幼儿园大班体育教案评价：爱心桥

幼儿园大班体育教案评价 爱心桥 爱心桥 活动目标 1 乐于参加体育活动 感受帮助有困难的人的快乐体验 2 学习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线 掌握助跑跨跳的 方法 3 增强合作精神 提高竞争意识 活动准备 1 经验准备 了解有关的灾情及给灾区小朋友献爱心的新闻事 件 2 物质准备 弓形门 山洞 平衡木 桥 服装 地板革 河 流 轮胎 井 塑料方砖 土堡 皮筋 农田 3 场地准备 如图 活动重点 通过游戏中的儿歌引导幼儿尝试探索助跑跨跳 活动难点 学习正确的助跑跨跳障碍物 掌握助跑跨跳的方法 活动过程 1 热身运动 跟随音乐旋律做各种身体动作 充分地活动身体 2 学习游戏 爱心桥 1 教师讲解示范正确的跨跳步 2 学说儿歌 掌握跨跳的动作要领 3 幼儿分组练习 掌握跨跳方法 3 进一步引导幼儿学习助跑跨跳步的方法 纠正不正确动作 1 纠正幼儿容易出现的错误动作 强调动作要领 2 分组练习 两人相互观察并纠正不正确动作 最后选出跨跳 高手 4 游戏 爱心桥 1 教师讲解游戏的玩法及规则 规则 必须跨跳过水井 小河 土堡和农田 每个幼儿每次出发后只能拿一件衣服 2 幼儿玩 爱心桥 游戏 继续巩固助跑跨跳步 教师及时纠 正个别幼儿的助跑跨跳动作 游戏进行两次 3 第二次游戏河流加宽 4 第三次游戏 土堡加高 5 放松游戏 小转椅 放松身体各部位 使幼儿情绪稳定 活动评价 本次活动幼儿能较好地掌握跨跳的基本动作 并完成了预定的 目标 这节体育活动的基本部分是围绕助跑跨跳进行的基本动作训 练 教师将动作难点以儿歌的形式呈现给幼儿 采取示范的方法帮 助幼儿理解动作要领 目的是为了让幼儿更快地对基本动作的理解 和掌握 通过开展 爱心桥 的游戏 教师既能帮助幼儿巩固助跑跨跳 的正确方法 有培养了幼儿关心帮助有困难的人的情感 此活动游 戏性较强 结合大班幼儿年龄特点 加入了一些竞赛的形式 比一比哪组幼儿送得最快 充分调动了幼儿参与活动的积极性 主 动性 附儿歌 快快跑 小朋友 快快跑 跑到跟前脚蹬地 腾空跃起过障碍 单脚轻轻落在地 继续向前不要停