新版2019-2020学年八年级上学期道德与法治期末考试试卷B卷

第 1 页 共 12 页 新版 2019 2020学年八年级上学期道德与法治期末考试试卷 B卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 20题 共 40分 1 2 分 物理学家李政道说 科学与艺术是一个硬币的两面 为了心情愉快 松弛一下紧张的工作 我 有时间就喜欢画画 听听音乐 读读文学 这说明 A 研究科学就是研究艺术 两者没有区别 B 科学家的生活都很单调 缺乏情趣 C 只有科学家才有高雅的生活情趣 D 高雅的生活情趣有益于个人的身心健康 2 2 分 高雅的生活情趣 有益于个人的身心健康 这是因为 高雅的生活情趣 能使人感受到生活的美好和人间的真情 能够医治好个人身体和心理的各种疾病 使人的身心经常处在愉快之中 较快摆脱不良情绪 可以缓解身体的不适 有助于疾病的恢复 A B C D 3 2 分 面对中考压力 一些同学往往会产生焦虑情绪 自卑心理等 下列应对方法中你认为正确的是 A 认知调整自我对话 B 克服逆反自我监督 C 消除自满自我观察 D 杜绝嗜好自我负责 4 2 分 在哈佛大学读书馆的墙面上有一条格言 此刻打盹 你将做梦 此刻学习 你将圆梦 这句格 第 2 页 共 12 页 言启示我们 A 要根据自己的独特性 找到适合自己的学习方法 B 学习是一个苦乐交织的过程 是一个充满梦想的过程 C 要珍惜受教育的权利 自觉履行受教育的义务 D 社会越发展 选择的机会就越多 选择的难度就越大 5 2 分 八年级学生小义说 受教育是我的权利 我想上学就上学 我不想上学就不上 对其说法评析 正确的是 片面地强调自己享有的权利 忽视了自己应履行的法定义务 是法制观念和公民意识淡薄的表现 割裂了权利和义务的一致性 违反了我国义务教育法 的有关规定 A B C D 6 2 分 作为正在接受义务教育的学生 我们应自觉履行的义务有 按时入学 接受规定年限的义务教育 遵守法律和学校纪律 尊敬师长 努力完成规定的学习任务 A B C D 7 2 分 古希腊哲学家亚里斯多德说过 我们反复做怎么样的事 就会变成怎么样的人 对此理解正确 的是 第 3 页 共 12 页 A 习惯一旦形成就难以改变 B 好习惯让人终身受益 C 习惯是一种潜移默化的力量 D 习惯渗透在我们生活的各个方面 8 2 分 某家企业招聘人才时的首项要求是 不关爱集体的人不用 对此 下列说法正确的是 关爱集体 有团队精神应该成为衡量现代人才的标准之一 人人关爱集体 集体才有凝聚力和战斗力 人才招聘主要看学历 这家单位有点小题大做 关爱集体 才可能为集体贡献智慧 A B C D 9 2 分 上课的时候 老师要求大家写下心目中的异性特征 小明发现用来形容女孩最多的词是 敏感 情绪化 心思细密 这说明 A 这是所有女性都必然具备的性别特征 B 男性与女性的心理性别特征是完全不同的 C 体现了人们对女性角色的期望和看法 D 每个人都应该努力符合性别刻板印象的要求 10 2 分 我国素有 礼仪之邦 的美称 以礼待人是一种美德 下列有关文明礼貌的说法 不正确的是 A 文明礼貌是人立身处世的前提 B 文明礼貌体现了民族的尊严和国家的形象 第 4 页 共 12 页 C 文明礼貌并不影响人际关系的好坏 D 文明礼貌主要表现存语言文明 仪表端庄 举止文明等方面 11 2 分 在今年教师节 一位学生在给老师的贺卡上写了这样的话 您对我们严格要求 并以自己的行 动为榜样 您的规劝甚至命令 一经提出 便要我们一定做到 然而又总能使我们心悦诚服 自觉行动 这就是 您留在我们心中的高大形象 这段话说明 老师除了交给我们科学文化知识和技能 还 给我们树立榜样 教给我们做人的道理 培养我们良好人格 在生活上时时给与我们物质上的帮助 A B C D 12 2 分 李克强总理表示 中国之所以建成世界上规模最大的教育体系 