语文版2020届九年级上学期语文教学质量检测（一）试卷（II ）卷

第 1 页 共 11 页 语文版 2020届九年级上学期语文教学质量检测 一 试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 一 积累运用 共 7题 共 42分 1 2 分 下列词语没有错别字的一项是 A 隐匿 饶恕 通霄达旦 周道如砥 B 馈赠 胚芽 断壁残垣 遮天蔽日 C 沉湎 娇奢 蹑手蹑脚 天伦之乐 D 芳馨 臆测 一泄千里 乐此不疲 2 11 分 2014 孝感 2014 年 4月 18日 一台以传统文化为核心资源的原创节目 中国成语大会 在中央电视台开播 请你参加以 传承文化 走进成语 为主题的综合性学习活动 阅读下面三则材料 然后完 成后面题目 材料一 成语是中国独有的语言资源 大量成语出自传统经典著作 是中华民族几千年来智慧的结晶 承载 着丰富和厚重的人文内涵 极具文化价值 堪称中华文化的 活化石 材料二 如今 成语在人们的生活中逐渐被忽视 除了个别爱好成语接龙 成语印章的人以外 很少有人爱 好积累成语 材料三 中国成语大会 总导演关文正认为 成语就是走进中国传统文化 了解中国的过去 现在和未来 的钥匙 我们有义务去学习和推广成语 1 概括以上三则材料的主要内容 2 在 中国成语大会 猜成语节目中 主持人要求同组两人 一人用两个字的词描述 另一人根据描述在最短 时间内猜出成语 在猜 鹤立鸡群 成语时 甲组选手用 禽鸟 出众 描述 乙组选手用 站着 众多 描 述 你认为哪组描述好 为什么 第 2 页 共 11 页 3 仿照例句写话 成语是民间口语的浓缩 是文学经典的传承 是历史故事的再现 它像一幅画 用彩笔描绘着自然的花红柳 绿 它像一首诗 用文字吟诵着人生的悲欢离合 它像 3 2 分 2017八上 天水期中 下列句子没有语病的一项是 A 兰州人性乐观 善诙谐 说话风趣幽默 有时令人忍俊不禁 B 一些甘肃省偏远的农村小学 连一个学生都没有了 C 在这次考试中能否取得好成绩 关键在于刻苦用功 D 经过昨夜的一场大雨 使刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多 4 2 分 走进名著 下面关于名著内容的表述不正确的是 A 水浒传 中八十万禁军教头林冲一直安分守己 但经历了 误入白虎堂 刺配沧州道 风雪山神庙 等事件后 万般无奈 被逼上梁山 B 骆驼祥子 是现代作家老舍的代表作 小说成功塑造了一个人力车夫祥子的形象 C 童年 中两个舅舅拼命争夺的染坊起火后 外祖父给他们分家 搬家后阿廖沙结识了朱赫来 他对阿 廖沙的心灵成长产生了极大的影响 D 范爱农 记录了作者在日本留学期间及回国后与范爱农接触的几个生活画面 5 5 分 2019 百色模拟 在下面的横线上填写相应的句子 1 云横秦岭家何在 韩愈 左迁至蓝关示侄孙湘 2 落日故人情 李白 送友人 3 南乡子 京口北固亭有怀 中赞扬孙权年少有为 不畏强敌并战而胜之的句子是 4 习总书记说 兴趣是激励学习的最好老师 正如 论语 雍也 里说的 5 钱塘湖春行 中抓住早春特点 从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是 第 3 页 共 11 页 6 15 分 为加强对鲁迅及其作品 思想的认识和理解 你班准备开展以 认识鲁迅 为主题的综合性学 习活动 请你积极参与 1 解读方法 要解读一个人 首先要深入地了解他 你认为可以通过哪些途径搜集关于鲁迅的资料 至少写出两种 2 作品解读 你一定在课外读过鲁迅的作品 请向你的同学推荐一篇 并写出你的推荐词 3 人物解读 下面是某同学搜集的资料 你从中看到了一个什么样的鲁迅 鲁迅有言 在生活的路上 将血一滴一滴地滴过去 以饲别人 虽自觉渐渐瘦弱 也以为快活 北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤 他对朋友说 你看我的棉被 也是多少年没有换过的老棉花 你看我 的铺板 我从来不愿意换厚被子 生活安逸了 工作就被生活所累了 7 5 分 2017九上 随州期中 请仿照下面的句子 以 我喜欢 为话题 运用比喻或拟人的修辞手法 写一段描写兼抒情性文字 我喜欢在春风中踏过窄窄的山径 草毒像精致的红灯笼 一路殷勤地张结着 