2018竞赛指导和培训年度工作计划

2018 竞赛指导和培训年度工作计划 1 竞赛项目 外研社杯 全国英语写作 阅读大赛 是由外语教学与研究出社联合教育部高等 学校大学外语教学指导委员会和教育部高等学校英语专业教学指导分委员会共 同举办 面向全国高校在校大学生的公益赛事 根据大赛组委会的决定 湖北省的初赛由各高校举行 复赛由湖北省高等教 育学会大学外语教学专业委员会举办 2 竞赛和培训目标 外研社杯 全国英语写作比赛在每年的 10 月份在武汉举行 理工学院外国语 学院将创建外语写作 阅读竞赛指导团队 主要目的是培养学生的良好的英语写 作技巧以及扎实的英语写作基础与阅读能力 为了促进外语学院的教学和人才 培养 鼓励学生把英语基础学得更加扎实 通过常规化的参加每届 外研社杯 全国英语写作比赛 既能让学生的理论和实践结合起来 也能让学生在阅读写作 竞赛当中得到很好的锻炼 最终也可让学生获益 获得基础并在大四期间能作 出优秀毕业论文 3 竞赛和培训过程 经初步讨论 目前外语写作竞赛指导团队为胡凯 陈萍以及刘萍 阅读指导老 师为宋来根 曹东霞 学科竞赛指导专家 张健 管振彬 苏慧芬 常规化训练共分为三个阶段 初赛选拔 日常培训 复赛冲刺 第一阶段 初赛选拔 时间 2017 年 4 月 16 22 日 对象 动员 组织有一定规模的选拔初赛 通过比赛选拔出比赛学员 第二阶段 日常培训 时间 2017 年 4 月 23 日 6 月 30 日 给选拔出来的优秀学生进行常规化的培训 时间 2017 年 7 月 1 日 8 月 31 日 暑假给学生布置任务 包括英文书刊的阅读 各式文体的写作任务 第三阶段 复赛冲刺 时间 2017年9月3日 11月4日 对象 经过比赛筛选 从候选比赛学员中选拔出数名最为优秀的学生 进行冲刺 培训 主要写作训练内容 主要以目前全球最具影响力的雅思写作思维培训 结合 外研社杯 大赛要求 锻炼学生词句衔接和语言流利程度能力 在实际模拟中加强学生的应变能力 帮助学生把握写作的内容和流畅程度 并预见比赛过程中可能出现的问题 一 写作思维培训 形式 通过老师布置的写作任务进行发散性思维 联合目前当今最热的话题 对其进行论述 并提供清晰的论据或举例支持论点的能力以及语言使用的准确 性 二 词汇与语法培训 形式 培训学生使用的词汇来源广泛 准确 且适合英语写作大赛的要求 培 养学生能准确的使用多样化的语法结构 三 写作题目分析 形式 主要培养学生能有效地通过题目信息中关键的内容并对之进行描述和写 作 4 实战演练 4 培训和训练学时 内容安排 形式 按照大赛要求 分为议论文和说明文两个环节 主要锻炼学生词句衔接 和语言流利程度能力 在实际模拟中加强学生的应变能力 帮助学生把握写作 的内容和流畅程度 并预见比赛过程中可能出现的问题 另外 负责收集整理 不同的主题 可以借鉴各个大赛的题目 也可以选一些时事的资料 要鲜明 有针对性 写作日常培训课时安排 2018 年 4 9 月 采取小班写作辅导制 针对学生能力 侧重不同安排教师进行小班辅导 指导时间 培训内容 授课地点 指导教师 学时 时间 Week 10 泛读与精读技巧 3 X2 310 曹东霞 2 Week 11 泛读与精读技巧 3 X2 310 曹东霞 2 Week 12 阅读词汇与题型讲解 1 X2 310 刘萍 2 Week 13 阅读词汇与题型讲解 2 X2 310 刘萍 2 Week 14 说明文写作技巧 1 X2 310 陈萍 2 Week 15 说明文写作技巧 2 X2 310 陈萍 2 Week 16 议论文高级讲解 1 X2 310 胡凯 2 Week 17 议论文高级讲解 2 X2 310 胡凯 2 针对写作与阅读参赛选手进行 11 月比赛冲刺指导 2018 年 10 11 月 时间 指导教师 指导内容 课时 11 月 3 5 胡凯 写作重难点反馈与历年竞赛题目解析 2 11 月 1 3 刘萍 陈萍 阅读解题技巧以及冲刺 2 11 月 1 3 宋来根 写作技巧以及冲刺 2 11 月 1 3 曹东霞 阅读 文学题型解析 2 5 培训和竞赛费用预算 含培训学时和竞赛参赛支出 分别列出 6 其它