幼儿园中班数学教案：9、10的形成

幼儿园中班数学教案 9 10的形成 数学活动 9 10的形成 活动目标 1 引导幼儿在操作过程中感知8添上1是9 9添上1是10 理解9 10的形成 2 培养幼儿认真倾听 细心观察的习惯 活动准备 1 PPT 数字1 10 2 每组一份花片 一份蜡笔 每人一张操作单 活动过程 一 简单复习2 8的形成 1 玩拍手游戏 看谁说的又快又准 教师 小朋友 我问你 1添上1就是几 幼儿 姚老师 告诉你 1添上1就是2 2 边拍手边依次出示数字1 8 集体认读 二 引导幼儿学习9 10的形成 1 出示PPT 请仔细看看 图上都有什么 小鸟 花 苹果 请你们数数它们的数量都是几 8只小鸟 9朵花 9个苹果 2 操作PPT 数量发生变化 飞来一只鸟 开出一朵花 拿走一 个苹果 仔细看看 什么变化了 引导讲述 8只小鸟添上1只就是9只小鸟 8朵花添上1朵花是9朵 花 9个苹果去掉一个是8个苹果 3 追问 那9去掉1就是几 出示 8 巩固认读 8添上1是几 9添上1呢 依次出示9 10 引导幼儿认读 三 进一步感知9 10的形成 1 根据教师指令幼儿拿取相应数量的花片 请拿出数字8的花片朋友 幼儿取8片花片并排成一排 想一想怎样让8片花片变成9片 鼓励幼儿边操作边讲述 8片添上1片是9片 9片又怎么变成10片呢 10片去掉一片是几片 10去掉1就是几 2 介绍操作单 幼儿独立操作 看看每座房子上的数字是几 再数一数对应房子里的实物数量是 多少 是不是一样 如果不是 请想办法变成一样多 四 结束 1 简单介绍操作结果 鼓励用简短的语言讲述 2 数字9除了表示9片积木 还可以表示什么东西也是9个呢 数 字10呢 3 接着说数 教师随意说数字 幼儿接着说下去