人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1《开满鲜花的小路》同步练习B卷

人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1开满鲜花的小路同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共9题；共67分)1. （6分） 给下列加下划线字注音_渺 小灶 台超 过_庞 大仪 式城 市2. （6分） 给划线的字选择正确的读音。 机械 _（ji xi） 游弋 _（y y）蛮横 _（hng hng） 糊弄_（h h）3. （16分） 看拼音，写字词。 yn dog wixi ximn y_ _4. （12分） 给下面字加部首组成字，再组词语。见 _ _成 _ _青 _ _5. （6分） 拼一拼，写一写zh shxi ximn yg wiyn rn zh m_6. （4分） 读课文邓小平爷爷植树，从中找出下面词语。形容天气好的词语：_。形容心情好的词语：_。7. （9分） 选字填空忘 望_记看_ 遥_ 难_仰_ _不了 _见 远_8. （4分） 照样子，补充句子。 例：门前开着鲜花。 门前开着五颜六色的鲜花。她看到小路上花朵簇簇。 她看到_小路上花朵簇簇。小刺猬蹦啊跳啊。 小刺猬_蹦啊跳啊。9. （4分） 组词并写一句话。行_ _节_ _二、 现代文阅读 (共2题；共9分)10. （5分） 阅读诗歌，回答问题春姑娘咦，是谁叫醒了小草？原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！是谁在和鱼儿玩耍？原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。春姑娘，请你留下来好吗？和我们一起度过金色童年。（1） 这首诗歌由_个小节组成。 （2） 给下面划线的字注音。_玩耍嬉戏时刻（3） 写出下列词语的近义词。嬉戏_ 快乐_（4） 根据诗歌内容填空。春姑娘在给_挠痒痒，和_嬉戏打闹，和_一起玩耍，一起成长（5） 我会仿写。例：每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长每当到了春天，_就_11. （4分） 阅读课文，回答问题。 露 珠我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现 呈现 出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候 它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）儿女一样地滋润着禾苗 每当黎明到来的时候 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛 它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀 显耀 炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷 残忍 残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。（1） 联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。 _ _ _ _（2） 把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。 （3） 联系上下文理解字义。 它白天隐身于空气中。于：_又为人们所喜爱。为：_（4） “露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。”这句话在文中是_句，起_作用。 （5） “露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指_第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共9题；共67分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 现代文阅读 (共2题；共9分)10、答案：略11、答案：略