苏教版2019-2020学年七年级下学期道德与法治期中质量检测试卷C卷

第 1 页 共 8 页 苏教版 2019 2020 学年七年级下学期道德与法治期中质量检测试卷 C 卷 姓名 班级 成绩 一 单项选择题 每小题 3 分 共 45 分 共 15 题 共 45 分 1 3 分 初中生小军的身高在一年内增高了 6 厘米 体重增长了 3 千克 这体现出青春期 A 身体外形的变化 B 内部器官的完善 C 性机能的成熟 D 自我意识迅速发展 2 3 分 青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期 一般来说 女孩子的青春期比男孩子早 大 约从 10 12 岁开始 而男孩子则从 12 14 岁才开始 不过 由于个体差异很大 所以 通常把 10 岁至 20 岁这 段时间统称为青春期 踏入中学 不经意间 我们已经跨入青春期的大门 开始了人生最美丽的春天 下列对青 春期理解正确的是 青春期是人一生中身体发育的重要时期 童年向成年的过渡时期 是人生第二个生长发育的高峰期 烦恼多于快乐的时期 A B C D 3 3 分 青春让每个人都开一次花 但不担保每个人都结一次果 能不能结果往往取决于当你还是一朵花 的时候 这句名言启发我们 对问题要有独到的见解 发展独立思维 第 2 页 共 8 页 对事情要有自己的看法 培养批判精神 看重创造的意义和价值 开发创造潜力 在装扮上展现独特个性 尽情享受青春 A B C D 4 3 分 小茜和同桌小明互相帮助 关系很好 经常一同进出教室 于是有同学议论他俩 早恋 小茜为 此非常苦恼和困惑 下面关于男女生交往的观点 你认为正确的是 A 不利于形成竞争意识 B 不利于个性特长的发展 C 容易引起早恋现象 应坚决制止 D 有助于学习对方的长处 5 3 分 中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长 下列不属于异性同学间恰当交往的是 A 元旦晚会结束后 几位男生把小梅送回家 B 女生小雅只跟自己喜欢的男生单相处 C 男生进行篮球比赛时 女生到场呐喊助威 D 小芳和小军是班干部 他们经常在一起组织班级活动 6 3 分 在校园生活中 男生女生恰当的相处方式是 A 无拘无束 不分性别 B 举止得体 掌握分寸 C 绝不主动 避免交流 第 3 页 共 8 页 D 亲密无间 形影不离 7 3 分 什么是青春 不同的人可能有不同的答案 你认为青春是 梦想和信念 独立与自由 激情与勇气 莽撞与羞涩 A B C D 8 3 分 聋哑小哥高德进一天送餐 40 单 由于听力不好 他在送餐路上不敢骑太快 虽然送得慢一点 比 别的送餐员挣得少一些 但他说 希望通过自己的双手养家 这启示我们 增强自我调控情绪的能力 培养直面困难的积极心态 克服充满歧视的恶劣环境 磨砺自强不息的顽强意志 A B C D 9 3 分 学会做人 学会辨别是非善恶 比学习专门知识显得更为重要 一个 德盲 远比一个 文盲 对社会更具负面效应 这段话体现了 A 学会做人 明辨是非善恶 才能把握好人生的方向 B 学会做人 明辨是非善恶是很重要的 学习成绩好坏无所谓 C 注重学会做人 因为一个文盲不会给社会带来负面效应 D 注重学会做人 因为有道德的人一定会为社会作出巨大的贡献 第 4 页 共 8 页 10 3 分 题文 诗人席慕容的 青春 写道 青春是握在手里的细沙 不知不觉已然漏去 青春是天 上的一颗流星 虽然美丽却瞬间逝去 青春是幸福留下的阵阵香气 想要珍惜它已离去 这诗句告诉青少年 A 青春是美好的 要尽情享乐不要留下遗憾 B 青春是矛盾的 要促进生理和心理的协调 C 青春是喜悦的 不要因烦恼感到悲观失望 D 青春是短暂的 要珍惜青春创造美好人生 11 3 分 当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候 痛苦便产生了 所以 你务必使积极的情绪支配 你的心灵 诸如宁静 愉快 学会思考 学会观察 学会欣赏 学会赞美 以养成保持积极情绪的好习惯 这是 因为 人的情绪是丰富多彩的 积极的情绪使人思维敏捷 体力充沛 