2018年高考生物试卷Ⅱ分析

1 2018 年高考生物试卷 分析 绥芬河市高级中学 高二学年 张鹏 一 近六年全国生物 卷考点分布 年份 题号 1 2 3 4 5 6 29 30 31 32 39 40 2013 核酸 比较 细胞 的分 子 叶 绿素 微生 物细 胞呼 吸 呼 吸类 型 产物 免疫 细胞 证 明 DN A 是 传 物 质 的 实 验 酶 植物 激素 生理 作用 实验 种 子萌 发是 赤霉 素的 作用 糖代 谢及 其相 关激 素 能量 流动 种群 特征 群落 的空 间特 征 种群 密度 调查 方法 基因 的自 由组 合定 及其 伴性 遗传 微生 物的 培养 体植 物细 胞工 程 多倍 2014 细胞 膜的 结构 与功 能 细胞 的分 化 内环 境的 组成 物质 跨膜 运输 DN A 的 结 构 复 制 表 达 分 布 光合 作用 于细 胞呼 吸 光合 作用 的影 响因 素于 应用 非特 异性 免疫 和特 异性 免疫 生态 系统 的结 构和 能量 流动 遗传 系谱 图 微生 物的 培养 和分 离 基因 工程 育种 2 2015 物质 跨膜 运输 细胞 衰老 胞吐 作用 生态 系统 的结 构功 能及 其稳 定性 病 原 体 和 免 疫 染色 体的 结构 变异 基因 控制 生物 的性 状及 植物 激素 调节 人体 的激 素调 节 种群 的特 征 生态 系统 的能 量流 动 遗传 定律 伴性 遗传 植物 有效 成分 的提 取 基因 工程 和蛋 白质 工程 2016 细胞 的生 命历 程 实验 研究 DNA 的复 制与 细胞 增殖 动物 激素 叶绿 素的 提取 合成 作用 变化 样 方 法 调 查 种 群 密 度 基因 分离 定律 致死 基因 研究 温度 对酶 活性 的影 响 突触 传递 光合 作用 与呼 吸作 用的 研究 基因 的自 由组 合定 律 果醋 制作 中微 生物 的结 构和 代谢 核移 植等 技术 获得 克隆 动物 2017 减数 分裂 图 DNA 是主 要遗 传物 质 酶 质壁分 离 神 经 调 节 分离 定律 和自 由组 合定 律应 用 确 定亲 本的 基因 型 计算 子代 概率 产生 配子 情况 光合 作用 的过 程和 呼吸 作用 的过 程和 条件 体温 调节 及激 素的 作用 种群 特征 和种 群的 数量 变化 以及 种群 的种 间关 系 伴性 遗传 遗传 病概 率和 基因 频率 计算 植物 有效 成分 的提 取 植物 细胞 工程 3 2018 蛋白 质的 功能 物质 跨膜 运输 动物 激素 水与代 谢 病 毒 遗 传 物 质 特 定 寄 主 传 播 途 径 等 癌细 胞特 点 研究 垂体 的生 理作 用 光合 作用 的影 响因 素以 及色 素的 提取 种间 关系 恐 惧生 态学 伴性 遗传 ZW 基因 型 表现 型 及其 概率 微生 物培 养 消 毒和 灭菌 基因 工程 核移 植 二 2018 年全国生物 卷特点 2018 年高考生物试卷 紧密联系生活实际 考题难易 程度适中 全国 II 卷相对简单 试题注重知识的应用与辨 析 选择题更偏重知识的应用 主观题部分综合性强 例 如 第 31 题 种间关系 恐惧生态学 学生失分率较高 知识点分布广泛 稳中有变 2017 年全国 II 卷选择题 重点考查了细胞的结构 综合实验 细胞的增殖 遗传的 细胞基础 遗传的分子基础 动物生命活动的调节 细胞 的代谢 植物的激素调节 生态系统及其保护 人类遗传 病等知识点 2018 年全国 II 卷选择题重点考查了细胞的结 4 构 细胞的代谢 动物生命活动的调节 种群和群里 微 生物的利用 细胞的分化 衰老和凋亡等知识点 2017 年必答主观题重点考查了遗传的分子基础 细胞 的代谢 人体的内环境与稳态 遗传的基本规律 种群和 群落等知识点 2018 年必答主观题重点考查了生态系统 细胞的代谢 光合作用 动物生命活动的调节 生态系 统 遗传的基本规律等知识点 2017 年选答主观题重点考查了生物技术在食品加工中 的应用 微生物的利用 生物技术在食品加工中的应用 胚胎工程 基因工程等知识点 2018 年选答主观题重点考 查了微生物的利用 基因工程等知识点 纵观近两年 II 卷 选择题考查的知识范畴相对稳定 重点 围绕细胞的结构 代谢 增殖 遗传的细胞基础 分子基 础 遗传的规律 人体的内环境与稳态 种群和群落等知 识展开考查 以必修内容为主 偶有题目涉及选修知识的 综合应用 从考题难度来看 近两年趋于平稳 必答主观题中遗传的 规律 细胞的代谢及人体的内环境与稳态等知识是每年考 试必考的重点知识 同时穿插部分知识的综合应用 选答 题围绕微生物的利用 生物技术在食品加工中的应用 胚 胎工程 基因工程等进行考查 5 3 208 年全国生物 卷考题解析以及推测学生的答题 情况 选择第 1 题 本题以蛋白质的功能为主线 综合考查 考生对体液免疫 组成肌肉细胞的肌动蛋白等蛋白质与血 红蛋白的功能 细胞核的结构及染色体的组成 无机盐的 功能等相关知识的识记和理解能力 解决此类问题 除了 需要考生熟记并理解相关的基础知识 