我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽 儿 极嫩的黄绿色中透着一派天真的粉红 它好像准备着要奉献什么 要展示什么 节选自张晓风 我喜欢 二 现代文阅读 共 2题 共 40分 8 20 分 阅读下文 回答相关问题 孩子的力量 列夫 托尔斯泰 打死他 枪毙他 把这个坏蛋立刻枪毙 打死他 割断凶手的喉咙 打死他 打死他 人群大声叫嚷 有男人 有女人 一大群人押着一个被捆绑的人在街上走着 这个人的身材高大 腰板挺直 步伐坚定 高高地昂起头 他那 漂亮刚毅的脸上现出对周围人群憎恨的神情 这是一个在人民反对政府的战争中站在政府一边的人 他被抓获 现在押去处决 第 4 页 共 11 页 有什么办法呢 力量并不总在我们一边 有什么办法呢 现在是他们的天下 死就死吧 看来只能这样了 他想 耸耸肩膀 对人群不断的叫嚷报以冷冷的一笑 他是警察 今天早晨还向我们开过枪 人群嚷道 但人群并没有停下来 仍押着他往前走 当他们来到那条横着昨天在军警枪下遇难者尸体的街上时 人群狂 怒了 不要拖延时间 就在这儿枪毙那无赖 还把他押到哪儿去 人群嚷道 被俘的人阴沉着脸 只是把头昂得更高 他憎恨群众似乎超过群众对他的憎恨 把所有的人统统打死 打死密探 打死皇帝 打死神父 打死这些坏蛋 打死 立刻打死 妇女们尖声叫 道 但领头的人决定把他押到广场上去 在那里解决他 离广场已经不远了 这时从人群后面传来一个孩子的哭叫声 爸爸 爸爸 一个六岁的男孩边哭边叫 推开人群往俘虏那边挤去 爸爸 他们要把你怎么样 等一等 等一等 把我也带去 带去 孩子旁边的人群停止了叫喊 他们仿佛受到了强大的冲击 人群分开来 让孩子往父亲那边挤去 瞧这孩子多可爱啊 一个女人说 你要找谁呀 另一个女人向男孩俯下身去 问 我要爸爸 放我到爸爸那儿去 男孩尖声回答 你几岁啊 孩子 你们想把爸爸怎样 男孩问 回家去 孩子 回到妈妈那儿去 一个男人对孩子说 俘虏已听见孩子的声音 也听见人家对他说的话 他的脸色越发阴沉了 他没有母亲 他对那个叫孩子去找母亲的人说 男孩在人群里一直往前挤 挤到父亲身边 扑到他身上 第 5 页 共 11 页 人群一直叫着 打死他 吊死他 枪毙坏蛋 你干嘛从家里跑出来 父亲对孩子说 他们要拿你怎么样 孩子问 你这么办 父亲说 什么 你认识喀秋莎吗 那个邻居阿姨吗 怎么不认识 好吧 你先到她那儿去 待在那里 我 我就来 你不去 我也不去 男孩说着哭起来 你为什么不去 他们会打你的 不会 他们不会的 他们就是这样 俘虏放下男孩 走到人群中那个发号施令的人跟前 听我说 他说 你们要打死我 不论怎样都行 也不论在什么地方 但就是不要当着他的面 他指指男 孩 你们放开我两分钟 抓住我的一只手 我就对他说 我跟您一起去溜达溜达 您是我的朋友 这样他就会走 了 到那时 到那时你们要怎么打死我 就怎么打死我 领头的人同意了 然后俘虏又抱起孩子说 乖孩子 到卡秋莎阿姨那儿去 你呢 你瞧 我同这位朋友一起溜达溜达 我们再溜达一会儿 你先去 我就来 你去吧 乖孩子 男孩盯住父 亲 头一会儿转向这边 一会儿转向那边 接着思索起来 去吧 好孩子 我就来 你一定来吗 男孩听从父亲的话 一个女人把他从人群里带出去 等孩子看不见了 俘虏说 现在我准备好了 你们打死我吧 第 6 页 共 11 页 这时候发生了一件完全意想不到和难以理解的事情 在所有这些一时变得残酷 对人充满仇恨的人身上 同一个神灵觉醒了 一个女人说 我说 把他放了吧 上帝保佑 又一个人说 放了他 放了他 放了他 人群叫喊起来 那个骄傲而冷酷的人刚才还在憎恨群众 此刻竟双手蒙住脸放声大哭起来 他是个有罪的人 但从人群里跑 出去 却没有人拦住他 1 请梳理小男孩出现前后人们对这位犯人的态度变化过程 2 赏析文中画线句 有什么办法呢 力量并不总在我们一边 有什么办法呢 现在是他们的天下 死就死吧 看来只能这样了 他想 耸耸肩膀 对人群不断的叫嚷报以冷冷的一笑 3 那个骄傲而冷酷的人刚才还在憎恨群众 此刻竟双手蒙住脸放声大哭起来 联系上下文 请以男子的口吻 描写其大哭时的心理 4 在所有这些一时变得残酷 对人充满仇恨的人身上 同一个神灵觉醒了 中 同一个神灵 是什么 孩 子的力量 究竟是一种什么样的力量 9 20 分 2017七下 钦南期中 阅读下文 回答问题 福建土楼 福建土楼是东方文明的一颗明珠 