幼儿园大班科学教案认识声音

幼儿园大班科学教案认识声音 活动目标 1 知道有各种声音 不同的声音能告诉我们不同的事情 2 初步懂得东西振动就产生了声音 3 发展注意力和听辨声音的能力 活动准备 1 课件 声音 2 小铃 小鼓鼓 木鱼等玩具 活动过程 一 听声音引入课题 激发幼儿兴趣 课件 声音 1 请小朋友闭上眼睛听一听这是什么声音 1 笑声 2 哭声 3 打呼噜声 请小朋友睁开眼睛 2 刚才 你听到了什么声音 让幼儿说一说听到的声音 引起幼儿听辨的兴趣 3 你们还想听其他的声音吗 请小朋友再闭上眼睛 1 吃东西的声音 2 打喷嚏 3 钟表的秒针 回答老师 听到了什么声音 幼儿自由发言 二 认识声音 1 你们知道声音是怎样产生的吗 让幼儿根据自己的理解说一说 1 声音是由物体振动产生的 实验 敲鼓 通过实验让幼儿理解物体的震动 让幼儿把小手放在小鼓上 老师用鼓槌敲几下 让幼儿通过 耳听 手模 眼看 感知物体发出声音时在不停地振动 2 小朋友用什么能听到声音 耳朵是怎样听到声音的 耳朵具有辨别振动的功能 能将振动发出的声音转换成神经信 号 然后传给大脑 3 你们知道耳朵除了能听声音 还有什么作用吗 告诉幼儿 我们的耳朵还能帮助我们保持平衡 耳朵很重要 我们一定要保护耳朵 三 幼儿操作 感知震动产生声音 1 请小朋友玩一玩桌子上这些小铃 小鼓 木鱼等玩具 提醒幼儿边敲边观察 注意听不同的物体能发出不同的声音 让幼儿感知物体发出声音时在不停地振动 小结 物体振动产生了声音 我们用耳朵来听各种声音 2 讨论什么样的声音好听 1 播放音乐 2 播放噪音 让幼儿感知乐音和噪音 引导幼儿结合日常生活经验相互说一 说各种声音 好听的声音 不好听的声音 四 游戏 听一听 1 幼儿两人一组 其中一人发出不同的声音 另一名闭上眼睛 倾听 说说听到了什么声音 知道了什么事情 2 通过游戏让幼儿知道不同的声音可以告诉我们不同的事情 如 敲门有人来了 打呼噜有人在睡觉等