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初三语文月考试题第1页 （ 共2页） 初三语文月考试题第2页 （ 共2页） 20112012学年度上学期九月份考试 初三语文试题 题号 一 二 三 四 总分 分数 答题时请注意以下几个方面： 1全卷满分120分，考试时间120分钟。 2请注意卷面的整洁、规范与美观。尽量不要用涂改液或修正带。 3. 请用黑色或蓝色字迹的钢笔或圆珠笔填写，用铅笔或红色字迹的笔作答的无效。 一.知识积累及语言运用（23分） 1.阅读下面的文字，按要求回答问题。（4分） 其实，我们在每一个人的心里，都潜 藏着光明和纯洁的种子。当千千万万棵种子在心底、在艰硬的壳里，弓起了x满力量的腰，我们就听见了它们破土而出、震耳欲聋的声音。 （1）给加点字注音，按拼音写汉字。（2分） 潜藏( ) x满( ) （2）找出并改正文段中的两个错别字。（2分） 改为 改为 2.下列句子中没有通假字的一项的是：（ ）（2分） A.欲信大义于天下 B.以君为长者，故不错意也 C.将军身被坚执锐 D.宫中府中，俱为一体 3.下面句子中加点的词语使用恰当的一项是：( ) （3分） A 目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发 . B 在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势 把大家的自信心树立起来. C 日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本本部省却别出心裁 地一再修改日本中学教科书,掩盖战争罪行. D 听到有人落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救. 4.下面句子中没有语病的一项是：( ) （2分） A 我们一进球场就看到了许多面国旗和一片欢呼声. B 小王对自己能否学习电脑充满了信心. C 阅读是认识世界,发展思维的重要途径. D 弟弟不但很瘦,而且精神饱满. 5.古诗词默写。（8分） （1）江山如此多娇， 。 （2） ，不求闻达于诸侯。 （3） ，西北望，射天狼。 （4） ，只有香如故。 （5）人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在武陵春中创意出奇，以 ， 。的词句，物化了自己内心的哀愁。 （6）白居易的观刈麦中正面描写农民劳作辛苦的句子是 ， 。 6.名著阅读。（4分） A 相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉身体，无千万斤气力，如何拔得起?” 这段文字出自古典名著 ，文段中的A的姓名是 ，在名著中这个人物的主要性格特征是 ，（至少用两个词）请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事： 。 二.综合性学习（10分） 中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。 7.为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联从，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。（3分） 时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇 齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先 上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业 下联：_。 8.班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，有革命先烈、科学家、歌星影星等，王平同学说：“我心中的风流人物是雷锋！”他的话引起了一些同学的嘲笑，有个同学说：“雷锋早就过时啦！”这时，你站起来反驳说：（3分） 9.班会课上，同学们还推举出“最新风流人物”刚刚获得法国女子网球公开赛冠军的中国选手李娜，她是亚洲第一位获此殊荣的运动员。请你拟写一条给李娜的祝贺语。（要求:至少运用一种修辞手法，字数不超过60字）（4分） 得分 得分 学校 班级 姓名 初三全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理化学 初三语文月考试题第3页 （ 共4页） 初三语文月考试题第4页 （ 共4页） 三.阅读理解（37分） （一）阅读文言文，完成1013题。（13分） 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍 耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵 也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大 计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当 立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤， 未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以 吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其 指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此 教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中 书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！” 卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 10.