厦门思明区2012届初中毕业班质量检查语文.doc

厦门市思明区2012届初中毕业班质量检查语文第一部分 口语交际（满分：7分）一、完成第1题（7分）据报道，最近，某小学六年级两位男生因为崇拜鲁滨孙，便瞒着师长，私自带上一副鱼钩，一副新华字典，一本英汉词典，欲从厦门徒步走到内蒙古草原，结果到了安溪就狼狈而归。此举，引起校园同学的热议。学生甲：这两位男生是好样的。他们有胆量，值得我们学习，我欣赏他们。学生乙：我倒不觉得。这两位男生年龄还小，对现实预估不足，弄不好会出大事的。千万不能学他们啊！学生丙：说得也有道理。鲁滨孙身上是有很多值得我们学习的东西，但是社会太复杂，盲目地模仿要不得。学生丁：（1）学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是（ ）（2分）A小学生能不能去远行。 B学生要不要向鲁滨孙学习。 C两位小学生的做法可不可取。（2）下列说法与学生丙的观点不相符的一项是（ ）（2分）A丙认为两个小学生向鲁滨孙学习的做法没错。B丙认为小学生不能盲目地模仿。C丙认为乙同学说得有道理。（3）假设你是学生丁，你会发表怎样的看法？请将你的理由说清楚。（3分）_第二部分 积累与运用（满分：38分）二、完成26题（38分）2古诗文积累。（13分）（1）日月之行，_；_，若出其里。（曹操观沧海）（2分）（2）_，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）（1分）（3）人恒过然后能改，_，征于色发于声而后喻。_，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（孟子生于忧患，死于安乐）（2分）（4）古人读书，讲究既要眼到、手到，更要心到，这说明了学习和思考是相辅相成的。正如论语中所言：_，_。（2分）（5）李白的行路难中，用比喻的手法表现世路艰难的名句是：_，_。（2分）（6）在古典诗词中，四季有韵，四季含情。“_，草色遥看近却无”（韩愈早春呈水部张十八员外）是淡淡的春意；“_，但惜夏日长”（白居易观刈麦）是炎炎的夏韵；“何当共剪西窗烛，_”（李商隐夜雨寄北）是缠绵的秋思；“纷纷暮雪下辕门，_，”（岑参白雪歌送武判官归京）是料峭的冬寒。（4分）3品读丰乐亭游春，回答下列问题。（5分）丰乐亭游春（其三） 欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。（1）这首诗描绘了那些自然景物？请找出。_（2）请展开联想，描绘诗中展现的游人赏春的画面。（100字左右）（3分）_4根据文段内容，回答下列问题。（6分）菽庄花园中最让人倾心的景致是“四十四桥”，它是浅海上的曲桥，全长100多米，宛如_。桥上有枕流石、观鱼台、渡月亭、千波亭、招凉亭等。枕流石很硕大，上面镌刻着林尔嘉的书法“枕流”，桥绕石而过，如水因岩而分，因岩而合，别有（ ）；桥上有好几座亭台，渡月亭是菽庄观海赏景的最佳点，若逢月夜，海波轻摇，说它是人间仙景亦不为过；每次走过招凉亭，“举手此邀月，飞花正舞春。”的盈联，总让我体味到那已经远去的“良宵花解语、静日玉生香”的美好时光。（1）文段中加点的词语书写与注音都正确的一项是：（ ）（2分）A菽庄（sh） B镌刻（jin） C盈联（yng）（2）根据语境，文段中的括号初应填入的最恰当的词语是（ ）（2分）A风趣 B风味 C风情（3）根据语境，将文段中横线处的句子补充完整。（2分）_5名著阅读。（1）读名著，识人物。他“眼如丹凤，眉似卧蚕。滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时混如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万人之度量；身躯六尺，怀扫除四海之心机。志气轩昂，胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝君。”他“面黑身矮，人都唤他做黑宋江；又且于家大孝，为人仗义疏财，人皆称他做孝义黑三郎。上有父亲在堂，母亲早丧；下有一个兄弟，唤做铁扇子宋清，自和他父亲在村中务农，守些田园过活。”文中的“他”是_（人名），是我国古典小说_中著名的人物。（2分）（2）读名著，写故事。格列佛游记是一部深受读者喜爱的小说，主人公格列佛极具传奇色彩的经历令人惊叹。请简述格列佛成为利里浦特国（小人国）举国称颂的英雄的经过（100字左右）。（4分）_6综合性学习（8分）本周，学校文学社组织了一次“我说广告语”的语文学习活动，同学们都踊跃参加。（1）小田查找了和“广告语”相关的材料，请你帮着梳理一些“广告语”的特点（能写出三点即可）。（3分）材料一：叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法地吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸儿又炸呀，油儿又白描。