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六年级语文试卷一、积累运用。 1、看拼音，写词语。yn mn rul p shu hu hun rn d w （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） sh fn wng t x mi ji dun b kn sh xing （ ）（ ） （ ） ( ) （ ） 2、照样子写词语。（1）至仁至义（3个成语）：_、_、_（2）气势汹汹（3个成语）：_、_、_3、根据要求填词语。（1）描写水面波浪（3个成语）：_、_、_、（）描写日出或日落情景（3个词语）：_、_、_、 4、成语填空并写话。寒冬（）月（）天飞舞银（）素裹风刀霜（）看着这几个成语，你想到了一个什么季节？你用其中的三个成语写话吗？_5、联系句子理解成语。、妈妈看中了一件衣服，无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔，美中不足的是型号稍小，不太合身。 “不足”指（ ）；“美”指（ ）。、也不知怎么了，小王常常是花费的力气很大，收到的成效很小。要想收到事半功倍的效果，看来他得动动脑子了。“事半”指（ ） ；“功倍”指（ ） 。 二、按要求写句子。、太阳光照射着树林。（扩写句子） 2、我们走到天涯海角。我们不会忘记恩师的教诲。（用关联词语连成一句话） 3、为别人的成功喝彩是一种美德。（改成带问号的句子，使句意不变）： 4、吴王说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”（改成转述句） 5、在硝烟和火光中，日寇被我军杀得哭爹爹喊娘，狼狈而逃。（ “把”字句）_6、少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。”（不用引号，意思不变）三、语文与生活（4分）1、电信局推广宽带业务的宣传广告上，醒目地写着“秀才不出门，尽知天下事”，意在达到这样的宣传目的 2、 “危机英雄，中国骄傲”中当代英雄李晓辉的颁奖词：在火灾中将呼吸面罩让给被困者的消防战士李晓辉-当他把自己的呼吸面罩传给两位被困群众的一刹那，这个时代关于英雄的万千注释,瞬间清晰起来，这一馈赠是对消防员这一神圣天职的礼赞，也把温暖和希望长久地留在了我们的心里。你从这段颁奖词中读懂了什么？_四、根据所学知识填空。1、课文传真。（我会背，会按课文填空。）10分(1)“你从远古走来，_；你向未来奔去，_。你用纯洁的清流，_；你用磅礴的力量，_。”我很喜欢读这些句子。（2）古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下，_。” “_，浪淘尽，千古风流人物。”“_，碧水东流至此回。”你还想到了哪些？请再写出两句：_ (3) “夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。”句子中的“大红灯笼”指的是_。我觉得它还像_和_。文中描写日落的句子我还喜这句_ （4)我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的_，春日的_，夏日的_ ，秋日的_。难怪作者赞叹道：“ 烟台的海是_，是_，是_。” 3、三打白骨精记叙了孙悟空 ，体现了孙悟空 。你想到的成语有： 。这个故事选自中国四大名著 ，作者是 ，四大名著中另外三部分别是 、 、 。这三部书中也有带“三”字的故事，如 、 、 。（5分）4、如梦令和渔歌子都是 ，我还知道的词牌有： 、 、 。（2分）5、学习古诗词，要注意想像，如学到“兴尽晚回舟， 。”我想到描写荷花的诗，如 （诗人）的“ ， 。”学到“ ，斜风细雨不须归。”我又想起一句诗：“沾衣欲湿杏花雨， 。（6分）6、写一句关于读书的名言 （2分）九、阅读短文，完成练习。（8+12分）（一）园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。1、这个是一则 故事，发生在 时期。故事的名字叫 。与这个故事意思相近的成语故事是 。（3分）2、给加点字选择正确的音（2分）委身曲附（q q） 弹丸（dn tn）3、用“ ”画出故事所含道理的句子，并用自己的话说说故事告诉我们一个道理是 。（3分）（二）如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久没见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出来了。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，期盼着你的降临，终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”“我总是再祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。农夫跪下来，吻着上帝的脚 全能的主呀 可不可以在明年允诺我的请求 只要一年的时间 不要风 不要雨 不要烈日与灾害 别人的田我不管 能不能给我一年的时间 上帝说 好吧 明年如你所愿 第二年，农夫的田地果然结出许多的麦穗，由于没有任何狂风暴雨，烈日与灾害，麦穗比平常的多了一倍，农夫 ，欢天喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到上帝，问道： 上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”1、给短文第3节加上合适的标点符号。（3分）2、在文中第4自然的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（2分）3、想一想，下面的这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。（2分）上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”4、联系上下文，在8自然段的横线上填一句合适的话。（2分）5、依照化波浪线的句子，把下面的话写具体：（3分） 对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的， ， ， ，它们可以唤醒人内在的灵魂。五、作文，任选一题。（25分）1、在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好请以“_，让生活更美好”为题目，写一篇文章。要求：（1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”（2）不少于400字。2、笑声提示：我们生活充满了欢乐和笑声，在家庭、在学校、在公园是因为玩的开心？是因为获得成功？是因为遇到喜事？是因为赢得称赞是你笑？我笑？还是大家笑？选择一件 “乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于400字。附加题：1、照样子，写成语。恍然大悟：（ ）（ ）（ ）（ ） 2、含有笑的成语 3、“三”字成语知多少。（ ）, 两天晒网。 （ ）,顶个诸葛亮。一问（ ） 。 （ ）一将难求。 4、阅读下面一段话，选择其中的三位诗人，写出相应的诗句。 杨万里的那朵荷花映红西湖的六月；李白的愁情汇成了滔滔的江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；王之涣的羌笛奏着哀怨的折杨柳；朱熹的观书给万千学子留下读书的真理。（1）诗人： 诗句： （2）诗人： 诗句： （3）诗人： 诗句：
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