2014年高考一轮复习章节训练之重力弹力摩擦力.doc

2014年高考一轮复习章节训练之重力弹力摩擦力时间：45分钟满分：100分一、选择题(8864)1关于力的概念，下列说法正确的是()A一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体，又是施力物体B放在桌面上的木块受到桌面对它向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的C压缩弹簧时，手先给弹簧一个压力F，等弹簧再压缩x距离后才反过来给手一个弹力D根据力的作用效果命名的不同名称的力，性质可能也不相同解析：力是物体间的相互作用，受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体，所以A正确；产生弹力时，施力物体和受力物体同时发生形变，但弹力是由施力物体形变引起的，反作用力是由受力物体形变引起的，放在桌面上的木块受到桌面给它向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，故B不正确；力的作用是相互的，作用力和反作用力同时产生、同时消失，故C选项错误；根据力的作用效果命名的力，性质可能相同，也可能不相同，如向心力，可以是绳子的拉力，也可以是电场力，还可以是其他性质的力，D选项正确答案：AD2如下图所示，A、B两个物块的重力分别是GA3 N，GB4 N，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，这时弹簧的弹力F2 N，则天花板受到的拉力和地板受到的压力，有可能是()A1 N和6 N B5 N和6 NC1 N和2 N D5 N和2 N解析：弹簧的弹力为2 N，有两种可能情形：弹簧处于拉伸状态；弹簧处于压缩状态，因此对应的解应有两组当弹簧处于拉伸状态时，由A、B受力均平衡可知，D正确若弹簧处于压缩状态，同理可知，A正确答案：AD3如下图所示，用拇指、食指捏住圆规的一个针脚，另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌心位置，使OA水平，然后在外端挂上一些不太重的物品，这时针脚A、B对手指和手掌均有作用力，对这两个作用力方向的判断，下图中大致正确的是()答案：C4(2013福建四地六校联考)三个质量均为1 kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图所示，其中a放在光滑水平桌面上开始时p弹簧处于原长，木块都静止现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，g取10 m/s2.该过程p弹簧的左端向左移动的距离是()A4 cm B6 cmC8 cm D10 cm解析：因缓慢地拉动，故系统始终处于平衡状态，该过程中p弹簧的左端向左移动的距离等于两个弹簧长度变化量之和；最初，p弹簧处于原长，而q弹簧受到竖直向下的压力N1mbg10 N，所以其压缩量为x1N1/k2 cm；最终，c木块刚好离开水平地面，q弹簧受到竖直向下的拉力N2mcg10 N，其伸长量为x2N2/k2 cm，ab之间绳中的拉力F(mbmc)g20 N，弹簧p受到的拉力为N3F20 N，弹簧p的伸长量为x3N3/k4 cm，则弹簧p的左端向左移动的距离为xx1x2x38 cm，选项C对答案：C5(2012浙江理综)如下图所示，与水平面夹角为30的固定斜面上有一质量m1.0 kg的物体细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9 N关于物体受力的判断(取g9.8 m/s2)，下列说法正确的是()A斜面对物体的摩擦力大小为零B斜面对物体的摩擦力大小为4.9 N，方向沿斜面向上C斜面对物体的支持力大小为4.9 N，方向竖直向上D斜面对物体的支持力大小为4.9 N，方向垂直斜面向上解析：由题图可知，细绳上拉力等于弹簧的示数，F绳4.9 N设物体受到一个沿斜面向下的摩擦力f，则物体静止在斜面上受到四个力的作用：重力G、斜面对物体的支持力N、绳拉力F绳、斜面对物体的静摩擦力f，将重力G分解成沿斜面向下的分力Gx和垂直斜面向下的分力Gy.