鄂教版2020届九年级语文第三次诊断模拟考试试卷C卷

第 1 页 共 15 页 鄂教版 2020 届九年级语文第三次诊断模拟考试试卷 C 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 7 题 共 14 分 1 2 分 按所供多音字的字音组词 完全正确的一组是 A 参 c n 参拜 参天 参校 参股 参差 B 行 h ng 行话 行文 行距 行列 行家 C 薄 b 稀薄 鄙薄 日薄西山 薄命 薄情 D 晃 hu ng 晃悠 晃眼 晃荡 摇晃 晃动 2 2 分 下列词语中没有错别字的一项是 A 鄙夷 隔膜 飞扬跋扈 大有裨益 B 恣睢 寒噤 哀声叹气 彬彬有礼 C 阔绰 瑟缩 不加思索 焕然一新 D 褴楼 逃蹿 神采奕奕 步履维艰 3 2 分 下列划线成语运用正确的一项是 A 为了看日出 徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶 他们登峰造极的精神真让人钦佩 B 五星花园四周的建筑鳞次栉比 在夜晚灯光的映衬下 尽显城市别样风情 C 作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰 使案情扑朔迷离 增大了侦破的难度 D 留守学生普遍存在内向胆怯 自我封闭等心理问题 许多外出务工家长却不以为然 4 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 具备良好的心理素质 是我们中考能否取得好成绩的条件之一 B 她用废品制作了两个孩子喜爱的玩具 第 2 页 共 15 页 C 看着眼前的照片 小新不由想起三年来大家一起玩耍 同桌共读 D 通过三十年的改革开放 我们的生活发生了翻天覆地的变化 5 2 分 下列各句标点符号使用不规范的一项是 A 一些干部为什么热衷于群众给的 好名声 一则这是贴近群众的表现 二则这是干事儿的表现 三则 群众的反映是干部考核的重要内容 B 作者用一种 分段函数 思维 表述了这种观点 在基本需求得到满足前 收入提高会增进幸福 在满 足后 收入对幸福的影响减弱 直到忽略不计 C 4 年前 习近平总书记捧起骆俊诚小朋友的小脸 给了他轻轻一吻 这一举动今天仍然让人眼眶湿润 平常人家遇到事情 长辈不就是这样安抚晚辈的吗 D 每到春节 有副传统对联是很多人家的选择 忠厚传家久 诗书济世长 风吹日晒 字迹或会模糊 但好家风却会如化雨春风 护着家 护着国 6 2 分 下列关于文学文化常识表述有误的一项是 A 词是一种韵文形式 由五言诗 七言诗和民间歌谣发展而成 起于唐代 盛于宋代 又叫做 长短句 B 儒林外史 是清代小说家吴敬梓创作的一部章回体讽刺小说 我们学过的 口技 节选于此 C 布 在古代指麻 葛之类的织物 布衣 指平民百姓最普通的廉价衣服 因此也常用来借指平民 D 曹刿论战 中 十年春 齐师伐我 中的 十年 指的是 鲁庄公十年 采用的是王公即位年次纪年 法 7 2 分 下列依次填入文段面线处的句子 最恰当的一项是 阅读给予人的馈赠与帮助可谓无穷 它是一种最好的心灵涵养方式 阅读可得良师益友 阅读让 人心生安宁 阅读亦能怡情养颜 黄庭坚说三日不读书 对镜觉面目可憎 多年沉淀积累 琢颜如玉 李涉语 偷得浮生半日闲 静坐一隅捧卷而读 内心澄激 于谦有诗 书卷多情似故人 穿越时空倾情交流 酣畅淋漓 A 第 3 页 共 15 页 B C D 二 现代文阅读 共 3 题 共 51 分 8 6 分 阅读下文 回答问题 家庭教育不能没有科学导航 张贵勇 中秋遇国庆 对于中小学生们来说 本是好好放松的假期 没想到却被亲爸亲妈们 毁 了 8 天时间太 长 孩子学习过程中断那么久 思维也松懈下来 还没来得及巩国的知识点 回到课堂还得花更多时间找回来 一些家长高大上的理由 使孩子的黄全周不再 黄金 假期补课真的有用吗 孩子休息几天就是罪过 孩子一刻不得闲地学习 才不负光阴 其实 闲暇出智慧 苏霍姆林斯基就反复强调 学生创造力的培养取决于他自主掌握的时间 不放过假期补课的机会 孩子成绩才 会快速提升 此种想法或许源于家长多年的切身经验 此种望子成龙之心情也能理解 