解释下列句中加点词。(4分) （1）会天大雨，道不通 ( ) （2）为天下唱，宜多应者( ) （3）或以为死，或以为亡（ ）（4）固以怪之矣（ ） 11.找出与例句中加点词用法相同的一项 ：（ ）(2分) 例句：辍耕之 垄上 A怅恨久之 B之 陈 C然足下卜之鬼乎 D燕雀安知鸿鹄之志哉 12.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1) 等死，死国可乎？ 译文： (2) 扶苏以数谏故，上使外将兵。 译文： 13.根据文字中陈胜的言行，说说他是一个怎样的人？(3分) （二）阅读下文，完成1417题.（11分） 时间在头发里行走 墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景，我对它有一种说不出的崇拜，因为它 掌管着时间， 我们的作息似乎都受着它的支配 。我觉得左右摇摆的钟摆，就是一张可 以对所有人发号施令的嘴，它说什么，我们就得乖乖地听。到了指定的时间，我们得起床上学，我们得做课间操，我们得被父母吆喝着去睡觉虽然说，有的时候，我们还没 睡够不想起床，我们在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关，“都几点了， 还不起床”，要么就是“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地让它永远不 能再行走。 在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。但有时候它也是温 情的，比如除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐，我们可以放纵地提着灯笼在 白雪地上玩个尽兴，可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱，想着用这钱可以买 糖果来甜甜自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚我那时天真地以为时间是被一 双神秘大手给放在挂钟里的，从来不认为那是机械的产物。它每时每刻地行走着，走得 不慌不忙，气定神凝，它不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北 风肆虐大雪纷飞而加快脚步，它的脚是世界上最能经得起诱惑的脚，从来都是循着固定 的轨迹行走。我喜欢听它前行的声音，总是一个节奏，好像一首温馨的摇篮曲。 我上初中以后，手表就比较普及了，我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在我们的手腕上跳舞，它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆悦耳，“滴答”“滴答”的声音不绝于耳。所以，手表里的时间总给我们一种鬼鬼祟祟的感觉，从这里走出来的时间因为没有声色而少了几分气势，这样的时间仿佛也没了威严，不值得尊重，所以明 明到了上课时间我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。 后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了，项链坠可以隐藏着时间，让 时间和心脏一起跳动；台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映；玩具里放置着时间， 时间就有了几分游戏的成分；至于计算机和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了 十几年前的一天，我第一次发现了时间的痕迹，我在梳头时发现了一根白发，它在 清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛，我知道，时间其实一直悄悄地躲 在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我明白，时间让花朵绽放的时候也会让人的眼角绽放出花朵鱼尾纹；时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂；让车轮的辐条越来越沾染上锈迹；让一座老屋逐渐地驼了背时间还会变戏法，它能让一个活生生的人在瞬间消失在他们曾为之辛勤劳作着的土地上，我的祖父、外祖父和父亲，就这样，让时间给无声地接走了，再也看不到他们的脚印，只能再清冷的梦中见到他们依稀的身影他们不在了，可时间还在，它总是持之以恒、激情澎湃地行走着，在我 们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中 现在，我终于明白，挂钟上的时间和手表里的时间，只是时间的一个表象而已，它 存在于更丰富的日常生活中：在涨了又枯的河流中；在小孩子戏耍的笑声中；在花开花 落中；在侯鸟的一次次迁徙中；在我们岁岁不同的脸庞中；在桌子椅子不断增添的新的划痕中；在一个人的声音又清脆而变得沙哑的过程中；在一场接着一场去了又来的寒冷和飞雪中只要我们在行走，时间就会行走。我们和时间是一对情侣，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间引领着我们一直走到地老天荒。（选自中外文摘2011年第07期，有删改） 14.作者在不同的人生阶段，对时间有不同的理解。请根据文意，填写下表。