幼儿园大班打击乐教案：抬花轿

幼儿园大班打击乐教案 抬花轿 活动目标 1 学习分声部打击乐器 并在合奏中始终保持自己的声部的节 奏 2 集中注意看指挥 愉快地积极参与演奏活动 活动准备 座位排成双梯形状 乐器 圆舞板 铃鼓 小铃 老虎 小狗的小图片制成节奏型卡片及图谱 圆舞板 铃鼓 小铃的标记小卡片 活动过程 一 复习歌表演 抬花轿 今天 老师带你们到音乐城去玩 你们高兴吗 那我们开着小汽 车出发吧 幼儿排成两队 音乐城到了 幼儿入坐 我们先来表演一首歌吧 集体表演唱歌 曲 二 学习节奏型 1 小动物也来唱歌了 出示节奏卡片xx x 提问 小狗是怎样唱的 请幼儿有节奏地模仿小狗叫 请你们有 节奏地用小手来拍一拍 分组 集体 小狗换一种方法唱了 出示节奏卡片xx xx 同样方法练习 2 老虎也来凑热闹了 出示节奏卡片xx xx xx x 我们也来学一学 拍一拍 同样方法练习 三 帮助幼儿掌握整体节奏 音乐城的指挥员阿姨把这些好听的节奏编到我们刚才唱的一首 抬花轿 的歌曲里了 你们想不想为这首歌曲伴奏呀 1 出示图谱 引导幼儿找出图谱中的相同与不同的节奏处 提 问 你发现了什么 2 请你们用小手为这首歌曲伴奏 师指图 幼儿练习徒手打节 奏 3 随音乐练习一遍 四 学习分声部演奏 指挥员阿姨还为我们准备了乐器 让我们用乐器来为这首曲子 伴奏 你们愿意吗 1 讨论配器 随时将标记贴在图谱上 想一想小铃在什么时候演奏比较合适 铃鼓 圆舞板呢 2 幼儿分组有序地取乐器 3 现在就按你们设计的方案来演奏歌曲 老师当指挥 演奏 三遍 第一遍 请幼儿边唱边看图谱演奏 第二 三遍 随音乐看指挥演奏 4 交换座位 幼儿自由选择乐器演奏歌曲两遍 请能力强的 幼儿当小指挥 5 有序地送乐器回家 五 结束 今天我们真能干 学会了演奏歌曲 待会儿表演给 别的小朋友看 好吗 那我们赶快开着小汽车回家吧