人教版（新课程标准）五年级上学期语文期末测试题试卷（A卷）B卷

人教版（新课程标准）五年级上学期语文期末测试题试卷（A卷）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共24分)1. （1分）我能写四声。o：_ou：_iu：_2. （4分）选择正确的读音。水泵（bng bng）_ 筹（chu chu ）款_ 吭（hng kng）声_兴（xng xng ）奋_ 钻（zun zun）井机_ 颠簸（chn din）_执著（zh zhu）_ 攒钱（cun zn）_ 挣钱（zhng zhng）_迫（p p）不及待_3. （1分）补充词语。屈_ 投降 火 _ 四起 _不平 4. （3分）根据课文云房子填空。不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。这段话共_句话。这段话中，共写了_种样子的云房子。5. （5分）在这一单元的学习中，我知道庐山的_，欣赏了黄山的_，领略了台湾的_，还品尝到了葡萄沟的_。感受到了祖国的美丽和富饶。 6. （3分）对号入座。（选字组词）筑 住 抑 仰建_ _制_户 _望睬 彩 竭 揭理_ _开_带 _力7. （4分）在下面横线上填上恰当的关联词。_天旱，这条小溪_不会干涸。我们并_捉来吃，_养在玻璃瓶里玩儿。那间卧室，_光线很暗，地面潮湿，_我非常爱它。8. （2分）想一想，做一做。 （1）点字成诗。 _（2）飞“梅”字，写出带“梅”的诗句。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（3）读王安石的梅花，判断下列说法的对错。 “墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣，然而梅花屹立不倒。“为有暗香来”中的“暗香”，是指梅花浓厚逼人的香味。9. （1分）仔细观察四幅图，图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？ 二、 阅读理解。 (共1题；共4分)10. （4分）阅读短文，回答问题。 夏天，北方有一种雨，大家都叫它“闯雨”。天气先是闷热极了，空气像凝固了一样，人们不停地挥扇，却扇不出一点凉风。忽然，西北天上乌云密布，轰隆隆，雷声响了，你还没来得及防备 ， 就看见那大点大点的雨，带着劲儿，重重地打在泥土地上，一打一个圈，深入泥土地里，虽稀疏却是坚定的。这时你才感觉到满楼的风，说声：“雨来了！”来不及做什么准备，唰啦啦的急雨，就紧跟着风的衣襟，窜进了整个空间，像被人迅速放下的珠帘，哗啦一声，挡在你的门窗之前，整排整排的珠子，闪亮变哗。抬头看，那一排排的珠子，从远处快乐地挤过来，一个一个地挤过来，院子里一下子就积了一只来深的水。家中养的小鸭迫不及待地摆着它们的尾巴，吱吱地招呼着同伴，组成小小的船队，游到院子中央。那三两枚被雨水打下来的落叶，在它们身旁漂着。麻雀却都躲到檐下来了。小孩子们跑到院子里去踩水，把他们的小木盆放在水里当小船，大人们呵斥他们：衣服都淋湿了！孩子们却只顾玩。一会儿，雨就停了，天变得好蓝，远处还出现了一道彩虹。（1）用波浪线在短文中画出表示声音的词。 （2）从短文中下划线的句子中，你体会到了闯雨的哪些特点？ （3）你喜欢夏天的雨吗？为什么？ 三、 语言表达。 (共1题；共1分)11. （1分）习作表达我最敬佩的 这个人是谁，使你敬佩的原因是什么，请你用一两件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、二、 阅读理解。 (共1题；共4分)10-1、10-2、10-3、三、 语言表达。 (共1题；共1分)11-1、