（4分） 得分 初三语文月考试题第5页 （ 共6页） 初三语文月考试题第6页 （ 共6页） 人生阶段 时间的表现 对时间的认识或感情 童年 挂钟 严厉而又古板 温情 初中 _ 鬼鬼祟祟 少了气势，没有了威严 后来 栖身于项链、台历、计算机、手机 _ 十几年前 在我们看不到的角落，在我 们不经意走过的地方，在日月 星辰中 _ 现在 _ 心中的木兰溪是蓝的 15.“只要我们在行走，时间就会行走。”一句中，两个“行走”的含义分别是_和_（2分） 16.“我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔”这个比喻句有什么表达作用？（2分） 17.读了本文，相信你对时间有更深刻的认识。请把你的感悟写下来。（不能抄原文，不少于40字）（3分） 答： （三）阅读下面文字，完成1821题。（7分） 人类能在地球上生活多久（节选） 何祚庥 人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。 太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为 红巨星，最后将地球完全吞吃到它的肚子里。 太阳对地球的影响实在是太巨大了，只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖.至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！ 但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？ 地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。 其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必杞人无事忧天倾的！ 但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！ 18本文从两个方面回答了人类能在地球上生活多久的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是_ 。（1分） 19第段中，作者说，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的。他这样说的根据是什么？（2分） 答：_ 20第段中，作者说，但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身.来自人类自身的威胁指什么？（2分） 答：_ 21读本文后，你学到了哪些知识？请列出两条。（2分） 答：（1）_ _ （2）_ （四）阅读下面文字，完成2225题。（6分） 学 会 感 激 初三语文月考试题第7页 （ 共8页） 初三语文月考试题第8页 （ 共8页） 冰河感激春风，才有一泻千里的气势；绿荷感激夏雨，才有卓然独立的高洁；禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟。一个人学会感激，才会有一颗真善美的心灵。 学会感激，就是学会体会人间的真情。 感激父母。父亲像巍峨高山，双肩挑起家庭沉甸甸的期盼；母亲如潺潺溪流，心灵的甘泉时时滋润子女美好的憧憬。感激老师。三尺讲台，老师用睿智的目光引导我们在知识的海洋遨游；一方斗室，老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。 学会感激，就是了解人生的丰富体验。 感激成功，她让我们骄傲地自立，还让我们深切感受到生活的全新意境。感激失败，对于失败我们无法逃避，只有失败，才可能锻造出不屈的精神气象，因为失败不仅是教训，它还可以催逼我们更加成熟，更加无坚不摧。 学会感激，就是去感悟人性的善良。公交车上，李素丽的善言让旅客感激；登封的山村，任长霞的善行让百姓感激。曾几何时，我们有过自私，有过冷漠，但生活中处处有善良。善良产生真情，真情产生宽容，宽容带来和谐。人性的善良需要我们时时去感悟。 学会感激，就是学会品尝生活的美好。驾轻舟荡漾在碧绿的湖泊之上，我们品尝到自然的清新；秉红烛于生日宴会上，我们品尝到家庭的温馨；回眸成长的道路，我们品尝到岁月的永恒、生活的美好。掬起生活中的每一滴感激吧！它让你看到秋菊上的凝霜，更让你看到夏荷上的玉珠。 内心贮满真善美的心灵是高尚的心灵。青年人时时有一种感激的心态，就会乐观开朗，对生活充满希望，对未来充满信心。 22. 选文阐述的主要观点是什么？请用原文语句回答。（2分） 23.选文主要从 ； ； ； 四方面来论证观点。（2分） 24. 选文的语言生动，请选择你最喜欢的一句赏析。（2分） 选句： 赏析： 四.写作 (50分) 25作文任选一题。（友情提示：认真书写，选题，选材，构思，别忘了点题。） 题目一：请以“为自己鼓劲”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），文中不要出现真实的地名、人名。 题目二：以“带着 前行”为题，写一篇作文，不少于600字。 提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上供参考的词语如：感恩、爱、快乐、遗憾。 100字 200字 300字 400字 得分 初三语文月考试题第9页 （ 共10页） 初三语文月考试题第10页 （ 共10 页） 500字 600字 相关专题初三全科目课件教案习题汇总九年级语文上册期末测试题2012年九年级上学期语文期末考试试题2011-2012学年度上期九年级语文期末试题(含答案)查看全部文档你可能喜欢语文第一次月考试卷 浣溪沙赏析 流浪儿童问题 新型农村社会养老保险. 流浪儿童救助 人教版九年级上册语文. 陕西省2012年语文. 初三语文试题及答案初一语文下册第一次月考试卷sb 暂无评价2页免费2006级八年级语文下册第一次月考试卷(第2、6单.7页免费fg2008年仙游县枫亭中学2009届高三语文第一. 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