形成知识网络外 在平时的学习中要善于进行横向联系 即对教材中与某一 知识有关的内容横向辐射 进行归纳 这道题中档层次的 学生都应得分 选择第 2 题 本题考查细胞的物质输入与输出 具体 涉及了被动运输 包括自由扩散和协助扩散 主动运输 和胞吞等方式 意图考查学生对相关知识点的理解能力 这道题中档层次的学生都应得分 选择第 3 题 由题意和选项的描述可知 该题考查激 素调节及其实例 血糖调节 等相关知识 理清肾上腺素 和性激素的功能 血糖调节过程 激素调节的特点是正确 分析各选项的关键 学生必需知道激素是一种信号分子 既不组成细胞结构 又不提供能量 也不起催化作用 而 是随体液到达靶细胞 使靶细胞原有的生理活动发生变化 这段内容在必修三 29 页 这个知识点在复习酶或激素的时 6 候也该列表对比 对于大多数学生难度不大 应该得分的 选择第 4 题 由题文 种子入库前需要经过风干处理 可知 该题考查的是水的存在形式及其与细胞呼吸等代谢 活动的关系 种子风干的过程中自由水含量逐渐降低 在 一定范围内 自由水与结合水比值的大小决定了细胞或生 物体的代谢强度 比值越大说明细胞 或生物体 中自由水 含量越多 代谢越强 反之 代谢越弱 这道题应该出自 人教版必修一 38 页自我检测的知识迁移板块 难度不大 几乎所有同学都应得分 选择第 5 题 本题以 病毒 为情境 考查了几种常 见的 DNA 病毒和 RNA 病毒及其宿主等相关内容 选项命题 角度新颖 试题较易 并且 2017 年全国二卷第 2 题页考察 了 T2噬菌体的有关内容 选择第 6 题 本题是对细胞癌变的原因及其癌细胞特 点的考查 理清相应的基础知识 形成清晰的知识网络 据此分析各选项 本题的易错点在于 误认为只要相关的单一基因突变就能 引发细胞癌变 事实上 细胞癌变是一系列的原癌基因与 抑癌基因的变异逐渐积累的结果 本题的难点在于对 C 选 项中的 染色体可能受到损伤 的理解 如果能联想到 7 基因与染色体的位置存在平行关系 则会有一种 豁 然开朗 的感觉 但是 A 选项 关于癌细胞的特点很容易 选择 非选择第 29 题 本题采用切除法 以 研究垂体对机 体生长发育的作用 为情境 考查考生的实验与探究能力 解题的关键是由题意准确把握实验目的 研究垂体对机体 生长发育的作用 进而明辨实验变量 自变量 因变量 无关变量 在此基础上 依据实验设计应遵循的原则 围绕给出的不完善的实验步骤 以及垂体分泌的与生长发 育有关的激素等知识 对各问题情境进行解答 但第一个 空 手术但不切除垂体 很多学生可能答不做处理 没控 制好单一变量原则 伤口对动物体重增加也有影响 非选择第 30 题 本题以反映实验结果的曲线图为情境 综合考查考生对绿叶中色素的提取 光合作用过程及其影 响因素等相关知识的识记和理解能力 解题的关键是理解 横纵坐标的含义 把握曲线走势 在此基础上结合题意并 从图示中提取信息 围绕光合作用的过程及其影响的环境 因素等相关知识 对各问题情境进行分析解答 但于上层 叶片和下层叶片对光照的需求 有些学生可能从曲线中得 出信息 导致出错 非选择第 31 题 本题的难点在于对 2 3 的解答 8 解题的关键是准确把握题意中 恐惧生态学 知识的内涵 抓住 捕食和驱赶 这一关键信息 并结合题意分析大型 肉食性动物对相应的低营养级动物种群数量的影响 这道 题每个空分值较大 失分率应该很高 非选择第 32 题 理清 基因的分离定律 伴性遗传 基因的自由组合定律 等相关知识 形成清晰的知识网络 在此基础上 依据上述相关知识并围绕题意 准确定位亲 本的基因型 推知子代 F1 或 F2 的基因型 表现型及其 相应的性状分离比 进而对相关问题进行解答 在遗传学 中是难度比较小的一道题 但需要学生要有耐心 仔细认 真方能得满分 选修一第 37 题 由题意 通过消毒和灭菌来避免杂菌 的污染 可知 本题考查的是 无菌技术 理清实验室 和日常生产 生活中常用的消毒和灭菌方法是解答此题的 关键 此题人教版选修 1 第 15 16 页 6 个空 五个空是书 上基础知识填空 只要学生在三轮复习中回归教材 熟读 课本 得分率应该很高 选修三第 38 题 本题以图文结合的形式综合考查学生 对基因工程 核移植等相关知识的识记和理解能力 解答 本题需熟记并理解核移植技术的过程 基因工程的基本操 作程序 特别是明确 PCR 技术的原理和过程 基因表达载 9 体的组成及其作用 限制酶的作用等相关知识并形成清晰 的知识网络 在此基础上 结合问题情境 从题图中提取 有效信息进行相关问题的解答 本题的难点在于对 1 的 解答 解题的关键是 以题意 获得 L1 GFP 融合基因 简 称为甲 的过程为切入点 围绕 基因表达载体的组成 及其作用 和图示呈现的 酶切位点的 信息进行综合分 析 所以 1 2 3 这三个空不好处理很容易失分 综上所述 本人认为容易失分在 31 题和 38 题 失去的分 值应该在 6 4 10 分以内 以上只是我个人的观点 有不足之处 还望各位同仁 加以指正 2018 年 7 月 2 日