人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第14课《再见了亲人》同步练习（II ）卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第14课再见了，亲人同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共56分)1. （8分）组词，要看清字形哦！腋_炒_侠_诵_液_妙_狭_涌_2. （9分）照样子，写词语。孤零零、_、_、_匆匆忙忙、_、_、_自言自语、_、_、_3. （4分）照样子在括号里填上合适的词语。 表情_剧情_品行_感情_4. （19分）给句子加标点。 大嫂_请回去吧_看_您的孩子在您的背上睡熟了_小金花_不要哭了_擦干眼泪_再给我们唱个_捣米谣_吧_怎么_心里难过_唱不出来_你一向是个刚强的孩子啊_小金花_你是多么刚强啊_可是今天_跟志愿军叔叔分别的今天_你怎么就落泪了呢_5. （6分）用横线划出正确的读音削弱_（xu xio） 看管_（kn kn）将近_（jing jing） 立即_（j j）眼睑_（jin lin） 低头折_（zh sh）节6. （5分）句子加工厂。（按要求写句子。）这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？ （改为陈述句）2000年，在新世纪到来的时候，我迈进了美国的南加州法律大学。（缩句）她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”。（改为第三人称转述）7. （5分）读课文路旁的橡树请写出这篇文章的起因、经过和结果。起因：建筑工人在修建一条_的公路时被_的橡树挡住。经过：为了保护这棵_，建筑工人和工程师经过精心的设计把路修成了_。结果：为橡树修改路线，他们有一棵_的心。二、 阅读理解 (共1题；共7分)8. （7分）阅读课文彭德怀和他的大黑骡子选段，回答问题。彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地，便把目光盯在自己的坐骑大黑骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子，一路上 又驮伤病员，又驮粮食和器材，每天它背上都堆得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。”说着，就把自己的干粮分 出一些，悄悄地塞进大黑骡子的嘴里，一直看着它吃完。（1）彭德怀这么喜欢大黑骡子，主要是因为什么？（2）从文中可以看出。彭德怀爱_，更爱_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共7分)8-1、8-2、