高考英语单项选择题.doc

大家可能都知道,研究历届高考题,你会发现有些考点是每年必考,有的考题几乎是如出一辄,格式一样(或几乎一样),形式一样,内容相似.单项选择题考点透析1、命题原则突出语篇、强调应用、注重实际、体现能力2、备考考点动词和动词短语、时态和语态、情态动词、定语从句、情景交际是重点。冠词、代词、句型和惯用法是考查的新趋势。主谓一致、非谓语动词、倒装、强调和疑问句等是重难点(考查基本)，但分值不大。形容词、副词的级别及词性间的转化、连接副词、关联词、介词等考量不大。3、备考知识正确分析句子类型(简单句、复合句和并列句)正确分析句子类型是正确理解题干、作出正确选择的关键。掌握核心结构，准确获取题干信息。通读题干，全面理解语境。结合生活实际和生活常识进行推理。注意文化差异。4、解题方法和技巧研究拟题意图，对症下药句子结构分析找信息词，求最佳答案结构分析，简繁转化(还原法)如：下句：Rather than _ on a crowded bus, he always prefers _ a bicycle.A.ride; ride B.riding; ride C.ride; to ride D.to ride;riding题干实际上是个倒装句，将其还原成正常形式为：He always prefer_ a bicycle rather than _ on a crowded bus.这样我们就很清楚地看出该句考查的句型是：prefer to do sth.rather than do sth.结构，因此最佳答案应是C.5、常见解题失误不能摆脱母语干扰。不能摆脱思维定势不注意分析题干忽略关键信息词忽略(空格前后)附加信息。虽然高考题型朝着新颖性变化，但是还是跳脱不开考察语言基础：1、英语语法知识;2、对近义词或习惯用语的辨析;3、日常交际用语。而这三个方面各有其内在规律，因此只要我们了解了这些规律，掌握这些规律，就能逐渐形成答好单项填空题目的解题技巧。高考的学生要想快又准地做好单选题，必须具备下列技巧：1、题眼法“题眼”是指题干中的关键词或关键符号，它具有提示信息的作用。一旦抓住了它，就能掌握选择的依据。如时间、地点、关联词、转折词等。2、还原法：把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句，再选就容易多了。3、归类法：根据句意，把选项分组归类，缩小范围，提高做题的速度和准确性。4、推理法：根据前后文，进行逻辑推理，在四个选项都可填入的情况下，要认真阅读全句，仔细体会其语境，根据前后文，进行判断。5、排除法：对于难度较大的题，一时不知道选哪一个。这时要逐个试填，最后，选取组成最好语境的选项。高考英语单项选择题的命题特点及解题技巧一NMET单项填空的命题特点1.重英语语言的基础知识的考查及运用，知识点多，覆盖面广。内容上主要涵盖：语法知识，语法知识的情景交际，词汇知识，英语固定搭配和纯情景交际。2.重点突出，强调考查动词的用法。以2002年春季高考为例，15道选择题中有6道考查动词，此类题主要集中在时态、语态、非谓语动词、动词词组、词义辩析及情态动词等方面。3.突出语境的作用，注重语言交际功能的考查，从而达到考查语言运用能力的目的。自99年以来，NMET的考查重点、从语言形式转向语意，不仅考查语法规则、固定搭配等语言知识，更重要的是考查语言知识在具体语境中的运用，且设置的语境自然、巧妙、新颖，而且内容来源于生活，反映实际生活。4.增加了综合化因素。部分题目综合考查多个语法项目或交叉考查语言知识，增加了试题的灵活性和难度。二、NMET解题技巧及应试策略1.把握题干所给语义信息，抓住关键词、句，提高语义题的得分率。题干中所提供的语义信息有时很明显，有时只能通过分析才能找到，考生务必仔细推敲。如：（1）-Which of these two ties will you take?-Ill take _, to give me a change sometimes.A. either B. neither C. all D. both注意题中所给信息：two和give me a change sometimes 答案为D.（2）I was really anxious about you . You _ home without a word.A. mustnt leave B. shouldnt have leftC. couldnt have left D. neednt leave注意题中所给信息：was和without a word便不难读出I的责备之意。答案为B。2.把握上下文的时间隐含 有时题干中没明确给出时间，而是隐含在上下文中，考生只有通过对题干所给信息的推断，才能选定正确的时态。如：（1）-Youre drinking too much. -Only at home. No one _ me but you.A. is seeing B. had seen C. sees D. saw 题干信息有：you are drinking和(Im drinking) only at home.故No one but you see me (now )。注意括号内补充信息。(2) -How are the team playing ?-Theyre playing well , but one of them _ hurt .A. got B. gets C. are D. were题干隐含信息有：比赛正在进行，但有一人受伤。故选A。3.排除思维定势的干扰（1）Shanghai is larger than _ city in India.A. any other B. other C. all other D. any 比较级+ than any other + 名词这一结构为思维定势，而此题应考虑 地理范畴，故答案是D。( 2 ) With everything she needed _ , Mum left the marketplace .A. to buy B. having bought C. buying D. bought 此题极易误选A或C。