2020下学期学校工作计划

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资源描述
2020下学期学校工作计划 一 指导思想 以xx大精神为指导 以 以人为本 为理念 以素质教育和课 程改革为核心 全面贯彻党的教育方针 努力推进素质教育 不断 深化教育改革 不断强化常规管理 为每位学生的成长提供终身服 务 为每位教师的发展提供良好条件 努力把我学校办成一所 师 资优良 管理规范 内涵充实 质量较高 特色明显 提升品位 的农村示范学校 二 工作目标 加强队伍建设 不断建立并形成一支求真务实 勤政敬业 主 动高效的 创新型 学校管理队伍 不断建立并形成一个师德高尚 业务过硬 锐意进取的 学习型 学校教师群体 2 抓实常规管 理 着力打造平安 文明 洁净 和谐的校园环境 以争创 市文 明单位为目标 实施封闭式管理 强化学校日常管理工作 3 加强 教学管理 认真做好每月的教育质量调研与指导工作 使我们的学 生全面发展 素质优良 创新精神和实践能力有一定的发展 学校 的教育教学质量较好 争取教育教学质量有新的突破 狠抓初三教 育教学 4 注重德育实效 认真贯彻落实 中央国务院 关于进 一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干规定 开展行之有 效的德育活动 关注留守学生 使我们的学生文明 自信 健康 活泼 彬彬有礼 成为有理想 有道德 有知识的一代新人 5 开 展好课余兴趣活动 充分利用学校现有教育教学资源 努力挖掘学 生潜力 发展学生兴趣特长 促进学生全面发展 在相关活动比赛 中力争较好的成绩 6 做好教育科研 扎实做好学校有关课题的研 究工作 校本课程的建设工作和课程改革的推进工作 以科研促进 学校发展 以科研促进教师成长 不断彰显学校办学特色 7 科学 制定学校发展规划 科学定位学校发展目标 立足学校实际 完善 各项管理制度 逐步构建现代学校管理机制与体系 8 积极主动 高效高质地完成上级交给的各项工作任务 以教育局XX年工作思路 为指导 积极配合上级完成任务 不断提高教师素质和业务水平 三 主要工作 一 以学习为抓手 着力打造素质优良的教师群体 抓好教师的政治理论学习和师德教育 不断提升教师的政治素 养与政策理论水平 本年度要充分安排好每周一的学习时间 组织 教师学习党和国家的方针 路线 政策 学习时事政治 学习 教 育法 教师法 未成年人保护法 和有关新机制的政策内 容等教育法制法规 规范教师的教育行为和工作方式 出台教师文 明用语和禁忌用语 做到依法执教 文明从教 科学施教 利用十 力网站做好宣传 2 抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习 新一轮课程改革 强烈要求每位教师必须切实转变观念 从关注 生命 关注学生发展的高度去看待和评价自己的教育教学工作 要 做到这一点 只有通过不断地学习 在每学期我们要求每位教师至 少读一本教育专著 每月至少精读一本教育杂志 每周至少精读一 篇与自己任教学科相关的专业文章 与此同时 写好相关的学习笔 记与读书心得 为此 教导处要主动做好教师教学的指导工作 做 好每月的检查交流工作 通过不断的学习与实践使全体教师树立全 新的与教学观 教育观 人才观和质量观 争做学习型和研究型教 师 3 抓实教师的师德师风与职业道德建设 认真组织教师学习 中小学教师职业道德规范 学习身边的先进模范人物 以心育人 大力弘扬爱心献给学生 本领献给岗位 责任心献给事业的现代 教师精神 在校园内 倡导顾大局 讲奉献 讲团结协作 讲敬业 创新的精神 日常工作中 时时处处以教师职业道德 八不准 自 律 以优秀教师为榜样和努力方向 不断地完善自我 以自己高尚 的人格影响学生 感召同伴 反对斤斤计较 反对以小我为中心 在社会上 我们每位教师都要严于律己 都要自觉宣传党和国家的 方针政策 特别是有关教育上的举措 宣传我们的教师与学校 把 我们好的一面展示给社会 树好十力教师的新形象 真正实现 三 名型 校园而努力奋斗 二 以课堂为主阵地 进一步提高教育教学质量 认真落实课程计划 严格执行教学计划 规范教学行为 按规 定开齐开足所有课程 2 加强对常规课的检查 指导与管理 提倡 听随堂课 听推门课 鼓励同事间的教学相长 所有行政人员都必 须完成一定量 每周1 2节 的听课任务 听后必须主动和有关教师进行交流 以达到学习 交流 提高的目的 3 加强课堂教学的研究 并以此来推进学校 的课程改革 各教研组必须制订出相关的计划 每周应安排1 2节的典型课例供大家观摩与研究 同时学校将聘请有关专家作讲座 做示范 作辅导 加强校际间的横向交流 组织骨干教师外出学 习观摩 在教科研活动中提升课堂教学质量 4 积极组织教师参加 各级各类的课堂教学竞赛和评比 并力争优良的成绩 努力打造学 校的精品课堂 精品课例 5 加强教学管理 落实 教学五认真 优化教学行为 向 管理 要质量 向 常规 要质量 向 认 真 要质量 6 通过积极的努力 使学校专任教师的优课率达到60 以上 教学质量 抽测 调研 达同类学校中上水平
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