人教统编版（部编版）五年级下册语文第2单元第6课《景阳冈》同步练习（II ）卷

人教统编版（部编版）五年级下册语文第2单元第6课景阳冈同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共50分)1. （8分） 填入合适的关联词语。这股寒流_从内蒙古来的，_从西伯利亚来的。2. （3分） 我知道下列句子中划线字的意思。 你如何不肯卖酒给我吃？_但凡客人来我店中，吃了三碗没有不醉的。_岂不白白送了自家性命？_少说也走过了一二十遭。_3. （10分） 把词语补充写完整。图_害_调_遣_丢_弃_4. （2分） 看拼音，写词语。zhngy jngx shuy gngzu xi分_5. （8分） 给划线的字选择正确的解释。 花：A用来迷惑人的，不真实或不真诚的。B看不清楚，模糊。C像花朵一样形状的。D作战受的外伤。无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。_满园的鲜花使人眼花缭乱。_王叔叔挂了两次花。_我们不要听他的花言巧语。_6. （7分） 填空景阳冈一文选自我国古代著名长篇小说_，作者是_。7. （12分） 读一读，填一填那是我们给您唱歌，帮您_一天的_。二、 现代文阅读 (共2题；共18分)8. （11分） 课内阅读 武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一（ ），从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那里快，武松见大虫扑来，一（ ），（ ）在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一边。大虫掀他不着，吼一声，就像半天里起了个（ ），震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一边。（1） 按课文内容在括号里填上动词。 （2） “大虫”的进攻主要有三招：_、_、_，武松对付这三招的动作都是_。 （3） 面对老虎来势汹汹的三招，武松均一“闪”而过，这里“闪”字能否换成“躲”字呢？ 9. （7分） 课外阅读。“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”有一天 天晚了 爸爸下班回来边脱外衣 边问我 小明 给长春花浇水了吗 哎呀 我回家 玩都来不及 怎么会老记着给花浇水呢我回爸爸的话 爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像霞在它开放的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远，淡淡的清香。现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么高兴呀！“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。（1） 在第三自然段的空白处加上标点符号。有一天_天晚了_爸爸下班回来边脱外衣_边问我_小明_给长春花浇水了吗_哎呀_我回家_玩都来不及_ 怎么会老记着给花浇水呢_我回爸爸的话_ （2） 写出下列词语的近义词。似乎_ 疏忽_ 赞美_ 祝贺_ （3） 第六自然段从_和_ 两个方面描写了长春花。（4） 这篇短文是按_ 顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语_（5） 想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么？试着把有关的句子抄写下来。第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共50分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 现代文阅读 (共2题；共18分)8、答案：略9、答案：略