它被誉为 东方古城堡 世界建筑奇葩 世界上独一无二的 神话 般的山区建筑模式 风格奇异的土楼民宅散布在闽西的永定 武平 上杭及闽西南的南靖 平和 华安 漳浦等地 其造型 第 7 页 共 11 页 装饰和建造工艺世所罕见 土楼 俗称 生土楼 因其大多数为福建客家人所建 故又称 客家土楼 它是以 生土作为主要建筑材料 掺上细沙 石灰 糯米饭 红糖 竹片 木条等 经过反复揉 舂 压建造而成 楼顶 覆以火烧瓦盖 经久不损 土楼高可达四五层 供三代或四代人同楼聚居 福建土楼大多具备完善的防御功能 其外墙厚一至二米 一二层不开窗 仅有坚固大门一关 土楼便成坚 不可摧的堡垒 为防火攻 门上设有漏水漏沙装置 紧急时楼内居民还可从地下暗道逃出 如今 土楼早已不再 是堡垒 但那些完备而精致的防御设施 仍让人们拍案惊奇 厚重的福建土楼 承载着厚重的传统文化 发人深省的楹联匾额 与楼共存的私塾学堂 教化育人的壁画 彩绘 无不激荡着历朝历代土楼人家 修身齐家 的理想和 止于至善 的追求 振成楼有副楹联备受称道 振 作哪有闲时 少时壮时老年时 时时须努力 成名原非易事 家事国事天下事 事事要关心 2008 年 7月福建土楼被列为世界文化遗产 1 从文章介绍的内容可以看出 福建土楼被列为世界文化遗产的缘由有哪些 写出 3点 2 指出下列说法中的错误 并简述理由 第 段中划线句子 福建土楼大多具备完善的防御功能 中的 大多 这个词是可以去掉的 3 第 段中划线句子 振成楼有副名联备受称道 振作哪有闲时 少时壮时老年时 时时须努力 成名原非易 事 家事国事天下事 事事要关心 使用什么说明方法 有什么作用 4 请为扬州市推荐可以被列为 世界文化遗产 的一个项目 结合文章内容说说推荐的理由 三 古诗文阅读 共 2题 共 32分 10 12 分 2018七下 东莞开学考 阅读文言文 回答问题 宋太祖尝弹雀于后园 有群臣称有急事请见 太祖亟见之 其所奏乃常事耳 上怒 诘其故 对曰 臣以 尚急于弹雀 上愈怒举柱斧柄撞其口堕两齿 其人徐俯拾齿置怀中 上骂曰 汝怀齿 欲讼我耶 对曰 臣不能讼陛下 然自当有史官书之 上既惧又说 赐金帛慰劳之 第 8 页 共 11 页 司马光 涑水记闻 1 选出下列句子中 之 的用法与其他三项不同的是 A 太祖亟见之 B 读之竟日 C 故时有物外之趣 D 赐金帛慰劳之 2 用两条 给文中画线的句子断句 上 愈 怒 举 柱 斧 柄 撞 其 口 堕 两 齿 3 结合文章内容 说说宋太祖是个怎样的人 11 20 分 阅读诗歌 完成小题 呵 母亲 舒婷 你苍白的指尖理着我的双鬓 我禁不住像儿时一样 紧紧拉住你的衣襟 呵 母亲 为了留住你渐渐隐去的身影 虽然晨曦已把梦剪成烟缕 我还是久久不敢睁开眼睛 我依旧珍藏着那鲜红的围巾 生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨 第 9 页 共 11 页 呵 母亲 岁月的流水不也同样无情 生怕记忆也一样退色呵 我怎敢轻易打开它的画屏 为了一根刺我曾向你哭喊 如今带着荆冠 我不敢 一声也不敢呻吟 呵 母亲 我常悲哀地仰望你的照片 纵然呼唤能够穿透黄土 我怎敢惊动你的安眠 我还不敢这样陈列爱的祭品 虽然我写了许多支歌 给花 给海 给黎明 呵 母亲 我的甜柔深谧的怀念 不是激流 不是瀑布 是花木掩映中唱不出歌声的枯井 1 第 1节诗是实写还是虚写 为什么 2 用自己的话概括第 3节诗所写的内容 第 10 页 共 11 页 3 这首诗选取了哪些具体的形象来抒发感情 全诗抒发了怎样的思想感情 4 结合诗歌内容 试分析最后一句诗 是花木掩映中唱不出歌声的枯井 的作用 四 作文 共 1题 共 5分 12 5 分 2018七下 苏州期中 请以 自从有了你 为题目 写一篇文章 要求 源于生活 再现生活 写出真情实感 除诗歌 剧本以外 文体可以自选 文章不要少于 600 字 文中不要出现 或暗示 真实的姓名 校名 地名 第 11 页 共 11 页 参考答案 一 积累运用 共 7题 共 42分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 二 现代文阅读 共 2题 共 40分 8 答案 略 9 答案 略 三 古诗文阅读 共 2题 共 32分 10 答案 略 11 答案 略 四 作文 共 1题 共 5分 12 答案 略