幼儿园小班品格教案反思《小红花送给谁》

幼儿园小班品格教案反思 小红花 送给谁 活动目的 1 能大胆地使用剪刀 敢于克服困难 2 学习正确地自评与他评 活动准备 1 画好小红花轮廓线的红纸两张 2 剪刀每人一把 3 盛放剪下的碎纸的小筐若干 4 征集家长来信 来信内容是关于幼儿勇敢的事迹 基本过程 一 导入活动 通过念家长来信 引出关于 勇敢事迹 的话题 二 关键步骤 1 提问 你身边的小朋友都有哪些勇敢事变 你做过什 么表现勇敢的事情 2 出示 小红花 激发幼儿制作 小红花 的愿望 老师 小朋友 想不想剪些小红花 并把它送给你边勇敢的 人 不要忘记也送一朵给勇敢的自己的哦 3 示范正确拿握剪刀和剪小红花的方法 4 分发材料 幼儿尝试自己剪小红花 5 教师巡回指导 结束活动 1 区域活动 美劳区 提供其他图形 供幼儿练习剪 教师个别指导 鼓励 剪纸能力较弱的幼儿 勇于克服困难 加强练习 2 家庭活动 1 家长在家指导幼儿制作有一定难度的美工作品 增强幼儿动 手能力和信心 2 请家长继续观察幼儿在家中的行为表现 收集 勇敢 的事 迹 写成信给老师 课后反思 1 孩子对活动的哪一环节最感兴趣 为什么 2 你认为这个活动的成功之处在哪里 3 你认为还有哪些地方需要改进 该如何改进