但在经验与规律之间 后 者才是值得坚守的不二法门 许多家长常告诚孩子 学习要从硬记转向理解 从死学转向会学 殊不知家长自己也要从操控转向激励 从依循经验转向尊重规律 多了解儿童身心发展规律 多掌握教育教学规律 才是合格家长的标志 才能给孩子 终身受益的能力和智慧 相对而言 孩子能不能成才 很多时候真不在孩子本身 而在于家长的教育理念 其实 许多家长的教育焦虑 源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比 一位家长的话似乎代表了不少父 母的心声 许多同事的孩子不但会背唐诗宋词 还能唱歌跳舞 有的学会了简单的英语对话 让我既羡慕又 担心 生怕自己的女儿落在别人后面 这种无视孩子教育规律 只求脸上光鲜的做法 就像大国之间的军备竞赛 结果只会落得两败俱伤 父母劳心费力 焦虑不堪 孩子没有闲暇 没有幸福感 变得厌学乃至厌世 而赢家 只有一个 那就是赚得盆满钵满的培训机构 大到孩子的身心成长 小到某门学科的学习 家长们都要认清规律 懂点 科学 以外语学习为例 在许 多家长的心目中 只要是外国人就是外教 从幼儿园开始就要上外教课 中国老师不如外教 教不好英语 种 种认识均陷入了误区 懂 科学 的家长们不会过于看重牌子 招生宣传简章 而是审查外教资格证 让孩子接受好的教育之前提 是家长自己有一双火眼金睛 了解孩子成长规律和教育教学规律 让家庭教 第 4 页 共 15 页 育回到 科学 的轨道上来 在孩子还小的时候 让孩子多游戏 多感受世界 学习外语时 给孩子找一个靠谱 的外教 抑或陪伴孩子从听读英文绘本开始 到了假期 不妨带孩子走出家门 走出校门 通过各种有意义的实 践活动开阔眼界 增长见识 眼下 不管是学校教育还是家庭教育 都不该过度宣扬 废寝忘食 争分夺秒 的学习经 而是要回到教 育常识上来 让孩子有玩耍 发呆的闲暇 有一定的自主空间 倘若家长们都有尊重规律的意识 家庭教育有了 科学 导航 兼顾孩子的年龄 性别等普遍规律和个性 爱好等特殊规律 那么家庭教育也该是另一番可喜的 面貌 选自 2017 年 10 月 9 日 中国教育报 有删改 1 本文的中心论点是什么 2 第 段有何作用 3 第 段运用了哪些论证方法 任选一种分析其作用 4 下面对文章内容的理解不正确的一项是 A 假期补课 会让孩子成绩快速提升 这种想法源于家长多年的切身经验 B 一个合格的家长在于 多了解儿童身心发展规律 多掌握教育教学规律 C 不懂 科学 的家长会陷入知识的误区 从而影响孩子的身心成长 D 家庭教育和学校教育 都应让孩子有一定的自主空间 5 现实中 超前教育不再局限于中 高考竞争 已发展到从早教识字背诗 再到双语幼儿园 小升初 选拔学生 对于这种现象 你是怎么看待的 9 25 分 阅读选文 回答问题 把自己变成一朵花 香给这个世界看 林清玄 有时会在晚上去逛花市 夜里九点以后 花贩会将店里的花整理一遍 把一些盛开着的 不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮 推到屋外 准备丢弃了 第 5 页 共 15 页 多年以前 我没有多余的钱买花 就在晚上去挑选竹篮中的残花 那虽然是已被丢弃的 看起来都还很美 尤其是它们正好开在高峰 显得格外辉煌 在竹篮里随意翻翻就会找到一大把 带回家插在花瓶里 自己看了也 非常欢喜 从竹篮里拾来的花 至少可以插一两天 甚至有开到四五天的 每当我把花一一插进瓶里 会兴起这样的 遐想 花的生命原本短暂 它若有知 知道临谢前几天还被宝爱着 应该感叹不枉一生 能毫无遗憾地凋谢了 花的盛放是那么美丽 但凋落时也有一种难言之美 在清冷的寒夜 我坐在案前 看到花瓣纷纷落下 无 声地辞枝 以一种优雅的姿势飘散 安静地俯在桌边 那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉 仿佛在倾 听着远处土地的呼唤 闻着它熟悉的田园声息 那还留在枝上的花则是眼睛一样 努力张开 深情地看着人间 那深情的最后一瞥真是令人惆怅 每一朵花都是安静地来到这个世界 又沉默离开 若是我们倾听 在安静中仿佛有深思 而在沉默里也有 