很关键的一点 就是有 1500多 万老师的支撑 下列对教师工作的重要性认识正确的是 A 教师是世界上最古老的职业 B 教师是人类文明的主要传播者之一 C 教师已经成为全国最重要的职业 D 人类数千年文明的延续 只是靠教师来传承 13 2 分 随着信息技术的突飞猛进 现代社会中人们获取知识的途径日益多样 教师职业 A 将被电子计算机与网络信息技术所取代 B 仍然具有不可替代的作用 C 只有教授计算机课程的老师有留下来的必要 D 将不复存在 14 2 分 某校组织足球比赛 初二 二班和三班虽然在场上是竞争对手 但在场外两个班的队员在一起刻 第 5 页 共 12 页 苦训练 相互切磋 积极备战 最终两队都提高了球技 均取得理想的名次 这使我们懂得 合作与竞争相互联系 相互促进 在竞争中互相帮助 取长补短 大家都能得到提高 在竞争中合作 在合作中竞争 最终实现 双赢 生活中只需要合作 不需要竞争 A B C D 15 2 分 杨振宁把自己的科学构想无私地告诉了密尔斯 密尔斯则运用自己演算等方面的天赋加以补充完 善 最后两人共同提出了杨 密尔斯规范场理论 杨 密尔斯规范场理论的提出说明 A 现代的科学研究不重视独立思考 而重视分工合作 B 合作可以最充分 最有效地使用人力和资源 有益于产生新思想 新成果 C 合作有利于倡导关爱他人 助人为乐的社会风尚 D 科学需要合作 合作需要竞争 16 2 分 2016 年 10月 19日 神州十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接 这一 成功是所有航天科技工作者共同努力的成果 体现了 A 合作能聚集力量 B 合作能启发思维 C 合作增加了成功的可能 D 合作必须发扬团队精神 17 2 分 下列选项中不应有的竞争意识是 怨恨别人超过自己的嫉妒心理 欢迎别人超过自己 更勇于超过别人 对对手的不良处境 幸灾乐祸 第 6 页 共 12 页 试图通过某种不正当的方式压倒对手 A B C D 18 2 分 从蒙牛 陷害门 到 QQ与 360 对掐 近年来 一些企业之间的恶性竞争愈演愈烈 最终 都付出了惨重的代价 这给我们的警示有 竞争要遵守道德和法律 竞争就是相互排斥 你死我活 要善于在竞争中合作 在合作中竞争 企业之间只能竞争不能合作 A B C D 19 2 分 吴凯和赵立两人是同班同学 吴凯语文学得好 赵立数学学得好 于是口头协议 相互学习 取长补 短 经过一段时间后 两人的成绩都有了大幅度的提高 对此 下列认识你认为正确的是 只有做了我们该做的 才可能获得自己该得的 公平的合作 必然是互惠的合作 我们不能只享受利益而不付出 否则对其他人不公平 他们两人不应该合作 因为他们的成绩 拉不开差距了 A B C D 20 2 分 维护集体利益和荣誉 建设集体的最好方法是 第 7 页 共 12 页 A 关心集体 B 团结协作 C 为集体争荣誉 D 承担应有的责任 二 判断题 共 5题 共 10分 21 2 分 一个具有良好意志的人 必须具备良好的自觉性 果断性 自制性 坚韧性 22 2 分 在不同的环境里 优点显露的机会并不均等 所以在评价自己时 可以采用场景变化的方法 寻 找 立体的我 23 2 分 自主学习是相对于 接受学习 而言的 它是一种积极主动的学习态度和学习方式 是一种高品 质的学习 24 2 分 分享就是把自己有价值的东西提供给别人 与他人拥有和享受 我学习不好 没有有价值的东西 和别人分享 25 2 分 九年级学生小林想竞选学生会主席 但他的威信 知名度不如李凯 为了竞选成功 他捏造事实 造谣 诋毁李凯 三 材料分析题 共 4题 共 50分 26 10 分 阅读材料 完成下列要求 美国心理学家罗森塔尔曾经做过一个著名的实验 他从一至六年级各选了 3个班 对这 18个班的学生进行了 未来发展趋势测验 之后 罗森塔尔以赞许的口吻将一份 最有发展前进者 的名单交给了校长和相关老师 