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教学目标 1、解读历史：深层次阅读从古代一直到当代时期历史上出现的种种代表性的建筑、建造活动、建筑思想等各种建筑成就，识别各种时期的建筑特征， 剖析形成这些建造活动与建筑成就的社会、 宗教、文化与科学技术的影响因素。 2、阅读理论：通过丰富的建筑历史脉络的展开， 将各个历史时期有深远影响的建筑理论引入阅读，并解剖建筑理论所包含的观念与时代的价值取向和知识体系建构之间的关联性。 3、认知建筑：从理论与历史的阅读中再来认识建筑的语言，形成对于功能、空间、形式、秩序、文脉和建构等建筑语汇的深层认识，也形成关于建筑作为文化现象的深层理解。 4、形成史观：形成关于建筑历史与传统关系的基本观念，历史不是目的，传统将以某种方式影响着未来。教学方法：史论并重的课程架构 整体框架中的丰富细节 思想史、图像史与历史建筑的共同解读 理论与历史的多元性与批判性教学形式：讲课为主，大量幻灯、多媒体图像与参考文献配合 结合课堂讨论 课外历史建筑抄绘、文献阅读以及论文写作教学具体内容：第一部分：中国建筑历史与相关理论一、 概说（4学时）（一）理论的作用 1、 目的：培养历史意识，建立建筑史观。 2、 理念：批判的、质疑的、选择的理性原则。 3、 方法：分析的、解析的、诠释的，专题讨论、研判的。年鉴学派正史野史乡土风土，建筑学与人类学；法兰克福学派批判社会学视角作为制度的建筑场景与仪式。（二）理论与历史 1、 历史与人为事实（史料、事（史）实、人为事实（ARTIFACT）、事件、建筑）。 2、 历史与传统（传统的歧义，习俗，活的传统：现行习俗，时尚）。 3、 西方的理论、中国的问题。“关于建筑新议程的理论”：现代主义批判；寻找意义（符号学与结构主义）、创造与根源（解构主义）、传统问题（历史主义）、类型学与转化、文脉主义（后现代城市理论）等理论。中国建筑历史与理论研究的历程、成就和局限。（三）本课程基本要求 讲授与讨论、作业与考核、参考教材。参考材料每讲给出。二、 中国传统建筑的基本特征（10学时）（一）建筑史观与木构体系 1、 类型说 2、 崇俭说 3、 非神权说 4、 文明延续说 5、 阴阳五行说 6、 演变的轨迹： 1） 古风时期：上古三代的茅茨土阶，先秦建筑的地域性、秦汉的体系成型、魏晋南北朝的华夷交融 2） 古典时期：从唐风到宋韻，体系的成熟； 3） 古典晚期：“清式”的矛盾，中国“洛可可”的倾向； 4） 西风东渐的近现代； 5） 演变特征：地域性重于时代性，古风在民间；演进的关键因素：异质文化间的交流与互动。（二）华夏聚落的空间概念 1、 长城：游牧农耕分界限，屋宇变化的地理景观。 2、 城乡同构、交混（亚细亚生产方式）；院、坊（里、闾）、城三个空间层次的同构。 3、 “井”的结构与聚落拓扑分析。 4、 “中”的概念与定位、定向（中心与轴线）：中国的曼陀罗。 5、 从周王城到明清北京。古代城市的地域特征。 6、 “营”、“井”、“中”的图式表达。 7、 从结构分析看传统空间的本质。（三）木构建筑的营造意匠（CHINESE TECTONICS） 1、 尊卑的礼制空间与典章制度。 2、 贵柔的体系 1） 柔性的结构 2） 柔曲的外形 3） 柔糜的装修、色彩 4） 北方官式与江南苏式的异同及渊源关系 3、 模数化的趋势 4、 萧散的园林 1）造园之“意” A、 隐喻的境 B、 写意的形 C、 模糊的界 2）造园之“匠”作业1：中国传统建筑的基本特征或中国木构建筑基本特征三、 中外建筑关系（6学时上讲讨论2学时）（一）“建筑之树”与世界建筑体系。 1、 古代建筑的“趋同”和“伪形”； 2、 中国古代建筑对外来影响的“涵化”； 3、 近现代接受西方“同化”的挑战。（二）丝绸之路与中国古代建筑 1、 丝路背景：“胡”与“佛”的移入与中国古代建筑的嬗变。 2、 希印建筑影响：从希腊、犍陀罗到东土。伊斯兰建筑的影响。（三）西风东渐与中国近现代建筑 1、 洋风与中式（1719世纪） 2、 鲍扎尔与中国古典复兴 3、 近代中西比较 4、 探索“中国风”四、 历史建筑保护（6学时）（一）基本概念西方词汇的含义：Conservation: Preservation-Restoration-Rehabilitation-Reuse-Recyclability Regeneration-Renewal-Revitalization 1、 意义： 保护发展，保守进步，文明演进中的制衡。 