北京物资学院经济系证券期货专业学科建设发展规划.doc

北京物资学院经济系证券期货专业学科建设发展规划一、 培养方案 最新修订的2004级证券期货专业教学计划体现了本专业现有的培养方案。见附件1。 本专业拟为证券、期货市场输送理论知识扎实、实践能力强、具有一定的分析研究能力、富有创新精神的应用型投资与管理的专门人才。本专业的发展思路：强调理论深度和宽度以及实践操作能力的培养，在现有证券期货专业特色的基础上，适当融入商业银行、保险方面的专业知识，使学生对商业银行、保险公司运做有一定了解。 二、学科基础 1、办学条件及年经费投入情况 本专业目前有专业教师7名，可为本专业协助开课的院内教师3人。有专用模拟交易系统，有一两个教学实验基地，但不是特别固定。无专门办公场所，无专门配备的办公设备。上课由学院统一安排教室。 2、本专业优势及特色 我院自1993年试办经济学专业期货方向(1996年改为证券期货方向)，在国内是第一家，当时和国内一些大的期货经纪公司及交易所，以及英国、美国期货方面的专家合作，举办了首届期货经纪人培训班，培养了当时国内急需的期货专业人才，本专业有6名教师通过了期货经纪人资格考试。前几届毕业生在国内期货市场的建设和运行中发挥了骨干作用，并受到社会的认可和好评。目前该专业为金融学专业证券期货方向，与原期货专业相比，不仅拓宽了专业口径，而且更加强调实务操作能力的培养以及分析能力和理论基础的强化。具了解，目前全国各高校中仍然没有专门开设证券期货专业方向，大多是在金融专业中开设证券课程或期货课程，经过多年的探索，本专业在教学计划制订、课程设计、教学研究、教学方式和教学内容方面已逐渐趋于成熟和完善。 本专业虽然开设时间相对较长、已形成自己的教学体系和风格，在系统性、完整性方面有一定优势。但受自身水平和学生接受能力所限，在教学内容的安排方面理论深度有一定欠缺，在此方面应进一步探索和加强。 3、师资队伍条件 目前，本专业专任教师共7名，师资队伍结构及科研情况分别见表1。表1： 师资队伍结构教师姓名性别年龄职称学位毕业院校刘宏女45副教授学士南京理工大学郭士英男35副教授硕士中国人民大学刘荔女33讲师硕士中国人民大学谈志奇男40讲师硕士中国人民大学单磊男33讲师硕士北京交通大学刘丽萍女31讲师硕士北京大学马刚男34助教学士北京物资学院 本专业核心课程的主讲教师有刘宏，主讲投资学和证券投资分析、刘荔，主讲金融衍生工具（双语）、单磊，主讲证券市场基础、证券投资分析、郭士英，主讲期货市场概论等四位。 本专业教师具有多年从事证券期货及相关领域的教学和研究经历，大部分教师具有在证券公司、期货公司、资信评级公司的实践经历，在教学和科研工作中较好地体现了理论与实践的联系和统一，能够承担本专业所开设的课程，教学效果良好，并取得了一定的研究成果。 本专业目前教师高级职称比率为28.57%；在45岁以下教师中，具有硕士学位比率为83.33%。我院重点专业建设的目标是：专业教师中，教授、副教授比率45%；45岁以下教师中，具有硕士学位的教师比率90%；具有博士学位的教师比率20%；院级以上重点培养教师3人；获省部级以上奖项的教师1人。在未来几年，本专业将努力建成我院重点专业，计划通过自主培养和积极引进两条途径达到重点专业师资队伍建设目标。加强师资、培养或引进学科带头人以及具有博士学位的人才是未来几年本专业师资队伍建设的关键。计划到2006年引进教师2人，引进教师的目标一是能够提升本专业学术水平和社会地位的学科带头人，如果以学科带头人的身份引进，则不仅要求引进人才具有教授职称及博士或硕士学位，而且应该是在金融领域或证券期货界具有较高知名度和名望，科研能力强，对提升本专业教师的科研能力及科研项目申报的成功率有较大帮助的人才；如果是以博士学位的高素质人才的身份引进，则应该具备较深的金融理论功底，掌握并熟悉现代金融理论及资本资产定价方法，对中国资本市场的特点有较深入研究，能够运用投资理论分析研究中国资本市场的定价问题及金融工具特别是金融衍生工具的投资和应用问题。