美丽的雄辩 许久没有晚上去花市了 最近去过一次 竟捡回几十朵花 那捡来的花与买回的花感觉不同 由于不花钱 反而觉得每一朵都是无价的 尤其是将谢未谢 更显得楚楚可怜 比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿 说花是无价的 可能只有卖花的人反对 花虽是有形之物 却往往是无形的象征 莲之清净 梅之坚贞 兰之高贵 菊之傲骨 牡丹之富贵 百合之闲逸 乃至玫瑰里的爱情 康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量 的 花所以无价 是花有无求的品格 如果我们送人一颗钻石 里面的情感就不易纯粹 因为没有人会白送人 钻石的 如果是送一朵玫瑰 它就很难掺进一丝杂质 由于它的纯粹 钻石在它面前就显得又俗又胖了 花的威力真是不小 但花的因缘更令人怀想 我国民间有一种说法 说世上有三种行业是前世修来的 就 是卖花 卖香 卖伞 因为卖花是纯善的行业 买花的人不是供养佛菩萨 就是与人结善缘 即使自己放置案前 也能调养身心 卖香 卖伞也都是纯善的行业 如果不是前世的因缘 哪里有福分经营这么好的行业呢 卖花既是因缘 爱花也是因缘 我常觉得爱花者不是后天的培养 而是天生的直觉 这种直觉来自良善的品格与温柔的性情 也来自对物质生活的淡泊 一个把物质追求看得很重的人 肯定 是与花无缘的 爱花的人如果能自花中提炼智慧之香 用智慧之花来使心灵庄严 就能使我们有最深刻的觉醒 激发我们 追求真实和永恒的智慧 当我们面对人间的一朵好花 心里有美 有香 有平静 有种种动人的质地 就会使我 们有更洁净的心灵来面对人生 第 6 页 共 15 页 让我们看待自己如一枝花吧 香给这世界看 文章有删改 1 选文采用了 的表现手法 以花为线索 按拾花 爱花 的顺序构思全文 层层深入 结构严谨 2 结合语境 说说句中划线词的含义及其作用 每一朵花都是安静地来到这个世界 又沉默离开 若是我们倾听 在安静中仿佛有深思 而在沉默里也有美 丽的雄辩 3 请赏析第 段画线句子 4 简要分析第 段在文中的作用 5 通读全文 谈谈文题 把自己变成一朵花 香给这个世界看 的深刻含义 10 20 分 阅读下面文章 完成小题 植物也有语言 夏爱兰 语言是人类沟通的工具 也是相互之间交流情感的桥梁 动物也有属于它们自己的 语言 比如通过叫声 或者肢体去表达意图 那么 植物有 语言 吗 很多人觉得植物既不会动也不会说话 无论周边环境发生怎样 的变化 它们都无动于衷 怎么可能有自己的语言呢 20 世纪 70 年代 一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应 发现在严重干旱时期 植物会发出一 些奇特的声音 通过进一步的测量和收集数据 他发现声音的源头在植物体内的输水管上 植物在缺水的情况下 会发生微小的震动 另一位加拿大科学家发现 植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的 缺水越严 重 发出的响声越大 但是 当时还无法对这种现象进行合理的解释 倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音 的话 这种具有意识性的表现实在令人惊叹 随着研究的进一步深入 科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足 它们所发出的声音往往会随着外界 环境的变化而变化 为了揭开植物发声的奥秘 英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种 植物活性翻 译机 通过连接放大器和合成器 就能够清晰地听到植物的声音 利用这台翻译机 他们发现了许多有趣的现象 比如有些植物若长时间处于黑暗之中 一旦受到强光的照射 会发出较高音调的声音 如同人受到惊吓一般 有 些植物在遭遇强风或者缺水时 发出的声音是低音调的 如同人承受到很大的痛苦一般 有些植物在经历生长环 第 7 页 共 15 页 境变化后声音会产生较大的差异 