并叮嘱他们务必要保密 以免影响实验的正确性 其实 罗森塔尔撒了一个 权威性谎言 因为名单上的学生是 随便挑选出来的 8 个月后 罗森塔尔和助手们对那 18个班级的学生进行复试 结果奇迹出现了 凡是上了名单 的学生 成绩都有了巨是的进步 且性格活泼开朗 自信心强 求知欲旺盛 更乐于和别人打交道 研究者认为 这是由于教师的期望激发了学生的潜能 教师升学生寄予期望 因而产生了一种激励作用 学 生在学习时更加加倍努力 因而取得了好成绩 1 上述实验中 平凡的学生因教师的期望激发了巨大潜能 这对学生正确认识自我有何启示 2 教师的期望能促进学生的成长进步 从自我激发潜能的角度看 学生应该怎么做 第 8 页 共 12 页 27 15 分 习惯造就成功 学习不忘娱乐 材料一 培根说 习惯真是一种顽强而巨大的力量 它可以主宰人的一生 因此 人从幼年起就应该通过 教育培养一种良好的习惯 材料二 进入期中考试紧张复习的小静总觉得身心疲惫 头昏脑涨 课堂上注意力总是集中不起来 反应迟 钝 回家复习功课时 两三个小时下来也复习不了多少内容 效率极低 1 结合材料一 请你找出自己或同学的不良学习习惯 至少三项 2 你打算怎样养成良好的学习习惯 请说出来和同学们分享 3 结合材料二 说一说劳逸结合对我们中学生有什么意义 28 15 分 情境一 七年级 1 班正在选班长 小涛把票投给了小磊 因为两个人私下里达成默契 小磊当 选以后会 罩 着小涛 情境二 2016年里约奥运会中国女排夺金 主攻手朱婷功不可没 一人贡献了全队 40 的得分 但她在接受 采访时却说 可能大家看到是我在打 但是 有大家的防守 传球才有我那一下 情境三 小明学习成绩很好 就是对集体活动不大热心 他总认为参加集体活动费时费力 会耽误学习 1 你觉得他们两人的做法对吗 为什么 2 朱婷的话对我们参与集体建设有何启示 3 小明这种想法的实质是什么 请你说服小明 29 10 分 根据下列所给材料 回答问题 努力学习 创新未来 材料一 苏州阅读节是苏州市群众性精神文明建设的重要载体 在提升市民文明素质 提升城市文化品位 弘扬苏州城市精神等方面发挥了重要作用 通过这项活 动 激发和引导了全市人民特别是青 少年的阅读热情 努力营造了姑苏城内外 书香满溢 书声朗朗 的良好氛围 努力打造 书香城市 某校也开 展了 书香校 园 创建活动 该校初三 3 班学生积极投入到了此次活动之中 该班学生就此次 书香校园 活动进行了前期准备 他们确定的本学期阅读书目如下 三国演 义 罗贯中著 朱自清散文选集 蔡清富编 法治讲演录 谢晖著 培根人生论 弗朗西斯 培根著 材料二 创客 是指出于兴趣与爱好 努力把各种创意转变为现实的人 2015 年 创客 一词首入 政府工 第 9 页 共 12 页 作报告 我市某中学初二学生邹某也有了自己的 创客 梦 靠着自己制作的一把 神奇的椅子 一举在第二 十六届青少年科技创新大赛上崭露头角 成为了媒体争相采访的对象 短短几年时间里 该校学生累计 获国家新 型创造发明专利 75项 学生累计获市级以上科技竞赛成果近 2500多人次 1 针对阅读书目 有同学提出 初中生在阅读上应选择我国传统经典名著不应选择外国文学 运用 融入 民族文化 有关知识谈谈你的看法并说明理由 2 结合材料 请探究我们中学生未来要成为真正的创客应该做些什么 第 10 页 共 12 页 参考答案 一 选择题 共 20题 共 40分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 11 页 共 12 页 17 1 18 1 19 1 20 1 二 判断题 共 5题 共 10分 21 1 22 1 23 1 24 1 25 1 三 材料分析题 共 4题 共 50分 26 1 26 2 27 1 27 2 27 3 第 12 页 共 12 页 28 1 28 2 28 3 29 1 29 2