幼儿园大班体育活动教案：蚂蚁钻洞

幼儿园大班体育活动教案 蚂蚁钻洞 活动目标 1 继续学习匍匐爬行 2 尝试选用不同的爬法进行钻爬运动 3 体验用身体造型参与运动的快乐 活动准备 1 幼儿已学习了手脚爬 手膝爬 匍匐爬的技能 2 幼儿活动中的背景音乐 蚂蚁头饰一只 活动过程 程序教师健康行为幼儿健康行为 开始部分 1 整队 2 师生问好 3 带领幼儿随音乐做热身运动 基本训练 走 跑 专项热身 头 肩 腰 膝 腕 踝 狮子爬蜗牛走 小兔跳 集合队形 听音乐与教师共同做热身运动 要求精神饱满 注意有节奏感 活动有序 跑步队形 训练队形 基本部分 1 教师出示蚂蚁头饰引发幼儿兴趣 启发幼儿用身体摆出不同 造型的洞 教师 小朋友 我是蚁王 教师 那你们是谁呀 教师 你们住在什么地方 教师 蚁洞是什么样的呢 请你们用身体做成个蚁洞的样子 2 教师对幼儿的身体造型巡回观察 与幼儿共同讨论 3 教师引导幼儿尝试用三种不同方法钻一钻这些有趣的洞 教师 这个洞的造型很有趣 我来请个小蚂蚁来爬一爬 教师 我们蚂蚁用什么方法过这个洞呢 教师 你觉得哪种爬的方法好呢 为什么 4 教师小结 高洞可以用手脚爬 中洞可以用手膝爬 低洞可以用匍匐爬 5 教师宣布闯关游戏 蚂蚁钻洞 的规则和要求 教师 游戏开始时 三队小蚂蚁从排头开始依次钻爬蚁洞 钻 出洞口后立即紧靠队尾再次搭洞 排尾先钻出洞口的队获胜 教师 我们第一关先闯高洞 用什么方法请你们动脑筋想一想 教师小结 教师 我们第二关先闯中洞 用什么方法请你们动脑筋想一想 教师 我们第三关先闯低洞 用什么方法请你们动脑筋想一想 教师 第四关是混合洞 用什么方法请你注意身体的动作 教师 蚁王宣布闯关结果 幼儿回答 幼儿用身体摆出造型 幼儿练习摆出各种造型的洞 认真看同伴的身体造型示范 尝试并讨论不同洞的不同的钻爬方法 队形 1 认真听教师讲解 了解游戏规则 2 积极参与闯关游戏 能遵守游戏规则 游戏队形 结束部分 1 教师结合音乐配以语言提示 与幼儿共同做放松运动 2 师幼再见 1 坐在地上随音乐做四肢舒展放松运动 2 站立随音乐做有节奏的四肢拍打放松运动 放松队形