则Gxmgsin304.9 N，Gymgcos304.9 N，物体受力平衡，NGy4.9 N，选项D错；斜面对物体的支持力N垂直斜面向上，选项C错；由fGxF绳，代入数据，得f0，斜面对物体没有摩擦力，选项A正确，选项B错误答案：A6如下图所示，在两块相同的竖直木块之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为()A0 BmgCmg/2 Dmg/4解析：将四块砖视为一个整体，由于均处于静止状态受力平衡如下图(甲)得F1F42mg，方向竖直向上，再将3、4整体视为研究对象，受力如下图(乙)得F230，故答案为A.答案：A7如下图所示，A为长木板，在水平面上以速度v1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是()A若是v1v2，A、B之间无滑动摩擦力B若是v1v2，A受到了B所施加的向右的滑动摩擦力C若是v1v2，B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力解析：若v1v2，则A、B相对静止，故A对；若v1v2，则A相对B向右运动，故B对A施加向左的滑动摩擦力，B、D错；若v1v2，则A相对B向左运动，故B对A施加向右的滑动摩擦力，C错答案：A8如下图所示，在0.1的水平桌面上向右运动的物体，质量为20 kg，在运动过程中，还受到一个方向向左的大小为10 N的拉力作用，则物体受到的滑动摩擦力为(g10 N/kg)()A10 N，向右 B10 N，向左C20 N，向右 D20 N，向左答案：D二、计算题(31236)9一木块静止在水平桌面上，已知木块重20 N，木块与桌面间的动摩擦因数为0.4，滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力，求：(1)用6 N的水平力拉木块，木块所受摩擦力的大小(2)要使木块由静止开始运动，至少要用多大的水平拉力(3)木块在桌面上滑动过程中，使水平拉力大小变为6 N，木块所受的摩擦力的大小解析：当木块在桌面上滑动时，其受到的摩擦力为FFN0.420 N8 N.(1)用6 N的水平力拉物体，由于6 N小于8 N，物体不动，所以此时F6 N.(2)要使木块开始运动，水平拉力必须大于最大静摩擦力，而最大静摩擦力可近似认为等于滑动摩擦力，故要使木块由静止开始运动，至少要用8 N的水平拉力(3)木块滑动后，滑动摩擦力与水平拉力无关FFN0.420 N8 N.答案：(1)6 N(2)8 N(3)8 N10用弹簧测力计测定木块A、B间的动摩擦因数，如下图甲、乙所示(1)为了用弹簧测力计的读数表示滑动摩擦力，两种情况中木块A是否都一定要做匀速运动？(2)若木块A在拉力FT的作用下做匀速运动，甲图中A、B间摩擦力是否等于拉力FT?(3)若A、B的重力分别为100 N和150 N，甲图中弹簧测力计读数为60 N(当A被拉动时)，FT110 N，求A、B间的动摩擦因数.解析：(1)甲图中只要木块A相对B滑动即可，而乙图中的木块A只能做匀速运动，因为乙图中，只有当木块A匀速运动时，拉力FT才与摩擦力大小相等(2)甲图中，木块A受上、下两个接触面上摩擦力的作用，故木块A、B间的摩擦力小于拉力FT.(3)甲图中，对木块B研究，已知Ff60 N，FN150 N，根据FfFN知：A、B间的动摩擦因数为0.4.答案：(1)见解析(2)见解析(3)0.411.如下图所示，在倾角为37的固定斜面上静置一个质量为5 kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8.求：(1)物体所受的摩擦力；(sin370. 6，cos370.8)(2)若用原长为10 cm，劲度系数为3.1103 N/m的弹簧沿斜面向上拉物体，使之向上匀速运动，则弹簧的最终长度是多少？(取g10 m/s2)解析：(1)物体静止在斜面上受力分析如图1所示，则物体受到的静摩擦力Ffmgsin37代入数据得Ff510sin37 N30 N，摩擦力方向为沿斜面向上 (2)当物体沿斜面向上被匀速拉动时，如图2所示，弹簧拉力设为F，伸长量为x，则FkxFmgsin37F滑F滑mgcos37弹簧最终长度ll0x，由以上方程解得l12 cm.答案：(1)30 N方向沿斜面向上(2)12 cm来源:Z*xx*k.Com