陷入思维定势，殊不知she needed为定语从句,后置，修饰everything。考查的是with+名词/代词+分词这一结构。故正确答案是D。4.综合语法知识，注意句子结构(1) _ from the top of the mountain , the city looks beautiful .A. Seen B. See C. Seeing D. To see 本题需综合运用语法知识，句子主语是the city , see与the city 之间存在动宾关系，故选用过去分词，如是主谓关系，则用现在分词。(2) _ something wrong with your composition. A. There were B. There have had C. There seemed to be D. It seemed to 此题考查There be .句型结构，需注意be和后面的第一个主语在数上的一致，另要注意there be的变体形式，答案为C。5.注意英汉表达习惯差异，排除母语干扰。（1）- Would you like another cup of coffee? - _, Ive had enough.A. No, thanks B. Yes, please C. No, I wont have it D. Yes, I wont to 此题考查英语口语习惯表达，通常西方人士想接受对方盛情时用yes, please 或用No, thanks,表拒绝。故答案为A。(2) -Do you think I could borrow your dictionary? - _. A. Yes, you may borrow B. Yes, you could C. Yes, help yourself D. Yes, go on本题结合语境，A. D均不符表达习惯。B中could不妥，应用can, help yourself意为随意取用，故C为正确选项。【典例分析】【例1】-Its getting late. Im afraid I must be going now. -OK. .A. however B. whatever C. whichever D. whenever【解析】答案为D。考交际用语。客人要走，主人说OK，表明同意，下句应是再见，而不能说别着急（A），再呆一会儿（C）。至于慢走（B）属中国式英语，故选D项，See you 是再见的意思。【例2】Lets keep to the point or we any decisions.A. will never reach B. have never reachedC. never reach D. never reached【解析】答案为A。全句意为：咱们还是抓住要点（别跑题），否则就永远得不出结论（做不出决定），故选将来时。【例3】The English play my students acted at the New Years party was a great success.A. for which B. at which C. in which D. on which【解析】答案为C。考定语从句。主句部分应是The English play at the New Years party was a great success.从句补全为独立句子应是my students acted in the play.所以应选in which,其余介词不妥。【例4】When you come here for your holiday next time, dont go to hotel; I can find you bed in my flat.A. the; a B. the; 不填 C. a; the D. a; 不填【解析】答案为A。本题考冠词。前一空表类别，填定冠词或不定冠词均可。后一空只能填不定冠词，表泛指。全句合理的解释是：下次你来度假时，别去旅店；我能在我的公寓为你找张床。故选A。【例5】Roses need special care they can live through winter.A. because B. so that C. even if D. as【解析】答案为B。本题考状语从句。全句意为：玫瑰花需要特殊关心，以便过冬（为了安全度过冬天）。其余选项不合逻辑。【例6】-How about eight oclock outside the cinema?- That me fine.A. fits B. meets C. satisfies D. suits【解析】答案为D。本题考交际用语和动词辨析。第一人提建议：八点钟在电影院外（见面）如何？第二人答：对我适合（表同意）。A项多指衣服合身。B项多指满足需求。C项指使满足、使满意。D项指适合某人或某情况。故D项最佳。【例7】I like in the autumn when the weather is clear and bright.A. this B. that C. it D. one【解析】答案为C。本句考惯用法及代词。Like是及物动词，需要宾语。此处it指模糊的情形或环境，无具体指代，其余项均不可。又如：I like it here(我喜欢这儿)。【例8】Sarah, hurry up. Im afraid you wouldnt have time to before the party.A. get changed B. get change C. get changing D. get to change【解析】答案为A。本题考系表结构和非谓语动词。get changed是换衣服的意思，changed是过去分词作表语，就像get dressed(穿衣服)和be seated(就座)一样。【例9】-Isnt that Anns husband over there?-No, it be him Im sure he doesnt wear glasses.A. cant B. must not C. wont D. may not【解析】答案为A。