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文言文对比阅读答案：一、1（1）彻：通 （2）易：交替 2 （1）你太不聪明了！（2）夸父跟太阳竞跑。 3. （1）比较： 共同点：他们都有伟大的抱负，宏大的雄心壮志，顽强的意志，夸父要追赶太阳，愚公决心搬走巍峨的山峰。不同点：夸父为了实现自己伟大的抱负，不惜渴死路上，这种为理想死而后已的精神，更加悲壮。愚公乐观，相信子子孙孙干下去，一定实现理想。选谁都可以，言之成理就行。二、1. （1）多 （2）一起，一同 2.（1）我只喜爱莲从污泥里长出却不受沾染，在清水里洗涤过却不显得妖媚。 （2）想要它跟普通的马一样尚且不能够，怎么能要求它能日行千里呢？ 3莲：象征着洁身自好（不同流合污）的君子；马：象征着怀才不遇（被埋没摧残）的人才。（各2分。只答出“君子”、“人才”，前面不加修饰语的，得一半分。）三、1、（1）到（2）偏爱 2、（1）我难道想要你钻研经书当博士吗！（重点词：岂、治经） （2）能在公共场所议论（君王的过失），并能传到我的耳朵里的，可接受下等的赏赐。（重点词：谤讥、市朝、闻） 3、甲文中孙权是吕蒙的良师，他劝说吕蒙学习。乙文中邹忌是齐王的益友，他劝谏齐王要广开言路。四、1 （1）拖着 （2）腰挂（腰间佩带） （3）同“增”，增加，增长。 2（1）因为这里有让我足以快乐的事情，就不知道吃的穿的不如别人了。 （2）一定要先使他的内心受苦，使他的筋骨劳累。 3甲段文字用宋濂冒着严寒长途跋涉求学的艰辛、吃不饱穿不暖饱受贫穷折磨的事例，说明了乙段文字孟子所言：一个人要成就大事业一定要经受身体的劳累、饥饿的折磨和贫穷的摧残，这样才能增长才干的道理。（大意如此即可得分。分开写也可以。用原文回答的不得分）五、1（1）交错相通 （2）钓鱼 2（1）村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。 （2）背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。 3世外桃源 与民同乐 4共同之处：人民生活安逸。民风淳朴。人与人和乐相处。答对两点即得满分。六、1、 （1）把当作宾客 （2）掌权 2.（1）从此指着物品让他写诗，他能立即完成，诗的文采和道理都有值得一看的地方。 （2）只需要粗略地阅读，知道过去的事情罢了。 3 读书学习对于一个人的成才有着重要的意义。七、1受蒙蔽； 发扬光大。 2我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，所以，都认为我比徐公漂亮。 3C 4建议君王广开言路（纳谏） 委婉劝说（口头劝说 类比、隐喻、婉谏），直接劝说（书面劝说 直谏）。 5喜欢邹忌：有勇气；说话讲究技巧；忠诚；有自知之明等。 喜欢齐王：胸怀宽广；虚心纳谏；有富国强兵的愿望等。均可得分。八、1.密，紧 陈列，摆设 2不如（把它比作）柳絮凭借大风飘起。投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。 3. 家庭成员之间融洽、轻松 太守与民同乐 4. 回答一：“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，据此可知，前一喻好，后一喻不好。 回答二：“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴“撒盐空中”，干什么呢?谁也不知道。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。九、1.下坠，坠落 昏暗 季节 2清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声 野花开放，散发清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫 3 甲文作者从欣赏景物中发现无穷的乐趣。同时能与谢灵运这样的林泉高士有志向道同之处，生发出无比的自豪感，表达了作者对大自然的热爱与喜爱之情。乙文作者欣赏醉翁亭的山景，乐趣是无穷无尽的，其实是要表达“与民同乐”的政治操守。十、 1.到，往 指音乐（或世俗的音乐） 大 2.粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。这是一件简陋的屋子，只是因为我的品德好（才不觉得简陋）。 3.二人都鄙弃功名利禄（视名利如粪土）（1分），都追求高雅自由的精神生活（1分），安贫乐道（1分）十一、1(1)日光 (2)景象 (3)季节 2 (1)前人的记述很详尽了 (2)野花开了，有一股清幽的香味。 3 、甲览物之情，得无异乎?(答“此则岳阳楼之大观也”也可得分)乙而乐亦无穷也(答“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”也可得分) 4甲是写水景，乙是写山景； 甲写了朝暮之景，乙既写了朝暮之景又写了四时之景； 甲写景突出其阔大壮观，乙写景突出其秀美多变。十二、1、D 2打呵欠 通“拣”，挑选。 3(甲)文：众妙毕备。 