土场中学初2014级初三(下)第一次诊断考试语文试题.doc

土场中学2015级初三（下）第一次诊断考试语 文 试 题（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）姓名 班级一、语文基础知识及运用（30分）1根据拼音写出相应的汉字。(3分)（1）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他m( )散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。（2）鸟儿将巢安在繁花nn( )叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。 （3）容不得束缚，容不得j( )绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!2下列词语中加点字读音字形完全正确的一项是( )(3分) A模样(m) 蓦然(m) 煞风景(sh) 鳏寡孤独(gun) B纠葛(g) 抽噎(y) 颤巍巍(chn) 重峦迭嶂(di) C恣雎(su) 校补(xio) 霎时间(sh) 伐木丁丁(zhng) D诘据(ji) 阴翳(y) 绾头发(wn) 因地治宜(zh)3下列成语使用正确的一项是( )(3分) A从丹霞峰俯瞰，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，黄山的险与秀尽收眼底。 B我最讨厌那些背后搬弄口舌，期期艾艾的小人，每有所遇，则避之如水火。 C住出彩中国人的舞台上，中阮“琴痴”冯满天技惊四座，一曲中国风的乡愁四韵令全场观众叹为观止。 D几经周折，叙利亚冲突双方有望在近口内就霍姆斯停火问题达成协议。叙利亚和平曙光乍现，全世界的人们正刮目相待。 4把下面几个句子绀成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是( )(3分) 他带着对自己的怨恨到别人那里去，就算他是去行善的吧，他的怨恨仍会在他的每一件善行里显露出来，令人不快。 自爱者才能爱人，富裕者才能馈赠。 受惠于一个自怨自艾的人，还有比这更不舒服的事吗? 一个不爱自己的人，既不会是一个可爱的人，也不可能真正爱别人。 给人以生命欢乐的人，必是自己充满着生命欢乐的人。 A B C D5下列句中加点词语理解不正确的一项是( ) (3分) A伫立山巅，山风急来，更觉山林的寂静与空灵，心中油然而生一分对人自然 的虔敬。 (山林景色美妙而不可捉摸) B他眼中有些异样的神色，似乎是愧怍，又似乎是感动。 (内心惭愧) C尽管经济形势持续低迷，巴黎时装周的T台上却是满眼的珠光宝气，似乎是 在诉说着人们对昔日的繁华盛景的怀念。 (形容衣饰华丽，光彩四射) D谨慎固然很重要，但如果在行动之前我们总是瞻前顾后，怕这怕那，那就什 么事情也做不成。 (形容做事以前考虑周密谨慎)6结合语境，续写句子，使上下文连贯。(3分) 欣赏别人的谈吐，能提高我们的口才：欣赏别人的大度，能开阔我们的心胸；_，_。当我们用欣赏的眼光看待别人时，别人也会向我们投来欣赏的眼光。7综合性学习（11分） 重庆市“做有梦想有追求的重庆人”主题教育实践活动到今年4月已经进行了整整一年时间，现在请你也参与到下列相关活动中来。（1）阅读下列三则材料，概括“做有梦想有追求的重庆人”主题教育实践活动开展一年所取得的成绩。（4分）材料一：2013年4月起，为了深入宣传中国梦的精神实质，重庆以“做有梦想有追求的重庆人”为主题，开展了丰富多彩的实践活动，其中包括“梦想课堂”、“梦想家园”、“梦想沙龙”、“梦想100”人生规划大赛等项目。材料二：“做有梦想有追求的重庆人”主题教育实践活动，通过单位教育抓“礼堂”， 社区渗透抓“课堂”， 家庭养成抓“厅堂”，消费融入抓“茶堂”的方式，将中国梦宣传教育有效融入市民生活。 材料三：长安福特技术工人黄伟过去一直觉得，自己就是大社会里面的一个无足轻重的小角色，平时想的就是找钱吃饭、养家糊口，参加“梦想课堂”后，才发现一家人的生活和国家奋斗目标的关系那么大，原来“我们小人物也可以有大梦想”，工作不仅为了吃饭养家，还关系国家发展。 （2）你所在的社区也将开展以“梦想家园”为主题的系列活动，请你仿照示例设计一个活动。（3分） 示例：“梦想农场”活动，社区组织居民到附近农村参加农业劳动，了解农业生产现状，体验劳动乐趣。 我的设计： （3）今年4月20日，梦想课堂自然教育沙龙上，某小学校长公布了该校即将布置给学生的一项特别作业做完爬树、赛蜗牛、在雨中奔跑等50个与自然亲近的游戏。邻居小明也就读该校，但他父母以爬树危险，赛蜗牛浪费时间，雨中奔跑易感冒等种种理由阻止小明参加这项活动，请你帮助小明说服他的父母支持他完成这项作业。