幼儿园大班综合活动教案：好习惯棋

幼儿园大班综合活动教案 好习惯棋 幼儿园大班综合活动教案 好习惯棋 希望对幼儿学习有所帮 助 仅供参考 目标 1 尝试正确摆放起点和终点的卡片 按顺序排列数字 并随意 摆放行为习惯图 摆出棋谱 2 在玩游戏的过程中形成对良好行为习惯的认知 体验合作游 戏的快乐 环境和材料 较大一块场地 8开大小的硬纸板36张 分别写上1 36的数字 文字 起点 终点 卡片 正确与不正确的行为习惯图9张 幼儿自制 积木大骰子一个 玩法和规则 1 幼儿2 6人 互相协商在场地上将教师提供的材料摆放成棋 谱 先按数字顺序排列数字卡 然后将9张行为习惯图片随意摆放在 数字卡片上 再将起点 终点卡片摆放在相应的位置 2 幼儿分成两队 以 石头 剪刀 布 决出先后顺序 由每 队的第一个幼儿先掷骰子 掷出数字几 就用双脚并拢跳几格 如 掷出数字4 就往前跳4格 当第4格正好是行为习惯图片时 先判断 是好习惯还是不良习惯 如果是好习惯的就再往前跳4格 如果是不 良习惯的就往后退4格 然后换另一队的第一个幼儿开始 按此顺序 进行 先到终点者为胜 3 拓展活动 排列1 36的数字卡片要用去幼儿较多时间 有些孩子会因为 缺乏耐心而不能坚持 因此可把1 36的数字分成3段 再增加两套 起点 终点的文字卡片和两个大骰子 如此 可将一副棋变成三副 棋 三组幼儿同时玩耍 游戏进行一段时间后 可让幼儿根据对良好习惯的认识画出 若干图片 自制棋谱