本题考情态动词表推测。问：那边的难道不是Ann的丈夫吗？答：不是。不可能是他，我确信他不戴眼镜。【例10】My mind wasnt on what he was saying so Im afraid I _ half of it.A. was missing B. had missed C. will miss D. missed【解析】答案为D。本句考时态和语境。全句意思是：我的心没在他说的话上，所以恐怕他说的话我有一半没听到。整个事情是过去的事，且是做过的事，所以选一般过去时D。【例11】You are saying that everyone should be equal, and this is _ I disagree.A. why B. where C. what D. how【解析】答案为B。本题考宾语从句。Disagree是不及物动词，不缺宾语，也主不能填代词，排除C。其余三项均在引导名词性从句时作状语，但句意要求：这就是我不赞同的地方。缺地点状语，所以用B。【例12】You can take anything from the shelf and read, but please _ the books when youve finished with them.A. put on B. put down C. put back D. put off【解析】答案为C。本题考短语动词。题意要求把书放回去，自然选put back。【例13】Mary kept weighing herself to see how much _ she was getting.A. heavier B. heavy C. the heavier D. the heaviest【解析】答案为A。考比较级。句意为：Mary总是称自己的体重，看看（比过去）重了多少。要使用比较级，但不需要冠词。【例14】-Susan, will you please go and empty that drawer?- _?A. What for B. What is it C. How is it D. How come【解析】答案为A。本题考省略及语境。语意为：-Susan，去把那个抽屉倒空好吗？-干吗？/为什么？答者不知为何要倒空抽屉，所以问为什么。故需选What for?它是What are you going to use the (empty)drawer for?的省略，近于why的用法。其余选项不合语境。【例15】I dont mind picking up your things from the store. _, the walk will do me good.A. Sooner or later B. Still C. In time D. Besides【解析】答案为D。本题考副词及插入语，也考句子的承接关系。全句合理译为：我乐意（不介意）去商店取你的东西，再说/另外，走走路对我也有好处。所以要填Besides或Whats more之类的内容才与上文承接合理单项选择题在高考中的地位正逐渐下降，而其考查的重点主要是语法、短语辨析以及情景交际，以检测考生的语言基础知识。近年来单选题更重视语言的交际性，加强了微型语境的设计，大大降低了语法及词汇的机械考查，注重基础知识和语言情景的结合，考查考生语言知识的综合运用能力。阅卷过程中发现，考生在做选择题时经常容易出现以下几类问题：问题一：语境理解错误，被表面现象迷惑问题二：时态错误问题三：思维定式干扰问题四：母语干扰问题五：忽视有效附加信息问题六：辨别不当，混淆用法问题七：忽略标点符号问题八：忽视对句子结构的分析问题一：语境理解错误，被表面现象迷惑【问题描述与分析】单项选择题题干提供的微型语境综合性很强，几乎没有单纯考查语法的试题。命题者巧设语境，把常见的短语或句法结构进行变化，使答题者局限于个别单词的辨义而错误地理解语义，导致错误选择而失分。【例】 Everybody is going to climb the mountain. Can I go too, mum? _Wait till you are old enough, dear.(2010全国卷)AWill you? BWhy not?CI hope so. DIm afraid not.解析：句意：大家都要去爬山。妈妈，我也可以去吗？恐怕不行。等你再长大些吧，宝贝儿。本题考查交际用语。从语境“等你长大一些再说”可知，本空用否定回答，选D。Will you？好吗？Why not？为什么不？I hope so. 我希望如此。都不符合语境。本题题干是母女的问答，但是交代了几个信息：朋友都去爬山了；我也想去，但害怕妈妈不同意，所以尝试咨询；妈妈委婉否定。很多考生忽视了语境，而看到C项以为妈妈表达“我希望你去，但是”，就是对语境的错误理解而导致做错。答案：D【解决方案与复习指南】对于此类题型，考生要树立大局观，充分运用自己的所学知识，修复被中断的语段，表达完整的信息。注意语境，利用信息，适当分析句子结构，特别注意疑问句、感叹句、定语从句中的句子成分还原。选定答案后尽量不琢磨，不轻易改动所选答案。注意这部分一定不要花过多的时间，应该是30秒钟做完一题。如：1Im not finished with my dinner yet.But our friends _for us.(2010北京卷)Awill wait BwaitChave waited Dare waiting解析：句意：我还没有吃完饭呢。可是朋友们在等我们。本题考查动词的时态和语态。根据语境“正在等我们”可以判断此处为现在进行时，故选择D项。答案：D2In ancient times, people rarely travelled long distances and most farmers only travelled_the local market.(2010上海卷)Alonger than Bmore than Cas much as Das far as解析：句意：在古代，人们很少进行长途旅行，大多数农民最远也就到过当地的市场。