此外，引进教师应该能够承担金融经济学、金融工程、国债理论、利息理论等课程的教学工作，并能用双语进行教学。经引进及本专业教师的自主努力，至2006年，本专业教师结构力争达到：学科带头人1名；教授2名，副教授4名，合计占比 66.67%；45岁以下教师中，具有硕士学位的教师比率90%；具有博士学位的教师2名，占比22%。本专业师资队伍建设规划见表2。表2： 师资队伍建设规划表规 划项 目2004年2008年教师总数79层次学科带头人1中青年学术骨干13青年骨干教师36学历博士2硕士66学士21职称教授2副教授34讲师534、课程建设情况证券期货专业的学生要求既要有深厚的经济学、金融学基础，又要掌握一定的数理统计知识和证券、期货专门知识，且要求具备较强的分析实践能力。为达到上述教学目标，本专业课程设置、改革思路及安排情况如下：1）课程结构及开设学期根据我院课程设置统一规划，本专业的课程主要分为三个层次，包括通识课、专业基础课和专业课，每一层次又有必修和选修之分。第一、二学年主要以通识课和学科基础课为主，通识课包括当代世界经济与政治、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、三个代表”重要思想概论、思想道德修养、马克思主义哲学原理、应用写作、法学基础、计算机文化基础、外语等课程；本专业的专业基础课主要以数学、统计、经济、金融为主线，包括马克思主义政治经济学原理、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学、金融经济学、会计学、统计学、财政学、国际金融、货币银行学、经济法、财经英语等课程。从第三学年开始，进入专业课学习阶段，但个别课程从第二学年下学期即第四学期已开始安排，直至第七学期完成全部文化课程的学习。本专业的专业课程主要以证券、期货及相关知识为主线。专业必须课包括证券、期货市场等基础课程，以及证券投资分析、金融衍生工具及投资学等既有较强的理论体系和研究深度，又与实践联系紧密的专业课程。本专业的专业选修课分别体现两大方向，既证券方向和期货方向，学生可根据自己的特点、兴趣、社会需求情况等选修某一方向的系列课程。让学生分别选修某一方向是本年度开始调整的新的教学思路，改革的思路及理由是：学生在完成最基础的通识课、专业基础课和部分专业课的情况下，在对证券、期货市场及投资工具、投资分析有了较为全面的了解后，根据自己的选择进一步深入学习证券方向或期货方向，其目的在于在有限的学习时间内，使学生对某一专业方向的知识体系有一个更为深入和全面的把握。课程结构的具体构成参见附件1中的表1教学计划进程表和附件4专业知识结构拓扑图。2） 专业方向课和教研室教师任课情况如下 （1）专业主干课程：本专业开设专业主干课程5门，目前已全部采用多媒体教学，同时借助世华证券期货模拟教学系统和证券期货实时接收系统；一门采用双语教学。课程名称、任课教师、讲授方式等情况见表3。表3： 主干课程情况课程名称任课教师讲授方式教材证券市场基础单磊、刘宏多媒体证券市场基础期货市场概论郭士英、刘荔、马刚多媒体期货市场概论证券投资分析刘宏、单磊、尹纯、冯玉成多媒体教学、世华系统模拟证券投资分析金融衍生工具刘荔、许春燕多媒体、双语期货、期权及衍生品投资学刘宏、刘丽萍多媒体投资学基础（注：冯玉成老师是经济学教研室教师，尹纯老师是工商管理系教师，许春燕在日本流通大学攻读金融学博士学位，三人均为副教授）（2）专业选修课以及对本专业教师对本系及其他专业所开设的课程情况及任课教师见表4。 