面的包儿来，西葫芦的馅啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐呦”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。材料二：广告语不是简单的文字游戏，要讲究语言的正确性与规范性，讲求表达无不良歧义，不恶俗。好的广告语能够打动消费者，让人在情感上产生共鸣，从而认同它、接受它，甚至主动传播它，在一定程度上影响社会价值与行为规范。_（2）小白收集了一些不错的“广告语”，请你从中选取你喜欢的一则并说明理由。（3分）A有历史才有现在，唯遗产才知兴衰“保护文化遗产”公益广告语B让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放“梦想中国”节目广告语C和您一起看世界环球时报广告语D没有不做的小生意，没有解决不了的大问题IBM公司广告语E虽为毫末技艺，确是顶上功夫某理发店广告语（3）请你为学校历史悠久的“向日葵”文学社拟写一则宣传文学社的广告语。（2分）_第三部分 阅读（45分）三、阅读送东阳马生序及师说选段，完成710题（14分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外。从乡之先达执经叩问，先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂送东阳马生序）【乙】古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（节选自韩愈师说）【注释】道：学问，道理。庸：岂，难道。其：大概。7解释下列加点词语。（4分）（1）无从致书以观（ ） （2）礼愈至（ ）（3）所以传道、授业、解惑也（ ） （4）吾从而师之（ ）8下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）（2分）A每假借于藏书/之家 B又患无硕师/名人与游 C古之学者/必有师 D夫庸知其年之先/后生于吾乎？9翻译下面两个句子。（4分）（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。_（2）人非生而知之者，孰能无惑？_10甲文中作者选择“德隆望尊”的“先达”和“硕师”为师，乙文中韩愈认为“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”。关于“择师之道”，两位作者都有独到的见解，请结合文段内容和自己的学习经历简要说说你对“择师之道”的看法。（4分）_四、阅读下文，完成1114题。最近，国内不少实体书店相继倒闭，就连如雷贯耳的外资书店“贝塔斯曼”，都因无力撑持而黯然退场。以前遍及大街小巷的书店，都渐渐从街面消失，犹如经历了一场看不见的文化飓风。这不仅是书的厄运，也是报纸、杂志和一切纸媒的厄运。当网络阅读和网络销售渐成主流人群的生活方式时，纸媒的适度退场成为必然。屏幕一开可知天下事，鼠标一点可购天下物，便捷，高效，全能。信息时代摧枯拉朽的旋风起于青萍之末，汇成时代潮流，来势汹汹，无可阻挡。飓风好生了得，可飓风之下，寸草不生么？非也。环顾四周，上海的“季风”、北京的“万圣”、台北的“诚品”、南京的“先锋”、杭州的“枫林晚”、广州的“学而优”他们依然挺立着，风姿绰约。这说明，纸媒在任何时候不会彻底消亡，手指对纸质的触摸，眼睛对书籍的温情，耳朵对翻书声的享受，再加上咖啡与清茶的氤氲缠绵，注定了这样的传统阅读是人类不离不弃的伴生物。其实，令人忧虑的不是书店的减少，而是阅读人群的稀少。有资料显示，欧洲的年均每人纸质书阅读量，是中国人的近20倍。只要留意一下眼见为实的世界，看一眼欧洲的城际火车，瞅一眼日本和中国台北、香港的地铁，那种人手一册的安静场面常常令人心仪称羡。论科技，人家不比咱们落后吧？可为何人家的阅读习惯依旧“古典”？那是因为，纸质阅读早已成为他们不可或缺的生活方式，有幸福存焉。学者易中天曾用“危言耸听”的句式道出了他的“读书观”，即所谓“开卷有益，读书无用”。乍听之下如入五里雾中，然细究之下却发现藏有深意。当一个民族的读书动力主要来自于“实用”，而非源自于“进益”，那么，要指望形成全民阅读之壮观美景，恐怕遥遥无期。只有全社会凝成“不顾无用，只要有益”的读书共识，才有可能造就风清气正的读书氛围。书店倒闭不可怕，可怕的是蛰伏其后的支撑精神的坍塌。从这个意义上而言，书店之“拯救”，仅靠政府的“象征性拨款”，仍属杯水车薪，虽可小范围救燃眉之急，但终究难以力挽狂澜。唯有由此出发深刻反思“人与书”的关系，才能保住和建立一座座文化地标。，抵御着来自花花世界的侵蚀，使之成为人们心灵的港湾。（选择光明日报，有删改）11请结合全文的内容，给本文你一个合适的题目。（2分）_12第段划线句采用了哪两种论证方法？请任选一种，简要分析其作用。（4分）_13在文章中，作者一方面认为书店倒闭“不可怕”，另一方面有表示“令人忧虑”、“可怕”，这是否矛盾？请联系文章内容简要分析。