考查副词。题干的语境中未含有比较的意思，所以排除A、B两项；空格处的词用来修饰动词“travel”旅行，又有后面的地点the local market 提示，所以选D。答案：D3You_park here！Its an emergency exit.(2010重庆卷)Awouldnt Bneednt Ccouldnt Dmustnt解析：句意：你不可以在此停车！因为这是紧急通道。考查情态动词。mustnt表示“禁止”；wouldnt表示“不会”；neednt表示“不必”；couldnt表示“不可能”。由语境得知，这里表示“禁止停车”，故选D。答案：D问题二：时态错误【问题描述与分析】时态考查是单项选择中的重点也是难点，由于汉语和英语的语法和说话习惯的不同，学生很容易按照汉语的意思去分析英语句子而导致误选。【例】 Im sorry, but I dont quite follow you. Did you say you wanted to return on September 20?Sorry, I_myself clear. We want to return on October 20.(2010北京卷)Ahadnt made Bwouldnt makeCdont make Dhavent made解析：句意：抱歉，我不太明白你的意思。你刚才是说你们要在9月20日返回吗？对不起，是我没有表述清楚。我们要在10月20日返回。本题考查动词的时态。根据句意可以看出“没有表述清楚”是当前的一种情况，是说话人做过的事情对现在的一种影响，D项是现在完成时，表明现在的情况和影响，符合题意。A项为过去完成时，B项表示过去常常，与语境不符；C项为一般现在时，表示通常情况下都如此，也不符合语境。此题题干虽然不长，但是交代的信息是比较复杂的，从第一句可知在说话以前，后者可能说“我想在9月20日返回”，但是他自己不确定，所以追问，而后者由于自己表达不清楚而表示歉意，重点强调“我们想在10月20日返回”。这个微型的语境综合性很强，把时态的考查寓于巧妙的情景交际中。答案：D【解决方案与复习指南】准备判断时间，把握句子交代的信息。如：1Every year a flood of farmers arrive in Shenzhen for the moneymaking jobs they_before leaving their hometowns.(2010福建)Apromised Bwere promisedChave promised Dhave been promised解析：句意：考查时态和语法。job与promise之间为被动关系，故应考虑被动语态形式，再考虑到“before leaving their home-towns”，表示动作已经发生，故用完成时。所以现在完成时的被动式为正确形式。答案：D2Up to now, the program_thousands of children who would otherwise have died.(2010山东卷)Awould save Bsaves Chad saved Dhas saved解析：句意：迄今为止，这个项目已经救了好几千名孩子。如果没有这个项目，这些孩子早就死了。up to now相当于by now，要与现在完成时连用。也可以用英语思维：Since the program was carried out, thousands of children have been saved. If not, they would have died.答案：D3We_on this project for four hours. Lets have a rest.(2010天津卷)Aare working Bhave been workingCworked Dhad worked解析：考查时态辨析。由“for four hours”可知，我们一直忙于这个项目有四个小时了，并且由后一句Lets have a rest. 可知还没有最终完成这个项目，时态用现在完成进行时。The project was begun four hours ago and we have been doing it since then. So we are very tired and we need a rest badly，所以选项为B。答案：B问题三：思维定式干扰【问题描述与分析】思维定式是指人们在长期的思维过程中所形成的固定的思维模式。运用得当，它能够帮助考生将考题内容与以前所学知识迅速联系起来，并在短时间内调集解决问题所需的相关知识进行分析、推理，并得出正确的答案；但若运用不当，它会误导考生掉入命题人所预设的陷阱，得出错误答案。【例1】 _they decide which college to go to, students should research the admission procedures.(2010北京卷)AAs BWhile CUntil DOnce解析：句意：一旦学生们决定了要上哪所大学，他们就应该研究申请此大学的程序了。本题考查状语从句。as当时，由于；while当时，尽管；until直到；once一旦。根据句意选择D项。此题容易出错原因在于考生对于连词的使用很模糊，很多情况下靠自己的思维惯性做题，认为这里as表“因为”也可以通顺，或者是while“当的时候”，而没有注意后句的should所表达的深层含义。答案：D【例2】 Its_good feeling for people to admire the Shanghai World Expo that gives them_pleasure.(2010福建卷)A不填；a Ba；不填Cthe; a Da；the解析：句意：上海世博会给人们带来了快乐，欣赏世博会是一种美好的感受。本题考查冠词用法。feeling作“感觉”讲为可数名词，在此表泛指。pleasure意为“愉快，快乐”，为不可数名词，故不加冠词。