表4： 本专业所开设的其他专业课程一览表 课程名称任课教师 金融市场学刘丽萍（可以开双语）、霍再强 金融风险管理霍再强、刘丽萍期货投资马刚、郭士英商业银行经营学赵娴、郝建彤投资银行实务郭士英、冯玉成证券交易谈志奇、单磊证券期货系列模拟单磊、冯玉成 金融经济学 资信评估学谈志奇 证券投资学（选）刘宏、单磊 期货市场概论（选）刘丽萍、马刚、刘荔（注：赵娴是研究生部教师，霍再强、郝建彤是金融教研室教师，赵娴和霍再强为副教授，郝建彤是讲师）根据课程性质及特点，教学内容改革的重点是本着宽口径、厚基础的办学理念，强调课程的系统性、理论性，注意拓宽并加深课程的理论体系，同时注重专业特点，强调实用性、实践性及可操作性的教学效果。本专业课程建设及改革思路如下：强调理论与实践并重既是本专业教学改革的重点，也是难点之所在。本专业力争在23年内建设一至两门优秀课程，受专业教师职称水平限制，在目前条件下，难以开展优秀课程建设。本专业现有的课程体系，与发达国家证券期货专业(商学院的金融专业)的教学内容还有较大差别。经济的全球化，迫使我们要进一步的改革，在个别课程上（金融衍生商品）已经引用原版外文教材和双语教学，体系上作一些调整，如增设了金融经济学投资学、公司财务等课程。今后的课程建设将继续本着提高学生的理论水平与实践能力的目标，根据社会发展及投资理念和投资环境的变化，准备增开金融工程、国债理论、利息理论等有一定理论水平和实用性强的课程；此外，为使学生的专业英语水平进一步提高，争取再增开一门双语教学的课程，根据课程性质，拟将国际金融市场 发展为双语教学，目前本专业教师能够胜任该门课程双语教学的任务。 本专业目前还为研究生部开设证券投资学、证券投资分析、金融衍生工具三门课程，分别由刘宏和许春燕讲授，上述两位教师还分别担任我院研究生部产业经济学金融方向和期货方向的研究生导师。根据专业建设目标及目前已具备的基础，本专业在未来师资引进到位或自主培养完成后，将有条件申报金融专业证券期货方向研究生教育。5、教材情况本专业的专业课目前尚没有指定教材或推荐教材。证券市场基础、期货概论、证券投资分析等课程所用教材为证券业协会、期货业协会指定的证券期货从业人员资格考试用书；金融衍生工具所用教材为国外经典原版教材；投资学所有教材为国外经典教材翻译版。 6、实验室建设与管理 本专业已经建立了世华财经系统，该系统可接收实时行情，能够实时盯盘，也可进行股票、期货、债券等模拟交易，已开设了股票模拟、期货模拟等实验课程，此类实验属于综合性实验。此外，在专业建设过程中，本专业曾经与中期公司、首创期货等期货公司合作，建立了专业实习基地。但近两年来，由于经费所限，以及证券公司、期货公司经营环境及条件所限，专业实习基地难以维持。本专业力争继续与期货公司、证券公司建立联系，建立教学实习基地。目前，经努力，已与金信证券北京营业部达成了合作意向，已进入协议签定程序；与光大证券的合作也有了初步意向。如果学生到证券、期货公司实习，需要的费用希望学校能够解决。为更好的满足教学实践环节，配合相关实验课程，准备自编证券实验讲义和期货实验讲义；为提供学生更宽的实践操作平台，申请在12年内安装银行模拟系统，模拟国内外商业银行全部业务操作。力争建成覆盖面宽、实用性强的现代金融实验室。7、毕业环节：本专业的学生要求修完140学分的课内学分，完成20学分的实践环节，实践环节包括：（1）读书活动：读书活动配合导师制进行，学生在专业教师的指导下，从入学后开始，在第17学期内共阅读20本书籍，其中10本为通读书目（主要为马列主义经典著作、文学著作、哲学艺术等）；5本为本学科门类必读书目；5本为本专业必读书目。