（4分）_14在信息时代，“当网络阅读和网络销售渐成主流人群的生活方式时”，纸质阅读、纸质书信往来、上门拜年等许多传统的生活方式正在离我们远去。请从生活中撷取一例，简要阐述你的看法。（5分）_五、阅读犟劲一文，完成1519题（16分）犟劲 宋跃辉天阴冷，会稽山腹地更冷。花期延时，茶叶的采摘也延时了。周文龙在王坛镇一个酒店喝酒，A天上飘落的雪花虽然轻盈，但他心里很沉。周文龙委实没料到，今年老天爷却翻了脸。他的300亩有机 “大越山龙”，本来就只靠自然生长，要是今年气候温暖，大越山龙的产量就会高一点，就能消化部分投资成本，遇到这寒冷的天，看来困难了。好朋友阿文终于打破沉默说：“还是快点用稻草保暖吧！我上网查过，目前没有更好的办法给茶树保暖啦。”周文龙一双目光紧盯着阿文，其实他心里十分清楚，用稻草给茶树保暖，可以减少损失，茶农大多用这种方法给茶树保暖。酒店里有许多人都认得周文龙，平日里都晓得他是个乐天派，整天笑嘻嘻的，可眼下他的脸上都是愁。有几个茶农凑上来给周文龙洗脑子：“大家不都是用稻草给茶树保暖吗？你怕什么？再说喝茶的谁会晓得你用稻草给茶树保暖，就是知道了又会怎么样呢？”周文龙的脸上这时倒是有了些许笑意：“不行的，稻草上有农药残留物，有机茶要受影响的”。“哎呦呦，这能有多少残留物啊，说不定还没有呢！ ”周文龙还是坚决摇了摇头。晚上，他怎么也睡不着，几次起身，拉开窗帘看外面的天，B虽然漆黑一片，可他还是清晰地听到了雪花飘落的声音，虽然轻微，却像石子击在他的心上。他只能祈祷第二天雪停。如果再这样下去，几百亩的茶园恐怕只能收获几百斤茶叶。以前，周文龙在上海工作，但他还是喜欢家乡的山水，爱喝家乡的茶。可他清楚，茶农为了除虫和增加产量，会定期给茶树打药水，施化肥，不少厂家在茶叶制作过程中的卫生状况也不是很理想。于是七年前，他决定种植有机茶，想法很简单，如今大家最关心的就是食品健康，茶叶又是生活中的必需品，我要通过自己的努力，保证自己种出来的茶叶是绝无污染，可以让人喝得放心、健康。当时，省里专家告诉他，这是有很大风险的，任何一个过程，都不能让茶叶受到污染，难度非常大。周文龙所在的舜皇村的村民和周围不少茶农，都在说周文龙傻。就是风调雨顺，他的茶叶品质再好，可是产量不高，又能挣多少钱呢？收回投资起码要好几年时间，还不如就搞些普通绿茶，种植、加工、运输都方便，钱也来的快。可是周文龙就是认死理，哪怕一条路走到黑，也要把有机茶事业坚持下去。前两年，老天爷帮忙，他的茶园虽然没挣到什么钱，不过看到许多人从很多的地方跑来求购大越山龙，他心里是美滋滋的。然而，今年老天爷不再眷顾他，不是连续低温就是连着几天下雪，搅得他心里一直没有踏实过。他可以用稻草给茶叶保暖，但是，自己曾经对许多客人承诺过，他生产的是良心茶，绝不会为了提高产量，采取与有机食品生产相悖的做法。C翌日，雪还在飘，周文龙的茶树都被雪覆盖着。阿文再次对周文龙说：“气象预报说，这雪还要下。还是赶快用稻草给它们保暖吧。据说，微量的农药残留物，仪器也不一定能检测出来。”周文龙回答：“昨晚我想了一夜，无论怎样，我也要扛下去，绝对不能在有机茶上耍一点点花头。我要为自己说过的话负责。”（选自解放日报，有改动）15请用简洁的语言概括本文主要内容。（2分）_16本文写景之处虽然不多，但非常精彩。请你从A、B、C三处任选一处，自选角度简要品析。（3分）_17文末周文龙说：“我要为自己说过的话负责”，请联系上文，想象周文龙曾经说过什么话，描写周文龙当时说话的内容和情态。（3分）_18有人认为文章的段作用不大，可以删去。你认为此段删去好不好？为什么？（3分）_19文章第段写到：“周文龙所在的舜皇村的村民和周围的不少茶农，都说周文龙傻。”读完本文，你认为周文龙真傻吗？请联系现实生活谈谈。（5分）_第四部分 写作（满分：60分）六、完成20题（60分）20一下两题，任选一题作文。（1）初中阶段学过的许多诗文像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之震撼，为之鼓舞，为之回味。如：普希金的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！艾青的“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉”论语中的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”人生中的“在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够赏心悦目。”请从以上诗文中任选一句，根据你对这句话内涵的理解，结合你的个人体验，自拟题目，写一篇文章。可以诉说故事，可以抒发感想，也可以发表议论（2）题目：告别_（加上适当的词语或短语，补充题目）要求：以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文；文体自选（诗歌除外），字数不少于500字；题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用代替。