此题容易出错是由于考生对英语知识有一种似是而非的感觉，认为feeling是抽象名词，应该是不可数的，而受一些词如success, failure等影响，认为pleasure在此处应该是表具体的快乐的事情，所以导致误选。答案：B【解决方案与复习指南】力图正确运用定式思维，在考场上认真审题，洞察命题人的真正意图，注意捕获句子中的隐含信息。如：1If we sit near_front of the bus, well have_better view.(2010山东卷)A不填；the B不填；aCthe；a Dthe；the解析：本题考查冠词在具体语境中的使用。句意应为“如果我们坐在公共汽车的前部，就会有更好的视野。”表示“某空间内部的前部”时，front前要加定冠词the；have a good view是习惯搭配，表示“视野开阔，视野良好”之意；所以C项符合语境。答案：C2Everything comes with_price；there is no such_thing as free lunch in the world.(2010重庆卷)Aa; a Bthe；不填Cthe；a Da；不填解析：句意：一切都是有代价的，因为天下没有“免费的午餐”。考查冠词。第二空用“no such单数名词”，在此结构中，因no本身含not a(an)/any，故单数名词前需用零冠词，排除A、C两项；第一空后的price为单数名词，在本句中表泛指，故用不定冠词。答案：D3First impressions are the most lasting. After all, you never get_second chance to make_first impression.(2010北京卷)Aa; the Bthe; the Ca; a Dthe; a解析：句意：第一印象最持久。毕竟，你不会再有机会去形成第一印象。本题考查冠词用法。第一空后有second在此表示再一次机会，而不是表顺序，应用不定冠词；第二空中的第一印象是泛指，也不是表示顺序，又根据题干可以判断impression在此处是可数名词，可数名词单数表泛指时须用不定冠词，故选择C项。答案：C问题四：母语干扰考试的时候，很多同学都会出现这样的现象，就是明明感觉上这道题是这样回答的，但是实际上却是错的。其实这是由于命题者利用熟悉的句型结构，或者一些固定搭配来制造陷阱，如果同学们稍加不注意，就会很容易堕入陷阱。下面小编整理了一些常见陷阱题的类型并加以分析，希望对同学们在做题的时候有所帮助。1. 思维定势型思维定势是指人们在长期的思维过程中所形成的一种固定的思维模式。它是一把双刃剑，如果运用得当，它可以帮助考生将考题内容与以前所学知识迅速联系起来，并在短时间内调集解决问题所需的相关知识进行分析、推理，并很快得出正确的结论;但若运用不当，它便会误导考生掉入命题人所预设的陷阱，得出错误的结论。例1 In order not to be disturbed， I spent three hours _ in my study.A. lockingB. lockedC. to lockD. to be locked解析：答案为B，但考生易误选A，以为是考查spend.。(in)doing结构。其实，不是“锁门”花去了三小时，而是“将自己锁在书房里度过了三小时”，用过去分词短语作伴随状语。2. 规则硬套型就是指不从语言实际出发，不考虑特定的语言环境，而是机械地套用语法规则，生搬硬套语法的条条框框，从而错误地作出选择。例2 He made up his mind to devote his life _pollution_ happily.A. to prevent， to live B. to prevent， from livingC. to preventing， to live D. to preventing， living解析：答案为C，但易误选B，认为第一空应填to，是不定式符号，第二空是prevent.。 (from) doing sth.是固定搭配。其实devote 。 to 。 (把奉献给)中的to是介词，接-ing形式;第二空也不是“阻止污染过上幸福生活”，而是“为了过上幸福生活而阻止污染”，用不定式作目的状语。3. 母语干扰型学外语最忌母语干扰，但由于母语在大脑中根深蒂固，所以常常会对外语学习者大脑中尚不牢固的外语知识产生负面影响。命题者也往往利用这一点，制造陷阱。例3Ill come to see you if_。A. youre convenientB. it is convenient for youC. you feel convenientD. it is convenient with you解析：答案为B，但易误选A或C，因为按汉语意思，“如果你方便的话”，易直译为if you are convenient或if you feel convenient.但事实上，英语中表示“如果你方便的话”，通常说if it is convenient for(to)you.4. 插入隔离型有时一个本来很简单的句子，在其中置入一个插入成分，或将某些成分从正常位置调入一个在同学们看来属“非正常”的位置，则很有可能给同学们的理解带来困难。例4He ran as fast as he could _the bus.A. catch B. to catch C. catchingD. caught解析： 答案为B，但易选A，以为情态动词could后要接动词原形。其实，这里的情态动词could后已省略了一个动词原形run了，后面应用动词不定式表示目的。5. 借用倒装型英语句子的一般语序为“主语部分+谓语部分”，如果把谓语或谓语的一部分放到主语前面，我们称之为倒装。命题者就利用这种“不正常”的句式跟你“绕弯子”。例5 _he followed my advice， he would have succeeded.A. When B. If C. Had D. Has解析： 答案为C，但易误选B.若选B，主句和从句的时态就会矛盾了，根据后面的谓语的形式，前面要用过去完成式had followed才对。其实，这里的if被省略，将had提前了。