幼儿园中班语言活动教案：有趣的表情

幼儿园中班语言活动教案 有趣的表情 一 活动目标 1 正确掌握喜 怒 悲 哭等表情 及其心情体验 2 发展幼儿的想像力与发散性思维 3 培养语言的连贯性与逻辑性 二 活动准备 1 录有各种表情发出声音的磁带 不同的表情图谱 2 带有不同表情的故事情节图片 三 活动过程 一 听音乐找相应的表情图 请幼儿听不同表情可能发出的声音 找到相应的表情图 找相 应的字卡 如 听哭声 找哭的表情图 哭 字 二 观察五官 来区分表情 总结表情特点 1 我们看到了不同的表情 是哭还是笑 是生气还是很快乐 哭 笑 生气 快乐时眼睛 鼻子 嘴各是什么样子的 2 我们来学一学表情 看谁学得像 抽字卡学表情 听声音学 表情 三 看故事图片 体验故事中人物的表情 情感 如 小红帽 中去外婆家的路上一快乐 狼来了 小孩被 狼追时一害怕 四 请幼儿看表情图片 发挥想像创造 看情节中主人公为什 么会有这种表情 如 小兔愁眉苦脸看着窗外 想想小兔怎么了 难过 为什么会有这种表情 可能发生什么事情 小兔生病了 可妈妈还没有回来 小兔想妈妈了 天快下雨了 妈妈还没有回 来 小兔怕妈妈淋雨等等 启发幼儿发挥想像 说出多种不同原因 五 与小朋友一起唱 表情歌 四 各领域渗透 社会 了解更多的表情及表情特点 艺术 演唱表情歌 听音乐创编相应的表情动作 五 生活中渗透教育幼儿在生活中要快乐 高兴的情绪有利身 体 多保持快乐的情绪 知道伤心 难过对身体不益 六 环境中渗透科学区张贴各种表情图 七 家庭中渗透在家中注意保持幼儿愉快的情绪