人教统编版五年级上学期语文第24课《月迹》同步练习A卷

人教统编版五年级上学期语文第24课月迹同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共33分)1. （6分）看拼音，写词语。 shng kiwn shudio ygun chh 1ng_2. （6分）我会查字典。 （1）“暇”按部首查字法，应先查_部，再查_画；按音序查字法，应先查音序_，再查音节_。 （2）“缝”有两个读音，在“门缝”一词中“缝”读_；在“缝补”一词中“缝”读_。 （3）“耀”按部首查字法，应先查_部，再查_画，组词_，第六笔的笔画名称是_。 3. （3分）给“食”找座位。 a废寝忘食 b丰衣足食 c饥不择食d因噎废食 e自食其言 f自食其果干了坏事，自作自受。_不去睡觉，忘了吃饭。_说了不算，不守信用。_穿的吃的，都很富足。_怕卡喉咙，不敢吃饭。_肚子饿了，顾不上挑食。_4. （3分）选择与划线词语意思相近的词语。 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它_。（欢喜 喜爱）我真是像童话书里那样，在心中称呼_他们喜鹊弟弟。（呼喊 称作）我有很多小伙伴，每一个都特别_有意思。（特殊 非常）5. （2分）指出下列句子的修辞手法。 过去的日子如轻烟，被微风吹散了。_太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。_我何曾留着像游丝样的痕迹呢？_6. （3分）课文内容回顾。 （1）爸爸经常帮助邻居。有人说他傻，他却笑着说：“予人玫瑰，_。帮助别人，我也得到了快乐！” （2）读了千人糕这篇课文，我知道了食物是在很多人的努力下做成的，所以我们要_。 7. （10分）缩句。 （1）科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。 （2）意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的安环形山和暗的斑点。 （3）足够的光和热为生命体提供能源。 二、 现代文阅读 (共2题；共21分)8. （4分）阅读片段一，回答问题。 片段一：科学家们还发现火星是一个非常 的星球,在它的大气中 找到了水汽， 含量极少,只有地球上沙漠地区的1%（ ）火星的大气层非常稀薄（ ）96%是二氧化碳，氧气含量极少（ ）火星表面温度很低（ ）火星上没有 （ ）它的大气层中又没有臭氧层（ ）因而不能 紫外线和各种宇亩线的照射（ ）所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。（1）在画线上按课文内容填空。 （2）在文中 处填关联词语。 （3）在文中括号处依次填入标点符号。 （4）在文中找出下列词语的近义词或反义词： A找近义词：稀少_生活_B找反义词：投降_平常_（5）片段运用_和_的说明方法，分别说说这样写的好处是_。 9. （17分）课外阅读。 父亲的画面(节选)刘墉人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下了非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯。每天下班才进门，父亲就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。当然，父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚、“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成沓的描红簿（b b）子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲的身影，站在我的身后父亲五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿!那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了!“然后总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候 ， 不知被宠成了什么样子!”是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。母亲说：“看到了还不打?哪儿有这样的人?”“等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说，“打到了，它才不会再去叮我儿子!”三十二年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一声，清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷（yn yn）红的血迹（1）划去括号里不正确的读音。 （2）“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候 ， 不知被宠成了什么样子!“这句话中划线的词语“气候”的意思是（ ）。 A . 时令，节气。B . 天气。C . 结果，成就，前途。D . 人的神态风貌。（3）短文一共描述了五件与父亲有关的画面，其中_、_、_ 、_这四个画面表现了父亲对“我”无微不至的爱，_这个画表达了母亲对父亲的思念。 （4）父亲对“我”的宠爱，母亲不无抱怨，甚至认为“我”可能因为父亲的宠爱而成不了气候。结合文章内容，说一说你是怎么看待父亲对“我”的这种宠爱的。 （5）短文最后一个自然段有什么作用？(提示：从内容和结构两个方面分析。) 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共33分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、二、 现代文阅读 (共2题；共21分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、