湖南省坪上中学2011年秋季学期期中考试卷七年级语文试题.doc

湖南省坪上中学2011年秋季学期期中考试卷七年级语文试题（考试时间：150分钟 满分：120分）一、基础知识及运用。（25分） 1下列音形全正确的一项是（ ）A倔强（j） 忍俊不禁（jin） 雏形(chu) 奢望（shei）B自省（xing） 镌刻(juan) 自诩(xu) 浩淼(miao)C雕镂(lou) 汇萃(cui) 雨晦（hui） 怡然(yi)D不惮（dan） 佞臣（nin） 嗑头（ke） 徜徉(changyang)2选出下列句子没有语病的一句（ ）（2分） A我的家乡是兴化人。 B开学两个多月，我们已经基本完全适应了初中生活。C小刚看见小王扶着奶奶从车上下来，他手里拿着一个包。D四周一片漆黑，只有塔尖的灯光依稀可辨。 3.下面这个排比句不够完整，添在横线处最恰当的一句是（ ）（2分）如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，A尊严就是飞翔 B尊严就是威猛C尊严就是忠诚 D尊严就是盘旋4.下列各组词语的书写完全正确的一项是（ ）（2分） A.危言耸听 潜移墨化 搜肠刮肚 阴晴雨晦 B.心旷神怡 激昂慷慨 明察秋毫 蓦然回首 C.走头无路 白驹过隙 茅塞顿开 赏心悦目 D.小心翼翼 群星汇萃 眼花瞭乱 悲欢离合 5下列标点使用正确的一项是（ ）（2分）A在这令我惊喜的天地里，我渴望生活、渴望创造、渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔！B双喜大声说道：“我写包票叹号船又大，迅哥儿向来不乱跑，我们又都是识水性的！”C孟子所谓“尽信书不如无书，”就是叫我们有质疑的精神。D“这次出差是你去，还是他去？”领导问小张和小黄。6按下面的提示默写诗文的句子。（10分） 白居易醉歌中有“听唱黄鸡与白日”句，苏轼在浣溪沙中反用其意的句子是 ？ ， 。水调歌头中表达作者美好祝愿的诗句是 ， 。今夜月明人尽望， 。（十五夜望月）王湾次北固山下一诗中暗示时光流逝，蕴含自然理趣的句子是： ， 。杜牧赤壁中包含“偶然的机遇对历史变迁的重大影响”哲理的诗句是： ， 。7对联也叫对子、联语，是我国独有的文学形式。补全下面的对联。（2分） 青山有幸埋忠骨， 。（杭州岳墓对联） 心有三爱：奇书、骏马、佳山水； 。（方志敏卧室联）这则对联使用的手法叫列品。8名著阅读（3分）汤姆.索亚历险记是美国杰出的现实主义文学大师（ ）以美国少年生活为主体写成的，故事的时代背景是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡，与它具有相关性的姊妹篇是 。本篇主人公和野孩子（ ）在坟场玩（ ）时无意中目击了印第安人（ ）制造了一桩凶杀案，后有着大男子气概的主人公和（ ）穿越山洞时，竟然遇着了这个人，幸好山洞回音，坏蛋没有认出汤姆，这个印第安人坏事做绝，遭到报应，饿死在洞口。二.阅读理解（一）阅读文言文，完成下列题目。（16分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林， 以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神， 不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。9解释下列加点字在文中的意思。（4分） 明察秋毫 明： 私拟作群鹤舞空 拟： 盖一癞蛤蟆也 盖： 神游其中 其： 10翻译下面的句子。（4分） 心之所向，则或千或百果然鹤也。 神游其中，怡然自得。 11文章写了作者童年生活的哪几件“物外之趣”（3分）？为什么会有这样的“物外之趣”？（2分） 12.鞭打蛤蟆体现了作者怎样的情感？（3分） （二）阅读下面文章，完成题目。（14分） 一个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。 那是一次作文课，题目是愿望。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。 捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了，是妈妈的生日一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。” 妈妈笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。 是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。13用自己的话概括这个美丽的故事。（2分） 14体会下面句中加点词的表达作用。（2分） 妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。 15体会下面这个比喻句的表达作用。（2分） 捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。 16文中的小男孩儿虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。（2分） 17下面这段话运用写作文这样一个细节，表现出小男孩“学习起来很吃力”，学用这种细节表现的方法将下面这句话补充完整。（2分） 有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比 方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。 他学习起来总是那么刻苦。 18仔细阅读小男孩的作文愿望，完成下面的点评。（2分） 我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老 师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。” 