比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌 声音会从 刺耳变得很悦耳 这便是它们表达愉悦的一种方式 科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现 物种间的声音也会有所差别 为了探索植物之间的声音差 异 美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量 在植物叶片的不同位置放置两个微型电板 电极的作用是接收 植物发出的信号 再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音 并通过增幅机进行放大处理 形成一个完整的 测试系统 通过对比测试 不同种类的植物会有其独特的声音 比如 豆科植物中有的声音类似口哨 有的声音 犹如哭泣 而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音 植物的 语言 本质上来说是对外界环境变化做出的反应 就像人类感情中的喜怒哀乐 通过植物的这一 特性 人们使可知晓植物在生长过程中的交化和需求 从而进行针对性照顾 有效地提升它们的生命力 选自 科普中国 有测改 1 文章中第 段主要运用了什么说明方法 有什么作用 2 文章中第 段中划线词语 往往 能否删掉 为什么 它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化 3 请结合文章内容 概括 植物语言 的特点 4 植物活性翻译机 的发明 让我们发现了生活中许多有趣的现象 也还有许多的发明创造给我们的生 活带来了很大的变化 请你联系现实举侧说明 注意说明语言的科学 严密和准确 三 句子默写 共 1 题 共 5 分 11 5 分 根据课文默写古诗文 1 人迹板桥霜 温庭筠 商山早行 2 此事古难全 苏轼 水调歌头 明月几时有 3 登斯楼也 则有心旷神怡 把酒临风 其喜洋洋者矣 范仲淹 岳阳楼记 4 生活中难免经历痛苦与挫折 请你用李白 行路难 中的句子对身处逆境的同学进行激励或劝勉 5 请把刘禹锡的 酬乐天扬州初逢席上见赠 默写完整 第 8 页 共 15 页 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 四 诗歌鉴赏 共 1 题 共 10 分 12 10 分 阅读 黎明的通知 中的选段 回答问题 为了我的祈愿 诗人啊 你起来吧 而且请你告诉他们 说他们所等待的已经要来 说我已踏着露水而来 已借着最后一颗星的照引而来 我从东方来 从汹涌着波涛的海上来 我将带光明给世界 又将带温暖给人类 借你正直人的嘴 请带去我的消息 通知眼睛被渴望所灼痛的人类 和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄 请他们来欢迎我 白日的先驱 光明的使者 1 用文中原话回答 黎明 的任务是 诗人的任务是 第 9 页 共 15 页 2 借助联想和想象来理解 两节的意境 填空 露水 最后一颗星 形象地表明了 黎明 到来的 东方 海上 则具体说明了 黎明 到来 的 汹涌着波涛 则说明了 黎明 历经 而来的情状 3 简要分析 通知眼睛被渴望所灼痛的人类 和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄 的含义 五 名著阅读 共 1 题 共 1 分 13 1 分 名著导读 1 下列人物是师生 师徒 关系的一组是 A 谭波儿小姐 简 爱 B 约翰 克利斯朵夫 傅聪 C 阿罗纳克斯教授 尼摩船长 D 镇元大仙 孙悟空 2 下面诗歌片段分别节选自艾青的作品 和 片段 今天 你的乳儿是在狱里 写着一首呈给你的赞美诗 呈给你黄土下紫色的灵魂 呈给你拥抱过我的直伸着的手 呈给你吻过我的唇 呈给你泥黑的温柔的脸颜 片段 世界要是没有光 也就没有杨花飞絮的春天 也就没有百花争妍的夏天 也就没有金果满园的秋天 也就没有大雪纷飞的冬天 六 综合性学习 共 1 题 共 7 分 14 7 分 某中学拟辑录一本 中国经典诗文诵读读本 作为校本教材 学校的文学社成员参与了编辑整理 