2、目的： 3、专业作用 4、保护机构（二）对象与原则 1、 对象 2、 原则（三）策略与方法 1、修复性保护 2、结构性保护 3、 保护与再生作业2：建筑演进中的新旧矛盾五、 总复习（2学时上讲讨论2学时）六、 教学参考材料 潘谷西主编：中国建筑史全国统编教材 李允鉌：华夏意匠 梁思成：清式营造则例 计成：园冶（陈植注释本） 沈复：浮生六记 常青：建筑志 常青：建筑遗产的生存策略 汉宝德：斗拱的起源、明清建筑二论 斯宾格勒：西方的没落 查尔斯.詹克斯：后现代建筑语言 缪朴：传统的本质，建筑师36、40期 汉宝德：大乘的建筑观，世界建筑1990年5期 威尼斯宪章等第二部分：西方建筑历史与相关理论概论：（3学时）一、 西方建筑历史的史学研究-西方建筑理论的历史古代部分：（18学时）二、 西方古典建筑（一） 西方古典建筑之源古埃及-古西亚的建筑 古希腊建筑-胜地与神庙-雅典卫城-古希腊柱式三、西方古典建筑（二） 希腊化时期的建筑 古罗马建筑-城市与建筑-拱券与穹隆-古罗马柱式 维特鲁威建筑十书四、早期基督教、拜占庭与罗马风建筑五、哥特建筑 法国-早期哥特建筑-盛期哥特建筑 德国-英国-意大利哥特建筑六、文艺复兴与手法主义建筑 文艺复兴建筑-阿尔伯蒂-帕拉蒂奥-建筑理论 手法主义-文艺复兴时代的城市与建筑 建筑比例-几何与透视七、巴洛克与古典主义建筑 巴洛克建筑-贝尼尼-波罗米尼-瓜里尼-城市广场 法国古典主义建筑-建筑理论古代部分作业： 1、 关于古典建筑、中世纪建筑以及文艺复兴建筑的典型实例与建筑细部的抄绘。 2、 维特鲁威建筑十书阅读：关于建筑师的修养、关于古典柱式近现代部分：（21学时）八、18世纪19世纪西方建筑 学院派-理性主义-浪漫主义-工程技术的影响九、 19世纪末20世纪初的新建筑探索 新艺术运动-芝加哥学派-德意志制造联盟-卢斯十、 20世纪的现代建筑（一） 表现主义与未来主义-风格派与构成主义 勒 柯布西埃-走向新建筑十一、20世纪的现代建筑（二） 德国-密斯-格罗皮乌斯与包豪斯 意大利-理性主义-新现实主义-有机建筑十二、20世纪的现代建筑（三） 赖特与有机建筑 北欧的有机主义和福利国家建筑 国际风格-基迪翁-空间、时间与建筑十三、从勒 柯布西埃到“建筑电讯派”的城市理论与建筑 勒 柯布西埃-CIAM-TEAM-荷兰结构主义-新陈代谢派与建筑电讯派十四、现代主义的转变 路易 康-卡洛 斯卡帕近现代部分作业：建筑师的作品与思想解读当代部分：（12学时，联合教学，主题灵活多样）十五、后现代时期的建筑思潮（一） 后现代主义-文丘里-柯林 罗十六、后现代时期的建筑思潮（二） 类型学-批判的地域主义-当代建筑师十七、后现代时期的建筑思潮（三） 解构主义-图解（diagram）-当代建筑师十八、后现代时期的建筑思潮（四） 透明性-物质性-当代建筑师当代部分作业：当代建筑思潮与建筑师解读主要教学参考书： 外国建筑史陈志华 外国近现代建筑史罗小未主编 世界建筑史丛书（共十部） 中国建筑工业出版社 西方现代建筑史本奈沃罗 现代建筑思想的演变17501950P. 柯林斯 现代建筑一部批判的历史K.弗兰普顿 An Outline of European Architecture N. Pevsner Meaning in Western Architecture C. Norberg Schulz Architecture, the Nature and the Manmade Vincent Scully History of Architecture, rituals and settings Kostof Modern Architecture Alan Colquhoun Historiography of Modern Architecture P. Tournikiotis Architecture in Europe since 1968, memory and invention A.Tzonis an L. Fevaivre A History of Architectural History, from Vitruvius to Present Theorizing a New Agenda for Architecture, an anthology of architectural theory 19651995 各种中外建筑期刊以及当代西方关于建筑、建筑师以及建筑理论专题的国外书籍
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