人教统编版（部编版）2019-2020学年五年级上学期语文期末质量检测试卷（II ）卷

人教统编版（部编版）2019-2020学年五年级上学期语文期末质量检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读读写写 (共5题；共43分)1. （5分）认真拼读，工整书写。 xn jinqn xf mji shoo d tn xi_2. （8分）比一比，再组词。 过_ 校_ 叶_ 住_这_ 样_ 什_ 主_3. （3分）拼一拼，写一写k k bn bnbn fn sh jiqng xing nio nio_4. （12分）比一比，再组词。伟_ 锯_ 厉_违_ 据_ 历_其_ 豪_ 虚_棋_ 毫_ 虎_5. （15分）按要求写句子。（1）骆驼走得很慢，可是能驮很多东西。（用划线的词仿写一句话）（2）骆驼能帮助人们找到水源。（改为疑问句和反问句）（3）骆驼用积蓄的营养来保持生命。（修改病句）二、 读读记记 (共3题；共19分)6. （5分）填句子。（1）甘瓜苦蒂，_。（2）一鼓作气，_，_。（3）_，孰能无惑?（4）操千曲而后晓声，_。7. （10分）判断下列说法是否正确 （1）“我见过的猩猩不像他们说的那样。”是比喻句。 （2）更赢是古时候齐国著名的射箭能手。（3）我和克莱谛吵架的原因是他得了奖，我嫉妒他。（4）南辕北辙这则寓言告诉我们：背道而驰，是永远达不到目的的。 （5）咏柳的作者是唐代诗人朱熹。8. （4分）把有关联的项目填在下面的横线上。杭州_ 双龙洞 买卖街金华_ 趵突泉 苏堤春晓济南_ 圆明园 石钟乳北京_ 西子湖 小泉 三、 感悟主题 (共1题；共14分)9. （14分）课文回放山中访友课文题目运用了_的修辞手法，题目中的“友”指的是_。作者带着_去探访_、_、_、_、_等自然界的朋友，表达了作者_的感情。按照_、_、_的时间顺序，可以把课文分为三个部分。课文中写到作者“山中访友”的收获是：“_。”四、 读读想想 (共2题；共23分)10. （5分）阅读下文，回答问题热心的小马路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老山羊高兴得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。（1）这一节共有_句话，请在文中标出。 （2）小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为_。 （3）写出下面词语的近义词。高兴_ 看见_（4）最后一句中的“大家”是指_。 11. （18分）阅读短文，完成练习。 水的危机水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球上的总水量约为4.1亿立方千米，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水疾增，而且不经处理直接排入水体，水资源匮乏这一全球性危机加重了。联合国教科文组织在1997年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，而中国自然资源将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。我国水资源的总量约为2.8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1/4。此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。（1）本文主要运用了_的说明方法。 （2）简要列出全球水资源危机产生的若干原因。 （3）文中对“水资源”有两种定义，请指出它们的主要相同点和不同点。 相同点：_ 不同点：_（4）请概括出目前我国水资源的三个特点。 （5）简要说说本文给你的启示。 五、 习作展示 (共1题；共5分)12. （5分）习作一天小明和小刚几名同学去郊游，他们正玩得热闹，突然发现几个人背着猎枪在打鸟。小明和小刚他们去制止，他们是怎样机智地和那几个人周旋，遇到什么危险，最后是怎样的结局？请你想象一下，将这个小故事写下来，题目自拟。第 8 页 共 8 页参考答案一、 读读写写 (共5题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 读读记记 (共3题；共19分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、三、 感悟主题 (共1题；共14分)9-1、四、 读读想想 (共2题；共23分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、五、 习作展示 (共1题；共5分)12-1、