工作 假如你是这个社团的成员 请完成以下任务 第 10 页 共 15 页 1 确立主题 请你根据示例 完成下面分类 填补空白 主题一 报国 内容 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 主题二 内容 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 主题三 明德 内容 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 2 按序整理 在辑录过程中 一些作品被打乱了顺序 请你按照作品所产生的朝代的先后顺序 把下列内 容重新排序 填序号即可 会当凌绝顶 一览众山小 俗子英雄谁识我 英雄末路当磨折 会挽雕弓如满月 西北望 谢天狼 天将将大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益 其所不能 3 话题讨论 社团成员林菲同学正在读初三 她认为初三的学生课业紧张 没有必要学习这套校本教材 请你劝说她改变这一看法 打开教材 诵读经典 不少于 50 字 七 文言文阅读 共 1 题 共 21 分 15 21 分 阅读文段 回答问题 湖心亭看雪 崇祯五年十二月 余住西湖 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 是日更定矣 余拏一小舟 拥毳衣炉火 独往湖 心亭看雪 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人 两三粒而已 到亭上 有两人铺毡对坐 一童子烧酒炉正沸 见余 大喜曰 湖中焉得更有此人 拉余同饮 余强饮 三大白而别 问其姓氏 是金陵人 客此 及下船 舟子喃喃曰 莫说相公痴 更有痴似相公者 1 解释下列划线的词语在句子中的意思 湖中人鸟声具绝 余拏一小舟 是金陵人 客此 第 11 页 共 15 页 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 余强饮三大白而别 3 下列对文章的分析理解 不正确的一项是 A 大雪三日 湖中人鸟声具绝 这句 从听觉的角度突出了冬雪的寒冷威严 反衬出作者冒寒看雪的雅 趣 B 见余大喜曰 湖中焉得更有此人 此语虽出自两位客人 其实也表达了作者相同的心声 C 文中 莫说相公痴 更有痴似相公者 一句似贬实褒 反衬出作者怀才不遇则寄情山水的情怀 同时天 涯遇知己 心中的愉悦化解了故国之思带来的淡淡愁绪 D 文中的 痴 似傻非傻 这里指作者凌晨欣赏雪景的雅趣不能被一般人所理解 八 命题作文 共 1 题 共 5 分 16 5 分 读书和旅行是我们开拓生命的两种不同方式 有人说 行万里路不如读万卷书 也有人说 读万 卷书不如行万里路 试围绕 行万里路与读万卷书 这一话题 自定立意 自拟标题 写一篇议论文 不少于 600 字 要求 在标题或者文章开头 明确表达自己的观点 选择与观点一致的材料 最好既有事实论据 也有 道理论据 恰当安排论证的结构 注意层次清晰 逻辑严密 第 12 页 共 15 页 参考答案 一 选择题 共 7 题 共 14 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 二 现代文阅读 共 3 题 共 51 分 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 9 1 9 2 第 13 页 共 15 页 9 3 9 4 9 5 10 1 10 2 10 3 10 4 三 句子默写 共 1 题 共 5 分 11 1 11 2 11 3 11 4 第 14 页 共 15 页 11 5 四 诗歌鉴赏 共 1 题 共 10 分 12 1 12 2 12 3 五 名著阅读 共 1 题 共 1 分 13 1 13 2 六 综合性学习 共 1 题 共 7 分 14 1 14 2 14 3 七 文言文阅读 共 1 题 共 21 分 第 15 页 共 15 页 15 1 15 2 15 3 八 命题作文 共 1 题 共 5 分 16 1