（4分） 二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累（10分，每空1分）8默写填空。 （1）蒹葭萋萋， 。（诗经 蒹葭）（2）怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠（3） ，悠然见南山。（陶渊明饮酒）（4）峰峦如聚，波涛如怒， 。（张养浩山坡羊 潼关怀古）（5）只有经过严峻的考验，才能见出真正的君了。正如孔子在论语里所说的：_，_。(6)出师表中诸葛亮表现自己出山前自甘淡泊、无意功名的隐逸情怀的句子是：_，_。 (7)李贺雁门太守行一诗中运用典故，表达诗人报国志愿的句子是：_，_。(二)阅读下面文言文，完成912题。 (15分)曹刿论战左传 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何问焉?”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也。必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之，刿目：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”9解释下列加点的字。 (4分) (1)弗敢加也( ) (2)小大之狱( ) (3)公将鼓之( ) (4)望其旗靡( )10将下列句子译成现代汉语。 (4分) (1)肉食者谋之，又何间焉?_(2)衣食所安，弗敢专也，必以分人。_11对文章理解分析不正确的一项是( ) (3分) A本文记叙了长勺之战的全过程，详写曹刿战前对作战条件的准备和战后对取胜原因的分析，表现了他的政治远见和杰出的军事指挥才能。 B战前，曹刿一“问”，庄公三“答”，曹刿三“断”，皆着眼于“民”，表现出在曹刿看来，在政治、卜取信于民是战争胜利的先决条件这正是曹刿的“远谋”所在。 C文中的鲁庄公是个十足的昏君。文章顾及君王尊严，对他没有直接使用贬语，但从他前两次对曹刿的回答可以看出他在政治上的昏庸，从他“将战”“将鼓”“将驰”的战场表现可以看出他在军事上的轻妄。 D本文的语言，无论是叙述还是人物对话，都极为简洁精练，表意说理，通达晓畅。简练、整饬而又富于变化的行文，增强了叙事写人的生动效果。12文章写曹刿见庄公前与乡人的问答，在文中有什么表达作用?(4分)_三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的选文，完成 1317题。（20分）转 身李汉荣一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了，不可能了。在都市，在广场，在车站，在机场，在大街，在超市，在乡野，在人流聚散的地方我经常有这种感受：转身，就是永别。 那一次我在北京火车站等车。在拥挤的人流里，我不小心踩了右边一个年轻人。我正准备道歉或接受责备，却看见转过来一张文雅谦和的脸，他说：“对不起，我挡着你了。”我竟然被感动了，只顾欣赏这张善良的、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情，水的表情，却忘了对他说声谢谢，把最诚挚的心情告诉他。当我忽然记起，正要张口表达，人潮猛然涌了过来，一转身，我已找不到他，只看见攒动的人头闪动的各色衣服 还记得那年春天，我一人在秦岭深处行走，山路两旁开满野花：灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。四周的群山，一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香，听着水声，看着山色，我恍然已走进古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此时，迎面走来一位小女孩，她头上插了几朵野花，手里拿着一束菖蒲，好看的脸上满是羞涩，浑身洋溢着纯真的自然气息。但我不便过分地注意她，我怕她受到惊吓。于是我停下来，给她让路，然后静静地看她远去，欣赏着她的背影，却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子，匆匆一瞥里只得到“好看”的朦胧感觉，也许，或者是一定的，我这一生只有这一次和她相遇了，只有这一次，在她还是小女孩的时候。我突然感到十分失落和惆怅。怎么办呢?我想多看她一眼，看仔细些。我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩，这也许是她一生里最生动的瞬间，我记起了泰戈尔的诗句，“你不知道你是多么美丽，你像花一样盲目”，我情不自禁地转过身来，沿着小女孩走去的方向走着，走到山路转弯的地方，出现了一个三岔路口。我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径，就那么一转身，她消失在命运的路径。