宝贵的是生命 因为 人的生命和其他生命不同 人的生命只有一次 每个人的生命都是独一无二的 都有独特的意义与价值 每个人的生命不仅属于自己 还属于家庭和社会 人类是生命的主宰 A B C D 13 2 分 鸭有反哺之情 羊有跪乳之恩 这句俗话给我们的启示是 第 5 页 共 9 页 人不同于动物 父母无论在什么时候都应该养活自己 父母对子女尽了抚养的义务 同样子女也应照 顾和关心父母 成年子女应尽赡养扶助父母的义务 我们要从小养成孝敬父母的 习惯 A B C D 14 2 分 漫画 两小孩学步 的寓意说明 A 对生命负责 注意人身的安全 B 只要循序渐进 就一定能实现梦想 C 要不怕挫折 发现和挖掘生命的力量 才能较快成长 D 要虚心听取别人意见 通过他人了解自己 15 2 分 下列对老师的认识不正确的是 A 老师是我们知识学习的指导者 B 没有老师的指导和帮助 我们将无法学习和生存 C 老师是人类文明的主要传承者之一 D 老师是我们精神成长的引路人 二 材料分析题 共 3题 共 45分 第 6 页 共 9 页 16 20 分 苦乐相伴 活力青春 下列是七年级 1 班小青同学步入初中生活中的四个片段 让我们一起去体验小青的青春之旅 请运用所学 知识 探究解答 情境一 班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了 毫无快乐可言 小青每天精神抖擞 教室中回响着朗朗的 读书声 课堂上闪烁着她那坚定的眼神 办公室里留下她那匆匆的身影 情境二 一个月后 第一次月考成绩公布了 小青的一些学科成绩很不理想 有点难过想哭了 不过她没有 逃避放弃 马上主动和老师交流 寻求帮助 之后她整理了几本学科错题集 组建了一个学习合作小组 情境三 期中考后 小青成绩名列前茅 在考后自我反思会上 小青收到同学们对自己的这些评价信息 她 只管学习 不关心班集体 她好像不太接触同学 她成绩挺牛 不爱活动 情景四 现在的她学习成绩优异 多才多艺 获得了同学们的认可和信任 为了做更好的自己 她不断地奋 斗着 1 对 学习是苦是乐 的争论 你认为怎样客观地去看待这个问题 2 面对班里成绩下降忧心忡忡的个别同学 你准备怎样劝导他学会学习 3 这时小青通过哪种方式来认识自己 这种方式对小青认识自己起到什么作用 4 要想自己能飞得更高 更远 做更好的自己 我们需要做哪些方面的努力 17 10 分 九年级 1 班的班主任王老师工作认真负责 经常找学生谈心 耐心辅导学生 但小赵同学对 王老师有看法 他说 我迟到了 他就批评我 小测验时 我就翻了一下书 也被他狠批了一顿 王老师太严 了 正所谓得饶人处且饶人 一点也不宽容友善 1 我们应该怎样对待老师的表扬和批评 2 小赵同学说 王老师太严了 正所谓得饶人处且饶人 一点也不宽容友善 请你对他的观点进行评析 18 15 分 阅读材料 回答问题 材料一 群殴 辱骂 近年来校园欺凌事件频发 备受社会关注 现实生活中许多校园欺凌者的家长认为 校园欺凌就是恶作剧之类的小事 小孩子天性调皮闹着玩而已 而学校教育工作者指出 校园欺凌者的行为如不 及时矫正或惩戒 会继续欺凌他人 甚至深陷其中不能自拔 被欺凌的学生往往会出现孤独 自卑 厌学等严重 第 7 页 共 9 页 心理和行为问题 材料二 面对频发的校园欺凌事件 教育部等相关部门联合印发了 关于防止中小学生欺凌和暴力的指导意 见 意见指出 各地要建立中小学生欺凌和暴力事件及时报告制度 对构成违法犯罪的学生 必要时可由政府收 容教养 或者给予相应的行政 刑事处罚 2016 年浙江某地法院宣判了一起未成年少女欺凌案件 7 名未成年人 少女分别因强制侮辱妇女罪 非法拘禁罪 最重的被判处有期徒刑 6年半 最轻的也被判了 9个月 1 从材料一中提炼校园欺凌者的行为会带来哪些危害 2 材料二体现了我国对未成年人哪项权利实施特殊的保护 为什么要对未成年人这一权利实施特殊的保护 3 根据以上材料 请你从个人角度为避免上述悲剧发生提出几点好的建议 第 8 页 共 9 页 参考答案 一 选择题 共 15题 共 30分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 材料分析题 共 3题 共 45分 第 9 页 共 9 页 16 1 16 2 16 3 16 4 17 1 17 2 18 1 18 2 18 3