幼儿园托班美术教案：点糖豆

幼儿园托班美术教案 点糖豆 幼儿园托班美术教案 点糖豆 希望对幼儿学习有所帮助 仅 供参考 活动目标 1 感知糖豆跳跃的动态 愿意用手指点画的方式在指定的范围 内表现糖豆豆 2 感受五颜六色的糖豆带来的色彩美 3 积极参加玩色活动 在活动中体验玩色活动的乐趣 活动准备 1 装有五彩糖豆透明的瓶子一个 盒子一个 把瓶子装在盒子 里 2 红色 黄色 蓝色的颜料 颜料盘每组两个 抹布每组三张 3 小兔跳 的音乐 录音机1台 画有瓶子的纸与幼儿人数 相等 活动过程 一 引入活动 听一听 猜一猜 教师摇手中的盒子 让幼儿听一听 猜一猜 盒子里装的是什 么 引起幼儿的兴趣 二 感知欣赏 五颜六色的糖豆 1 教师拿出玻璃瓶 预设问题 1 这些糖豆是什么样的 2 你发现了什么颜色 引导幼儿一起观察糖豆的颜色 他发现 了红红的糖豆 你发现了什么颜色 黄黄的 还有些什么颜色 蓝蓝 的 你们觉得红红 黄黄 蓝蓝 这么多漂亮的颜色在一起 你们觉得怎么样呀 小结 红红 黄黄 蓝蓝在一起可真漂亮 三 想象创作 蹦蹦跳跳的糖豆豆 1 老师 随音乐 摇瓶子 你们看糖豆豆在瓶子里跳呢 跳 跳 跳 糖豆豆跳到了空瓶子里 老师示范 跳 跳 跳 学小兔子 跳 红豆豆跳进去 跳 跳 跳 擦擦手 黄豆豆跳 学青蛙跳 跳 跳 跳 擦擦手 蓝豆豆跳 跳到空空的地方 跳 跳 跳 2 请幼儿跟着老师的提示模仿小动物跳的动作 从而感知糖豆 跳跃的动态 3 幼儿操作 请幼儿到座位上操作 随音乐 鼓励幼儿大胆动 手进行 4 老师巡回观察 提醒幼儿在瓶子内点画 不要点到瓶外边了 在换颜色的时候要将手擦干净 5 对个别幼儿动作的指导 四 欣赏评价 比一比 谁装的糖豆颜色多 老师带领幼儿一起欣赏同伴的作品 引导幼儿相互欣赏和交流 看看谁的瓶子里的糖豆颜色多