精力旺盛 积极的情绪有益于人们的身心健康 积极的情绪有利于人们战胜挫折 成为生活的强者 A B C D 12 3 分 随着中考的来临 小倩的压力越来越大 感到心烦气躁 于是她主动找好朋友倾诉了自己的心事 并主动约上好朋友去跑步 打羽毛球 小倩运用的调控情绪的方法是 A 合理宣泄法 B 理智宣泄法 C 积极的自我暗示 第 5 页 共 8 页 D 幽默化解法 13 3 分 在个体发展中 情绪反应出现在先 情感体验发生在后 已经形成的情感 常常要通过具体的情 绪表现出来 对此 下列理解正确的是 A 情感使我们的内心世界更加丰富 B 情感就是情绪 二者没有区别 C 情感和情绪既有区别又有联系 D 情感是复杂多样的 14 3 分 某同学被冤枉后 心里很难过 她向老师诉说了事情的真相 经老师劝导心情好多了 这种调节 情绪的方法是 A 自我暗示法 B 倾诉法 C 注意转移法 D 升华法 15 3 分 海南琼中女足荣获 2019 年 中国青年五四奖章集体 获此殊荣让女足姑娘们感到既高兴又自豪 这 体现了她们强烈的 A 个人优越感 B 民族优越感 C 文化认同感 D 集体荣誉感 二 价值判断 每小题 8 分 共 16 分 共 2 题 共 16 分 16 8 分 进入青春期的我们生理发生明显变化 表明我们已经长大了 17 8 分 我们不应该有负面的情感 负面情感对我们都是有害的 三 情景分析 每小题 12 分 共 24 分 共 2 题 共 24 分 第 6 页 共 8 页 18 12 分 2018 年 12 月 我市某学校组织学生参加 志愿者服务活动 小志愿者们不顾天气寒冷 穿梭 在大街小巷 对公路两侧 村庄花坛 河道沟渠 户外产告等进行大清扫 有些同学还深入沿线的村子里 帮农 户清扫门前垃圾 给村民树立了整洁美化的好榜样 得到居民的一致 学生们参加志愿活动 在辛苦付出的同时 也收获了幸福 结合所学知识 谈谈你对参加 志愿者服务活动 的认识与启示 19 12 分 2018 年 2 月 浙江某县 3 名小学生因探险失联 孩子们的失联 牵动着社会各界的心 材料一 孩子们走在陌生的山路上 找不到回家的路 感觉脑子里一片空白 天渐渐黑了 他们越走越害怕 一直不停地大声哭喊 感觉越来越疲惫 离家也越来越远 材料二 为快速找到失联的孩子 当地政府立即成立了临时救援指挥部 先后派出 59 支救援队紧急救援 无 数群众通过微信 微博等方式转发寻人通告 自发赠送食品 照明等物资 主动参与救援保障工作 在失联近 72 小时后 孩子们终于被找到了 当地医院紧急派出医疗专家组对孩子进行了身体检查 治疗和心理辅导 1 材料一中孩子们表现出怎样的情绪 结合材料分析这样的情绪会带来怎样的影响 2 从调节情绪的角度 分析若面临类似材料一中的险情 我们该如何应对 3 材料中的孩子们应怎样正确对待生活中的那些负面情感体验 四 实践探究 共 1 题 共 15 分 20 15 分 2019 年是五四运动 100 周年 五四运动时 面对国家和民族生死存亡 一批爱国青年挺身而出 全国民众奋起抗争 警言 国土不可断送 人民不可低头 奏响了浩气长存的爱国主义壮歌 100 年 是中国青 年一代又一代接续奋斗 凯歌前行的 100 年 是中国青年用青春之我创造青春之中国 青春之民族的 100 年 新 时代中国青年要积极拥抱新时代 奋进新时代 让青春在为祖国 为人民 为民族 为人类的奉献中焕发出更加 絢丽的光彩 1 结合材料 分析五四运动中 面对国家和民族生死存亡 一批爱国青年挺身而出 这体现了怎样的青 春力量 2 青春有格 我们中学生应怎样使青春焕发出绚丽的光彩 第 7 页 共 8 页 参考答案 一 单项选择题 每小题 3 分 共 45 分 共 15 题 共 45 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 价值判断 每小题 8 分 共 16 分 共 2 题 共 16 分 第 8 页 共 8 页 16 1 17 1 三 情景分析 每小题 12 分 共 24 分 共 2 题 共 24 分 18 1 19 1 19 2 19 3 四 实践探究 共 1 题 共 15 分 20 1 20 2