点评：一个 的愿望。（填上一个短语或短句） 19文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。（2分） （三）天堂的灯（15分） 2006年7月3日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许初一（2）班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。 胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学，小学几年，她品学兼优，获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜，15岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时，医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习，同学们来当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中！她还发表过不少文学作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。 家里太穷，社会各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，已经算是奇迹了。几天前，一向坚强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：“爸爸，我很想回学校上一堂课”爸爸立即去学校。学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特殊的“担架”，把胡艳艳架进了校园。到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列，还有“艳艳你好”的彩旗！一走进校园，每个人眼前的风景都有前所未有的新意花坛、雕塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。 上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪 这节课，是老师特意安排的，艳艳最喜欢的作文课。 老师在黑板上写下的作文题是：今天。 同学们都含着泪在写，包括平日最讨厌作文的同学。 “我有许多今天没能做到最好。今天，我又回到学校了，这里是我的天堂” 胡艳艳在本子上一字一字的写，很重很慢 胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空她晕倒了。送医院后，由学校发起，一场来自四面八方的义捐又自发形成，但，艳艳生命的火焰已经燃至极限了。 2006年7月7日，艳艳走了。但，她把天堂的灯留给了大家。（选自杂文报） 20、用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（3分） 21、为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪”，请结合文章，具体说说其中的原因。（3分）幸福： 疼痛： 留念： 22、 联系全文内容，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。（3分） 23、假如你是艳艳的同学，或你的身边也有艳艳这样的同学，你会对他说些什么、做些什么？（3分） 说的话： 做的事： 24、艳艳的生命之灯即将燃尽，却还坚持去上半天课，你怎么看待这件事。（3分） 四、 作文（50分） 家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的 伞为儿子撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的 师生之情、伙伴之谊 请你以“有家真好”为题，写一篇不少于500字的记叙文。 20072008学年度第一学期期中考试 七年级语文试题答题纸 一、 基础知识及运用。（24分） 1B 2C 3A 4B 5D二阅读 （2分） （二）阅读下面文章，完成题目。（14分） 13 一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事 （2分） 14 说明妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”。 （2分） 15 写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。 （2分） 16 但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。 （2分） 17 根据实况评改，答案应紧扣“刻苦”二字。 （2分） 18 感人至深、真诚、发自肺腑等 （2分） 19 是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花 ， 结着芳香的果。 三）20.胡艳艳虽然得了绝症但是仍旧勤奋的学习. 21.幸福-胡艳艳回到了怀念已久的中学. 疼痛-因为自己的病而使得自己无法来享受上学的快乐,以及父母与老师同学的关心 留念-自己对于学校,课本,人事物的留念.曾经熟悉无比的地方可能无法再看到 22理解- 知道了自己可能会离开这个世界.但是仍旧很眷恋这里的人事物.不想离开他们,只想远远的关注着. 23.说的话-努力,你一定可以撑下去的! 做的事-帮胡艳艳整理笔记,尽量将老师所说的复述给胡艳艳 24.明知道自己的身体状况不好,但是仍旧想要去看看曾经学习的地方,这让我感到.胡艳艳是多么的喜欢上学.只是希望可以和平常人一样.每天都去上学.但是因为身体的不允许.也只能够靠同学的笔记来学习.就算是生命之灯即将燃尽也想要再次坐在那熟悉的座位