小学教师岗位素质能力（全科）提升培训心得

小学教师岗位素质能力 全科 提升培训 心得 为贯彻落实国家和省教育规划纲要建设高素质专业化的教师队 伍和小学教师专业标准的要求 针对我省小学教师继续教育培训不 平衡 欠发达地区教师培训资源缺乏 特别是农村教师培训机会较 少的现状 为加强对全省小学教师的全员培训 特别是提升我省农 村小学教师的岗位素质 促进我省小学教育均衡发展 广东外语艺 术职业学院继续教育学院依托 市中小学教师继续 在20 年开展 小学教师岗位素质能力提升培训试点工作 远程培训由 师德教育 教师发展 学生管理 三门课程为必修课程 学科课 程 为选修课程构成 每门课程均为学时 四门课程共计60学时 其中每门课程由四个模块的理论课程和一个模块的案例课程组成 通过开展岗位素质培训 使我受益匪浅 1 提高了思想觉悟 净化了心灵之魂 喻忠恩博士通过分析当 前教师职业道德方面存在的问题 诠释了新时期人民教师应具备的 职业道德的内函 对教师职业道德的基本特征 核心思想和前瞻性 作了阐述 使我深刻认识到了教师职业道德对于教师成长的重要性 人民教师肩负着教育和培养社会主义一代新人的崇高使命 教师 的思想政治素质和职业道德水平直接关系到小学德育工作状况和亿 万青少年的健康成长 关系到国家的前途命运和民族的未来 所以 教师职业道德与能力培养不容忽视 时代在要求人民教师须日常工 作中树立良好的道德模范 不断提升教师的职业道德魅力 进一步 学习了 标准 的基本理念 要更新教学观念 做到与时俱进 2 加强科学文化学习 做一专多能的教师 想给学生一滴水 教师就必须具备一桶水 这几天几位授课老师讲的课就充分印证了 这句话 她们用渊博的科学文化知识征博引给学员们讲述深奥的理 论知识 讲得通俗易懂 让我们深受启发 我们面对的是一群对知 识充满渴求的孩子 将他们教育好是我们的责任和义务 这就要求 我们加强教育艺术的学习 加强科学文化知识的学习 我们只有不 断地加强学习 不断地加强修养才能胜任教育这项工作 3 积极推动课程改革 走课程改革的实践者 课程改革现在虽 然还处在于探索阶段 许多未知的领域 须教师认真摸索和总结 经过这一次的培训 认识到我们每一位教师都积极参与课程改革中 去 不做旁观者 二应去推动它朝正确放向发展 做一个课改的积 极实施者 我想只有经过全体老师的共同努力 新课程改革就会遍 地生根开花结果 这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族 并会永葆青春 谢谢阅读