人教统编版五年级上册语文第五单元测试卷（A）A卷

人教统编版五年级上册语文第五单元测试卷（A）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共13题；共100分)1. （8分）仿照例子，写词语。又轻又快 _ _ _2. （4分）看拼音写词语，把句子补充完整。 （1）这首小诗构思jng qio_，但mi zhng b z_的是情感表达不够细腻。 （2）家乡有句s y_：“紧走搭石慢过桥。”一排排搭石联结着乡亲们美好的qng gn_。 （3）这些雕塑品富有sh qng hu y_，不禁让人拍手chng zn_。 3. （2分）下面各组词的语音或字形全部正确的是（ ）。A . 上腭（） 急促 窗帘 安然无样B . 判断（pn） 规定 研制 宠然大物C . 狭窄（xi） 矫健 机警 气象万千D . 日晕（yn） 苔鲜 勉强 古往今来4. （2分）看图选句子A . 西瓜是水果。 B . 西瓜和黄瓜都是水果。5. （2分）看拼音写词语。sh jinfn xinkn doji xinsn ln_6. （2分）辨字组词。隔_ 伐_ 据_ 煤_ 险_融_ 代_ 锯_ 谋_ 脸_7. （2分）下列句式转换有误的一项是（ ） A . 他们每人从自己家乡的土上摘下一根自己家乡的菜。(缩句)他们摘下菜。B . 队长急了:“您别去了,这盘菜您一定要吃下去。”(改为转述句)队长急了，说让首长别去了，那盘菜首长一定要吃下去。C . 读了无名岛这篇课文,使我十分感动。(修改病句)删掉“读了”和“使”。D . 大家把您看成首长。大家把您看成一个长辈。(根据课文内容加关联词语子)大家不是把您看成首长,而是一个长辈。8. （5.0分）写出下列句子各运用了什么修辞手法。 长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。_成功靠什么？靠自己勤劳的双手。_三月的雨，如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂而不寒。_我端起那个搪瓷碗，却怎么也送不到嘴边，好像有千斤重。_天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。_不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？_9. （5.0分）句子训练营。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）夜莺还在唱着。（扩句）他理了理挂在腰问的子弹袋。（改为“把”字句）这歌声；即使是听惯了鸟叫的人也观察不出跟真夜莺的有什么两样。（修改病句）雨来游泳本领很高。雨来很机灵。（用关联词连成一句话）10. （15分）现代文阅读洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙涡问到底”的人，却从中有所_，有所_，有所_，有所_。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。_你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，_发现真理。当然，见微著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家_说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（1）请将“成就”、“创造”、“发明”、“发现”填入第段的横线上，使句子合理、通顺。 （2）在第段的横线上填入恰当的关联词语，并用所填的关联词语写一个句子。关联词：_造句：_（3）“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。”这句话是（ ）说的。A . 陈景润B . 郭沫若C . 华罗庚（4）“见微知著”的意思是：_（5）读文中划线的句子，谈谈你的理解。11. （10.0分）阅读下文，回答问题 螳螂（节选）法布尔螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。（1）按照短文内容填空。 法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了_，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了_。（2）读了短文，我们可以用词语_来形容螳螂的腿。（ ） A . 强壮B . 锋利C . 坚硬D . 巨大（3）螳螂是怎样捕捉昆虫的？请在短文中找出来。 （4）短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。 12. （13.0分）阅读下文，回答问题“太好啦！大好啦！”听妈妈说，我家的电脑可以上网了。我情不自禁地欢呼起来。电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢？爸爸告诉我，电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像跨上了信息高速路。可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。网络真的这么神奇？我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个卡通网站，不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴着音乐做着各种有趣的动作。“真神了！”我不由得赞叹起来。妈妈还带我访问了其他一些网站，里面的内容太丰富了：有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有音乐欣赏真是应有尽有。我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。妈妈还教我发电子邮件。我试着给远在国外的表姐发了一个贺卡。站在一旁的爸爸对我说：“过去寄一封信，对方要好几天才能收到，多慢啊！现在发一个电子邮件，对方几秒钟就能收到，真快啊！”妈妈说：“是呀，发电子邮件还能节约纸张、保护环境呢！”我恋恋不舍地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！爸爸说：“今天用到的，只是网络功能的一点点，网络还有很多很多用处呢！”我听了更加喜欢这个新朋友了。（1）将成语补充完整。情不自_ 迫不_待目不转_ _不舍（2）我会给多音字组词便：pin_ bin_鲜：xin_ xin_更：gng_ gng_（3）“我家的电脑跨上了信息高速路”中的“信息高速路”指什么？ （4）我感到地球一下子变小了，知识的大门一下子敞开了。”为什么说地球变小了？ 13. （30分）企鹅是一种古老的游禽。印象中它们呆头呆脑的，有着胖胖的身子，小小的脚丫，还有黑白相间的外衣，像极了穿着燕尾服的绅士，憨态可掬，非常可爱。关于企鹅还有许多疑问等待我们去探索。 笨重的企鹅是鸟吗？企鹅的名字有什么来历？企鹅什么时候开始出现在南极的？为什么北极没有企鹅？企鹅每次能生几个企鹅宝宝？企鹅爸爸也会孵化蛋吗？“优秀的猎手”企鹅是如何捕食的？全球变暖对企鹅有怎样的影响？这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下企鹅吧。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共13题；共100分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、