各种妙处都具备(或“各种声音都模仿得极像”)。 (乙)文：嘻，技亦灵怪矣哉! 啊，技艺真是太奇妙了! 4答案举例：剪纸、踩高跷等。(理由略) 十三、1、指牛、羊、猪等祭品 保佑，赐福 目光短浅 兵器，武器 离开 2、掌权的人会谋划这件事的，你又何必去参与呢 这样却不能取胜，是因为有利于作战的天气,时令比不上有利于作战的地理形势呀 3、肉食者鄙，未能远谋 以天下之所顺，攻亲戚之所畔(或“得道者多助,失道者寡助”) 4、取信于民(或“人和”)十四、1、B 2、（1）悉：都，全（2）陈：摆放 3、（1）老人和小孩，都高高兴兴，自得其乐。（2）宴会畅饮的乐趣，不在于音乐。 4、世外桃源（答“安居乐业”也算对）醉翁之意不在酒 5、D十五、1、（1）造：往，到。 （2）堵：墙壁。 （3）翼然：像鸟张开翅膀一样。 2、（1）因而用它作为自己的号。（或“就用它做了自己的号。” ） （2）所以给自己取了个号叫醉翁。 3、（1）闲静少言，不慕荣利。（答“不慕荣利”就可得分） （2）环滁皆山也。 4、（1）在饮酒中自得其乐，并忘却荣辱得失。（答“忘怀得失”也可得分） （2）借饮酒助山水游乐之兴，表达与民同乐的情怀。（答“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”或“山水之乐，得之心而寓之酒也”也可得分）十六、1 先帝。 2后代； 亲自； 不长庄稼（的地方），意思是荒凉的地方。 3、恢复汉室一统霸业。（或：“兴复汉室，还于旧都”、 “ 兴复汉室”“霸业可成，汉室可兴。”等） 4、“天下计”此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。 5、有关典故如：初出茅庐：火烧新野：借东风；空城计；失街亭；气周瑜。等等。 有关成语如：三顾茅庐；鞠躬尽瘁；死而后已。等等。 有关名言警句如：淡泊以明志，宁静以致远；出师未捷身先死，长使英雄泪满襟；出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。等等。 有关俗语如：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。等等。（不必每项都列出，只要写出三个即可。）十七、1、领会书中的意旨 希望 询问 得到 跑 等到 2、他安安静静的，很少说话，不贪慕荣华利禄。 因此人家多愿意把书借给我，我因此能够读遍各种书。 3、 衬托对老师的恭敬，突出自己求学的勤恳和艰辛。 4、 都喜欢读书。 5、 五柳先生读书的目的，是一种求知的满足，他既不求名，也不追求利，只求精神上得到安慰。 宋濂的喜欢读书除了是对知识的追求以外，更多的是希望通过读书而学有所成，得到功名。十八、1、挟持，控制 物资 用壶盛 外城 放弃 极点 2、不仅是时机有利，而且更重要的还在于人的谋划得当。这大概是老天给您提供的机会，难道将军没有夺取它的意图吗？ 有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结 能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少 3、孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用 4、刘备的天时：天下大势发生变化的时候；地利：占据荆州和益州。人和：帝王的后代，凭信义闻名天下，对天下英雄有号召力；向西和向南团结各少数民族；对外跟孙权修好，对内搞好政治。这样刘备就会“得道多助”了老百姓就会“箪食壶浆”来夹道欢迎他。十九、1、完了，结束 全 客居 使人看了有寒意 凭借，依仗 2、湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了 不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢 看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返 3、一痕 一点 一芥 两三粒 4、两文都有天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致（或答厌弃官场名利，陶醉自然美景也可）二十、1、不加装饰的 借代音乐 心情 没有 2、这间简陋的房子，只是因为主人有美好的德行（就不觉得简陋了）这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑 3、甲文中的陋室主人自得于“无案牍之劳形”的幽雅生活，他是“退居江湖”了，文中表现了主人公不与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度，流露出作者消极循世、安贫乐道的隐逸情趣。乙文作者范仲淹“不以物喜，不以己悲”的阔大胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚的道德情操比刘禹锡的人生态度更积极，光照后人，因而他更值得我们敬仰。
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