假期撰写读书报告，每一类读书报告为1学分，共计3学分。（2）社会调查与实践：社会调查与实践活动安排在第二学年的最后一周进行。要求学生到与专业相关的领域，如证券公司、期货公司、商业银行、上市公司、保险公司等机构开展调查与实践。要求写出调查实践报告，1学分。（3）本专业拥有一整套包括路透系统、世华财迅为核心的证券期货交易实时报价系统，可以接收证券、期货、外汇等实时行情，进行模拟交易。与相关理论课程结合，分别在第五学期和第六学期开设证券模拟交易、期货模拟交易两门实验课程，每门实验课程1学分，共计2学分。（4）毕业论文的具体要求：本专业在第八学期开始为毕业生开设2周有关文件检索、论文写作、就业指导等方面的讲座，学生从第三周开始撰写毕业论文，4周完成，6学分。8、教学管理情况本专业一直按规定制订教学计划，每门课程都制订有教学大纲、课程表和课程教案，并按规定保存。教学管理规章制度执行情况良好，如教师授课过程中能够严格执行学院的规章制度，能够保持听课、教学经验交流的习惯；考试命题、考试过程、试卷评判、毕业论文指导、评判及答辩等方面均严格按照学院规定进行。教学文件及教学执行情况如下：大多数教学文件已制定完成。见表5。 表格 5： 教学文件制定情况表项目情况备注教学计划有定期修订教学大纲有定期修订课程表有院里排定课程教案有随时调整考试题有拟建立题库 表 6： 教学执行情况表项目执行情况教师授课纪律良好听课情况良好教学经验交流制度待完善考试命题规范考试过程规范试卷评判规范毕业论文指导、写作、评判及答辩规范正在进行和拟进行的工作有：（1） 建立年度教学计划的评审、反馈和修订机制；（2） 重点编写期货概论、证券投资学的详细教学大纲，2005年2月之前完成；（3） 建立期货概论、证券投资学试题库，2005年2月之前完成；（4） 讨论课程教案的编写形式与内容；（5） 建立重新审查考试卷库的有效性，及时进行修改；（6） 建立系级教师授课纪律检查小组，完善听课、教学经验交流制度；（7） 提出学院考试过程的改善意见；（8） 探讨试卷评价的更有效方法；（9） 结合导师制提高学生毕业论文写作质量；（10） 建议建立系级图书资料室。9、教学效果本专业教师对待教学工作认真负责，不断探讨和改进教学手段、教学方法，能够不断更新教学内容和多媒体课件，学生对专业教师的教学评价良好，刘荔老师连续两届荣获物资学院最受学生欢迎的十佳教师称号。本专业学生毕业生毕业论文质量不断提高、在本专业方向的就业率和考研率不断提高。毕业生情况见表7。表7： 毕业生情况毕业论文情况杨超，获2004年院级优秀论文一等奖，论文题目上市银行财务质量综合评价，指导教师刘宏。就业情况考研情况2004年有6人考上研究生，考研率8%。考入院校分别为：赵江-中国人民大学、杨超-重庆大学、江勇-暨南大学总之，通过上述一系列措施，在建设期内，力争使本专业的第一志愿上线考生报考率120%，实际录取平均分高于同批同类院校录取最低控制分数线20；学生国家英语四级水平考试累计通过率90%；学生考研平均录取率10%；在校三、四年级文科每100名学生公开发表论文4篇；参加各类教学和科研竞赛活动获省部级以上奖励1次；毕业生一次就业率90%；用人单位对毕业生质量综合反映满意和比较满意90%。比较近几年学生的就业情况，2004年学生在本专业方向的就业情况有所增加，但总体来看，证券方向本科段学生需求量不足，但高素质、实用型人才仍然缺乏；随着期货市场的发展，对期货方向学生的需求量有所增加，但也要求学生具有较高的分析能力的实战经验，在保持本专业特色的基础上，适应市场需求，适时调整教学计划和教学内容，力争成为北京市乃至全国证券期货方面的特色专业。 经济系证券期货教研室 2004年11月