人教统编版2019-2020年五年级上册语文第七单元测试卷A卷

人教统编版2019-2020年五年级上册语文第七单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共12题；共100分)1. （2分）下面每组词语中有一组划线的字的读音是错误的，把它选出来（ ） A . 颧（qun）骨 熬（o）夜 抽噎（y） 保姆（m）B . 收敛（lin） 勉强（qing ） 青稞（k） 功勋（xn）C . 和（hu）面 倔强（jing） 衰（i）弱 事迹（j）D . 堵塞（s） 难（nn）题 芦秆（gn） 鬓（bn）角2. （2分）选出字和读音完整正确的一组是（ ） A . 皱纹 挽联 追悼（do） 挨打挨骂（i）B . 敷药 和谐 怒号（ho） 扎（z）好绷带C . 爆竹 羞愧 爱抚（f） 转（zhun）过头来3. （3分）看拼音写词语。 bn jy dunpi linz uto po_ch hunxn kuk ziw tk tng_4. （6分）选词填空。 挺立 矗立 屹立 耸立 伫立一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，_在西安市玉祥门外。塑像后面，_着两个巍峨的桥头堡，顶端的一面面红旗，映着阳光，鲜艳夺目。这白杨树就像傲然_的哨兵在守卫着他们的家乡。李白依然_在江边，凝望着远方。中华人民共和国_于世界的东方。5. （4分）判断下列句子是不是比喻句。 （1）十个太阳像十个大火球。 （2）江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。 （3）那原始森林是我们祖先的摇篮。 6. （7.0分）根据课文内容和积累填空。 （1）“予人玫瑰，_”这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我们自己也能得到快乐。 （2）村居一诗中描写儿童放学归来的诗句是：“_，_。” （3）雷锋为人民做了许多好事，他抱过_的孩子，背过_的大娘。 （4）_，万条垂下绿丝绦。 （5）_一阵大风，_得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上_下来，逃走了。 （6）杜甫的绝句描写的是_季风光，我最喜欢的一句是：“_，_。” 7. （11.0分）根据课文内容填空。 （1）群儿_，_瓮，_。_皆弃去，光持_击瓮破之，水_，_。 （2）灰雀一文中的_是一个善解人意、注重保护孩子自尊心的人。 （3）在_的眼中，手术台就是阵地，他是一个_、_的人，值得我们敬佩。 （4）每个人对待别人都应该像对待自己、爱护自己一样，正如墨子所说的“_”。 8. （6分）根据要求改写句子。 （1）李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。（修改病句） （2）飞机在飞行。（扩句） （3）仿照例子，补充句子。 例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。一只小小的风筝，联结着_，也联结着_。9. （7.0分）附加题。 书籍是人类进步的阶梯，如图，这是一幅关于书的哲理漫画，请仔细观察，回答问题。（1）用一个成语作为漫画的题目：_（2）通过这幅漫画，你获得什么启示？ 10. （9.0分）阅读下文，回答问题。 郑成功收复台湾以后，（鼓舞 鼓励）垦荒种田，大力发展生产，（倡导 提倡）教育，兴办学校，帮助台湾同胞（改变 改善）生活，提高文化水平，有力地促进了台湾的发展。这位伟大的民族英雄，_中年英逝，_他收复宝岛台湾的丰功伟绩，永远铭记在中华儿女的心中。著名文学家、史学家郭沫若曾撰写一副对联，赞颂郑成功的历史功绩：“开辟荆榛千秋功业，驱除荷虏一代英雄。”（1）选出选文第一自然段括号里恰当的词语。 （鼓舞 鼓励）_垦荒种田 （倡导 提倡）_教育（改变 改善）_生活（2）在选文第二自然段的横线上填上恰当的关联词语。 这位伟大的民族英雄，_中年英逝，_他收复宝岛台湾的丰功伟绩，永远铭记在中华儿女的心中。（3）郑成功收复台湾后，为了促进台湾的发展，采取了哪些措施？ 11. （13.0分）阅读短文，回答问题。 诸葛亮勤奋好学诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常（克 刻）苦，勤于用脑。不但受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑的少年。那时还没有钟表，记时用日晷，但遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。为了记时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就是（定 订）时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西，便想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢?忽然，诸葛亮（铃 灵）机一动，考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了”。于是在随后的日子里，适逢上学时就（带 戴）些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它-点粮食，鸡一吃饱就不叫了。过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观（察 查），才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心、更器重，对他的教育也就更毫无保留了，而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的饱学之人。（1）从文章括号中选择正确的字。 （2）请写出形容人勤奋好学的成语。_、_、_（3）下列选项对短文内容叙述不正确的是（ ） A . 诸葛亮学习非常刻苦，爱动脑筋。B . 诸葛亮为了学到更多知识，想办法延长先生讲课时间。C . 诸葛亮勤奋好学，先生对他十分器重。D . 司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。（4）少年诸葛亮是个什么样的人？ （5）诸葛亮是伟大的政治家、军事家，以聪明、机智而闻名，善于用兵。你知道哪些有关诸葛亮的著名典故，把它们写下来吧。 12. （30分）题目： 真要求：先把题目补充完整，可以写景，如：校园的一角真美，家乡的竹林真美也可以写事，如：成功的感觉真好，失败的经历真令人难忘还可以写人、写物，如：爸爸真幽默，小白兔真可爱然后根据补充好的题目写一篇作文。不少于300字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共12题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、