下面就请你练练身手吧!你可别掉进陷阱哟，万一掉进去了，那就要好好反思一下，并希望你能从中获得一些启发。1. _smoking here will be fined.A. Who B. Whomever C. Anyone D. Whoever答案：C解析： smoking here做后置定语修饰主语anyone.若把smoking改为smokes， 那就选D.2. After_ seemed like hours he came out with a bitter smile.A. which B. it C. what D. that答案：C解析：after 在此处是介词，what(=the time that)引导宾语从句。3. _is known to everybody， the moon travels round the earth once every month.A. ItB. AsC. That D. What答案： B解析：as引导的是定语从句，代表后面整句话的意思。若把逗号改为that， 就选A， it 是形式主语，that 从句为主语从句。4. He is always really rude， _is why people tend to avoid him.A. thatB. itC. thisD. which答案：D解析：which 引导非限制性定语从句。假如把逗号改为句号或分号，就用It或That.5. Mr. Smith is a painter， _I should also like to be.A. thatB. whichC. whoD. it答案：B解析：which 引导非限制性定语从句，先行词是表示职业身份的a painter.6. According to the rules， students must not _their books during examinations.A. readB. watchC. noticeD. look at答案：D解析：句意为“学生们考试时不能看书(作弊)”，不是读书的意思。7. Remind him _ the window when he leaves.A. of closingB. closingC. to closeD. close答案：C解析：remind sb to do sth提醒某人去做某事;remind sb of sth使某人想起类似的人或事。8. On Saturday afternoon， Mrs. Green went to the market， _ some bananas and visited her cousin.A. boughtB. buying C. to buyD. buy答案：A解析：and连接了三个动词。9. It was 10 oclock _ the front doorbell rang.A. whereB. whenC. thatD. which答案：B解析：it在此指时间，when引导的是时间状语从句。若在10 o?蒺clock前加上at，就是强调结构了。10. _， we went for a swim.A. Being hotB. It being hotC. As it is hot D. It was hot答案：B解析：前后主语不一致，不能选A;C项时态不符;句子之间没有连接词，不能选D.11. Before he went abroad， he spent as much time as he _ English.A. could learningB. learnedC. to learnD. could learn答案：A解析：情态动词could 后本来有动词原形spend，只是被省略了。12. Did they all pass the driving test?No， _ only three of them who passed it.A. there was B. that wasC. there were D. it was答案：D解析：强调句型。13. The Two Cities” referred _ London and Paris.A. is to B. to beC. to areD. to going to be答案：C解析：referred to是后置定语。14. This is the main use that the scientists make _ of natural resources.A. itB. which C. useD. /答案：D解析：that the scientists make of是定语从句，关系代词that代表先行词use;make use of(利用)为固定短语。15. Mr. Smith is_ a good teacher_ we all respect.A. such， thatB. such， asC. so， that D. so， as答案：B解析：因respect缺宾语，是定语从句，先行词前有such，用关系代词as.若在respect后加上him，就选A.16. If you want to go to see the movie，so _ I.A. do B. am C. will D. should答案：C解析：条件状语从句用的是一般现在时，后面的主句用一般将来时，用shall或will.17. Which do you enjoy _ your weekends， fishing or watching TV?A. spending B. to spendC. being spentD. spend答案： B解析：指代fishing or watching TV的which才是enjoy的宾语，enjoy后是目的状语。18. Is there a shop around _ we can buy some toilet articles?A. thatB. whichC. whereD. what答案：C解析：这里的around不是介词而是副词，用where引导定语从句。