人教统编版2019-2020年二年级上学期语文期末模拟试卷（II ）卷

人教统编版2019-2020年二年级上学期语文期末模拟试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共59分)1. （8分）看拼音，组词语。（16分） shung fngzu guzh meshng z_zh dngbi fngyn wixu hu_2. （14分）照样子，写一写。 例：扫墓 _高 _秋_菊 _窗花 _鞭炮3. （3分）填空。静夜思的作者是是_代诗人_，字太白，号青莲居士，人称“_”。4. （4分）补充四字词语。 无_无_ 不可_而止 _不透一_一_5. （4分）看图读句子，选择正确的音节填空。d sh d so wi shng ch cotng xu men zi jio sh l_xio m zi_xio mng zi_6. （6分）写出画线词语的反义词。 （1）我听得津津有味。_（2）（他们）都有极其生动的性格。_（3）看来人物栩栩如生的水浒站，就不会看索然无味的荡寇志。_7. （4分）我给句子排排队。_（ ）孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。（ ）我想，这就是我要访问的那位教师吧！（ ）屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。（ ）一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。（ ）屋里坐着一位头发化白的老人，正在对一群孩子讲着什么。（ ）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。（ ）我穿过院子向北屋走去。8. （4分）仿照例子说一说。 （1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁_。（2）例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（拟人句） 小燕子_，笋芽儿_。9. （12分）读一读，根据课文 雷雨 内容填一填。 （1）满天的1地压下来。 树上的叶子2 ， 蝉一声也不叫。（2）雨越下越大。往1望去，2啊，3子啊，都看不清了。 二、 判断题 (共1题；共5分)10. （5分）他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”这个句子应该读出绝望和悲痛的语气。 三、 阅读理解 (共2题；共26分)11. （11分）理解句子，完成练习。 蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”（1）这两句话是对蔺相如的_描写和_描写，其中描写蔺相如动作的词语是_，体现了他_的品质。 （2）请用文章划线词语写句子： 12. （15分）课外阅读 小黄牛找食吃小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄就到别的地方找食去了。小黄牛拖着瘪（bi）瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎样乘凉呢？小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。傍晚的时候 小黄牛回到家里 告诉妈妈哪种绿叶能吃 哪种绿叶不能吃的理由 牛妈妈听了 高兴得眉开眼笑 一个劲地夸它 真是个能吃苦又懂事的好孩子 小黄牛得到妈妈的夸奖 高兴极了 （1）给短文的最后一个自然段加上标点符号。 （2）按事情的发展顺序，用“”把短文分成三段，并概括段意。 第一段：_第二段：_第三段：_（3）写出文中的两个比喻句。 （4）举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的关键语句，用自己的语言叙述。 四、 语言表达 (共1题；共10分)13. （10分）蜘蛛开店，小熊开店，大家都忙着开店。如果让你开店，你会开一个什么店呢？为什么开这样的店呢？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、二、 判断题 (共1题；共5分)10-1、三、 阅读理解 (共2题；共26分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、四、 语言表达 (共1题；共10分)13-1、