八年级诚信教育主题班会.doc

“诚信学习、诚信交往”主题班会设计方案 小恒山中学 初三（一）班 赵玲一、设计意图： 1、使学生认识诚信，结合学习及实际生活中的例子感受到诚信的重要性。 2、通过主题班会，提高学生诚信意识，让学生学会如何做一个诚信的人。 二、班会准备： 1、选择两名主持人。主持人对班会程序要了然于心。 2、排练小品诚信摆渡人和诗朗诵。 3、每名学生准备一到两条诚信格言或诚信故事。 4、准备班会课件。 三、班会流程：（一）班主任讲话：早在两千年前，一位睿智的老人-孔子，用毕生的精力著书立说，阐述诚信是人的立身之本，是国家的立业之本，是人类的发展之本了，由此可见诚信的重要。俗语也说：“一言既出，驷马难追”，“一诺千金”的佳话也广为流传，说明诚信自古就是中华民族的传统美德，今天，我们召开以诚信为主题的班会，希望我们同学认识诚信度重要性，做一个恪守诚信的人！ （二）主持人刘静（甲）、刘奎富（乙）上场并朗诵： 主持人甲：同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？ 主持人乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？ 主持人甲：它在我们身边，离我们是那样近； 主持人乙：它离我们又是那样远，那样模糊。 主持人甲：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。 主持人乙：它就是我们身边的朋友诚信。 主持人甲：诚信包含两方面的含义：所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人.主持人乙：所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。主持人甲：生活有了诚信才更加灿烂， 主持人乙：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有了诚信才更加精彩。 初三（一）班“诚信学习、诚信交往”主题班会正式开始。 （三）诠释诚信： 主持人甲：首先请大家欣赏小品诚信摆渡人 表演者：赫明森饰演老艄工王泽远饰演年轻人 （表演结束）主持人甲：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。同学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？会不会先扔掉不值钱的诚信呢？ 同学们回答。 主持人乙：失去诚信，你所拥有的一切不过是水中月、镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。你们是否有过失信于他人或失信于你们的经历呢？下面，我们就来进行一下诚信大调查。 （学生举手做出自己的判断，班主任及时给予适当的评价。）（四）主持人甲：刚才我们讨论了对诚信应该持的态度，知道了应该怎么做到诚信，下面，谁来说说你知道的诚信小故事。 王泽远：晏殊的故事高杰：德国人不砍树木王杰：宋庆龄的故事吕丽丽：刷盘子的故事万舶艇：芝加哥大伙主持人乙：总之，人无信不立；企无信不旺；国无信不兴。人应以诚信为本，诚信才能赢得天下。主持人甲：诚信不仅是一种品行，更是一种责任； 主持人乙：诚信不仅是一种道义，更是一种准则； 主持人甲：诚信不仅是一种声誉，更是一种资源。 主持人乙：就个人而言，诚信是高尚的人格力量； 主持人甲：就企业而言，诚信是宝贵的无形资产； 主持人乙：就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序； 合： 就国家而言，诚信是良好的国际形象。 （五）主持人甲：让我们大声讴歌诚信吧，请听配乐诗朗诵为诚信喝彩表演者：郭先满 赵靳（六）主持人乙：诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；主持人甲：诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高尚，那么，同学们，你们都知道哪些诚信格言，向我们大家展示一下。 学生们展示自己收集到的诚信格言。 （七）全体宣誓：誓词：我宣誓：言必行，行必果。知之为知之，不知为不知。以诚信换取诚信，以诚信收获成功。用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。我诚信，我光荣；我诚信，我自尊；我诚信，我成功。（八）结束词：主持人甲：飞蛾和光明有一个约定，即使烈焰焚烧，也痴心不改，轰轰烈烈； 主持人乙：薄雾和太阳有一个约定，即使蒸发散去，也豪情不灭，美丽永存； 主持人甲：露珠和大地有一个约定，即使粉身碎骨，也无怨无悔，晶莹犹在。主持人乙：初三（一）主题班会到此结束。现在请班主任老师做总结。 班主任总结：诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。 诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。 诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。诚信是做人的一种品质，是一个人走向成功的第一步。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础，才会离成功越来越进的。 祝愿每一个同学都能恪守诚信，拥有一个千金难买的诚信之心。 祝愿我们的社会恪守诚信，创造一个色彩斑斓的诚信世界。 我们今天的主题班会到此结束！谢谢大家！ “诚信学习、诚信交往”主题班会设计方案学校：小恒山中学 班级：初三（一）班教师：赵 玲