二上年级20.《纸船和风筝》作业设计与练习.河桥小学.方晏儿.doc

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二上年级20.纸船和风筝作业与练习设计 设计者姓名 方晏儿 所在学校 临安市河桥小学 设计时间 2012-6-5 松鼠和小熊是住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”纸船和风筝让他们俩成了好朋友。可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。一、看拼音,写词语。zh f xng f sng gu zhu zh 二、比一比,组成词。爪( ) 争( ) 船( ) 受( ) 抓( ) 筝( ) 般( ) 爱( ) 三、按要求填空。1“坏”字一共有( )画,第七画是( )。2“莓”字一共有( )画,第六画是( )。3“福”字一共有( )画,第二画是( )。四、选词填空。飘到 漂到1纸船( )小熊家门口。2风筝乘着风,( )小松鼠家门口。谈谈 谈天1我想和你( )这个问题。2爷爷和爸爸经常在门前大树下( )。五、填上合适的词。一( )草莓 一( )松果 一( )纸船 一( )纸条( )的风筝 ( )的纸船 ( )松果六、读读课文,再填空。 松鼠住在( ),小熊住在( )。松鼠把美好的祝福写在( )上带给小熊,小熊把美好的祝福写在( )上带给松鼠。他们成了( )。七、仿照下面的句子,用加点的词语写句子。松鼠连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。 如果你愿意和好,就放一只风筝吧!
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