人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第六单元第20课《曹刿论战》同步练习（II ）卷

第 1 页 共 7 页 人教部编版 2019 2020 学年九年级下册语文第六单元第 20 课 曹刿论战 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 一 语文知识积累与运用 共 11 题 共 18 分 1 1 分 选出划线词语注音无误的一项 A 绯红 星宿 xi 纤 qi n 维 酝酿 li ng B 庇护 b 伫立 ch 脸颊 ji 惩罚 ch n C 琐屑 xu 对峙 sh 咫尺 zh 坍塌 t D 粗糙 c o 祈祷 q 笨拙 zhu 蓬蒿 h o 2 1 分 下列划线词语的解释有误的一项是 A 才通人 仅 只 乃不知有汉 竟然 便扶向路 旧的 从前 B 卷石底以出 翻卷 俶尔远逝 忽然 崔氏二小生 年轻人 C 如有所语 说话 矫首昂视 举 钩画了了 清楚明白 D 寤寐求之 睡觉 辗转反侧 翻身 白露未已 尽 完 3 1 分 下列划线词意思相同的一项是 A 衣食所安 安然无恙 B 小信未孚 难以置信 C 公问其故 无缘无故 D 弗敢加也 变本加厉 4 1 分 下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是 A 夫战 勇气也 第 2 页 共 7 页 B 一鼓 作气 再 而衰 三 而竭 C 可以 一战 D 彼竭 我盈 故 克之 5 1 分 下列句子中划线的 于 字与例句中的 于 字意义和用法不同的一项是 例句 公与之乘 战于长勺 A 骈死于槽枥之间 马说 B 行者休于树 醉翁亭记 C 万钟于我何加焉 鱼我所欲也 D 苟全性命于乱世 出师表 6 1 分 保罗 柯艾略的经典寓言式小说 牧羊少年奇幻之旅 讲述了 人物 追寻宝藏的奇幻冒 险故事 乔斯坦 贾德的哲学启蒙读物 讲述一个充满好奇心又活力十足的女孩学习哲学知识的经过 这两部经典将打开你从未想像过的世界 7 4 分 阅读下面两个语段 完成小题 一 晋太元中 武陵人捕鱼为业 此中人语云 不足为外人道也 二 水益涩 曳 舟不得进 陆行六七里 止药师寺 寺负紫芝山 僧多读书 不类城府 越信宿 遂缘小溪 益出山左 涉溪水 四山回环 遥望白蛇 蜿蜒下赴大壑 盖涧水尔 桑畦麦陇 高下联络 田家隐翳竹树 樵童牧竖 相征逐 真行画图中 欲问地所历名 则舆夫朴野 不深解吴语 或强然 诺 或不应所问 率十问仅得二三 越二岭 首有亭当道 髹书 雪窦山 字 节选自邓牧 雪窦游志 注 涩 不通畅 曳 拖 拉 白蛇 喻指清澈而细长的水流 陇 通 垄 牧竖 牧童 髹 xi 书 用赤黑色的漆写 1 下面各组句子中加横线词语意思相同的一项是 第 3 页 共 7 页 A 渔人甚异之 或异二者之为 岳阳楼记 B 便舍船 屋舍俨然 C 停数日 辞去 乃记之而去 小石潭记 D 不足为外人道也 策之不以其道 马说 2 把语段 一 中的句子翻译成现代汉语 问今是何世 乃不知有汉 无论魏 晋 3 语段 一 寄托了作者怎样的社会理想 4 根据语段 一 二 的内容 分条概括雪窦与桃花源的相似之处 8 1 分 下列划线字注音全部正确的一项是 A 嗥 h o 鸣 污秽 hu 字帖 ti 锲 qi 而不舍 B 哺 b 育 默契 q 惩 ch ng 罚 鲜 xi n 为人知 C 浊 zhu 流 调羹 g ng 薪 x ng 金 深恶 痛绝 D 殷 y n 红 亘 g ng 古 澎湃 p i 慷慨 k i 淋漓 9 1 分 下列句子中划线字解释有误的一项是 A 山门圮于河 圮 倒塌 河中石兽 纪昀 B 但当涉猎 见往事耳 见 看见 孙权劝学 C 爷娘闻女来 出郭相扶将 郭 外城 木兰诗 D 谈笑有鸿儒 往来无白丁 鸿 博大 陋室铭 刘禹锡 10 4 分 阅读下面的文言文 完成下列小题 送东阳马生序 节选 余幼时即嗜学 家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 天大寒 砚冰坚 手指不 可屈伸 弗之怠 录毕 走送之 不敢稍逾约 以是人多以书假余 余因得遍观群书 既加冠 益慕圣贤之道 又患无砚师 名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 第 4 页 共 7 页 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 故余虽愚 卒获有所闻 当余之从师也 负箧曳屣 行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 至舍 四肢僵劲不能 动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 同舍生皆被绮绣 戴珠缨宝 饰之帽 腰白玉之环 左佩刀 右备容臭 烨然若神人 余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 以中有足乐者 不 知口体之奉不若人也 盖余之勤且艰若此 1 解释下列划线词在文中的意思 无从致书以观 致 弗之怠 之 萨布俟其欣悦 俟 媵人持汤沃灌 汤 同舍生皆被绮绣 被 2 翻译下列句子 以是人多以书假余 余因得遍观群书 寓逆旅主人 日再食 无鲜肥滋味之享 3 选文第一段已用 分为两个层次 请分别概括其内容 4 选文第二段作者写自己外出求学生活 可谓是苦中取乐 请结合具体内容简要分析 11 2 分 天行健 君子以自强不息 这是我国传统文化的精髓 也是中华民族生生不息的精神源泉之一 城关中学九年级二班开展了以 君子自强不息 为主题的综合性学习活动 活动中有一些问题 请你参与解决 1 拟写标语 为了营造良好的活动氛围 请你为此次活动拟一条宣传标语 2 改邀请函 中国古代有许多自强不息的人物 为了丰富同学们的知识 开阔视野 从自强不息的人物 身上汲取力量 校团委邀请县文化局刘局长于 11 月 10 日下午 4 00 在学术报告厅一楼作 争做自强不息的新时 代中学生 的报告 冯领同学拟写了一封邀请函 其中有三处不当 请你帮忙提出修改意见 邀请函 第 5 页 共 7 页 尊敬的刘局长 您好 为了让同学们从自强不息的人物身上汲取力量 邀请您于 11 月 10 日到我校学术报告厅一楼作 争取自强不 息的新时代中学生 的报告 希望您按时参加 此致 敬礼 希望中学校团委 2018 年 11 月 2 日 格式方面 内容方面 3 劝说同学 面临毕业 经过多次考试 小伟同学的成绩总是很不理想 近段时间 他每天都很消沉 上课不注意听讲 看小说 做小动作等 课间聊天时他说 我不想上学了 天天上课 真无聊 请你引用下 面两句诗来劝劝小伟同学 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 第 6 页 共 7 页 参考答案 一 语文知识积累与运用 共 11 题 共 18 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 7 2 7 3 7 4 8 1 9 1 10 1 10 2 第 7 页 共 7 页 10 3 10 4 11 1 11 2 11 3