也许就是我此生永远都不能踏上的路径 冬天，已经很冷了，西伯利亚寒流远道而来，遭遇袭击的当然是穷人，最可怜的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心。在南大街路口，我看见一位衣服褴褛的中年乞丐。我急忙赶回家，拿上我去年穿过的那件防寒服找他。可是来到南大街，已不见了他，于是我在东大街找他，又在北大街找他，最后我来到丁字街，述是没有找到他，却遇到了一个老年乞丐，一转身，苦难交换了方向，交换了背影，但苦难的身份没有改变，都是苦难。于是我把防寒服披在这位贫苦老人的身上，希望他下降的体温能稍稍回升，希望降温的人性能稍稍回升。我由此想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一转身。他们到哪里去了?而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣襟，或者握起那空空的手。仔细看看他们的眼睛?他们到哪里去了，一转身? 一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身，门前的那只鸟已不见踪影：一转身，天上的那座虹桥已经悄然消失：一转身，水里的鱼已经没入深渊：一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青 旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发，爱情一转身变成婚姻，诗一转身变成散文，羊群一转身变成毛衣等一等，等一等，能否再转回来? (选自散文选刊2008.4，有删节)13作者具体描写了三幅“转身”的动人场景，请用简洁的语言分条概述。 （4分)_ _ _ 14结合语境，理解含义。 (4分)(1) 在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了，不可能了。(说说句子中加点词语的含义) (2)一转身，苦难交换了方向，交换了背影，但苦难的身份没有改变，都是苦难。 (说说句子的含义) 15第段景物描写生动，请简要分析它在文中的表达作用。 (4分) 16联系全文内容，说说作者为什么以“转身”为题目?(4分)_ _ _ _17以段“转身”的不同情境为例，请你再补写一个类似的事例。 (4分)_ _ _ _（二）阅读下面的选文，完成1822题。（20分） 火锅的分子美食学云无心跟许多著名美食一样，火锅起源于民间。在经过多年的演变之后，今天的火锅算是走入了大雅之堂，甚至可以代表成都、重庆的饮食文化。作为一种简单偷懒的烹饪方式，火锅为什么会有那么大魅力呢？让我们用分子美食学的方式，从食材分子的物理或化学变化过程和变化原理来探讨一下。火锅首先需要用高温的油来炒制底料。调料中有不同的香味物质，有的溶于水，有的溶于油。经过高温炒制，那些只能溶于油中的也就能被萃取出来。再加水煮，水溶性的也被溶解到到汤里了。人体感知的香味是各种不同香味物质所形成的特定组合，就像不同的乐器合奏出的交响乐一样。不同的底料组合、不同的炒制细节，会得到不同的香味物质组成，也就产生了不同的风味。多油是火锅的特色，也是它被营养学家们所诟病的一个重要方面，但是油对火锅实在太重要了。一方面，许多香味物质只溶于油中，只有油附着在菜上，香味物质才能与人体的香味感知系统亲密接触。另一方面，在水烧开之前，油的存在隔绝了空气，减少了水的蒸发，也就使得汤开得更快。而快速加热恰恰是火锅的优势之一。提到火锅的油，就不能不说到老油火锅。客人吃完火锅之后，锅中还有大量的油，这些油通过澄清、过滤、熬制，会回收再用。虽然不是源于城市大型饭店下水道的隔油池，但在食品安全极为敏感的今天，这样的老油也难免被归入广义的地沟油范围。它是否含有有害物质是另一个问题，光是心理上的不适就让许多人难以接受，甚至有媒体以“含其他客人的口水”来形容老油火锅。在媒体曝光和网民的口诛笔伐之下，许多火锅店甚至火锅协会也纷纷表态停用老油。不过老油火锅可以算是重庆火锅的特色与传统。这不仅仅是减少用油、节约成本的问题，更重要的是与味道有关。许多“地道火锅”的爱好者，就认为老油火锅的味道更好。这并非完全是心理作用在涮的过程中，火锅底料中的香味物质会留下一些在油中，食材中也有一些香味物质进入油中，因而老油与新油相比，也就会有更丰富的味道。从食品安全的角度说，经过传统流程规范回收的老油不同于地沟油，未必有多大问题。但是，老油毕竟是别人吃剩下的回收产物，对于很多人来说，很难克服心理上的不适。在传统的“经典美味”与“食品安全”或者“心理感受”之间，不同层级的吃货们或许会有不同的抉择。火锅这种形式很容易形成热烈的用餐氛围，对于家庭或者朋友聚会相当适宜。食物本身而言，它也有别具一格的吸引力。首先，火锅底料的风味很丰富，食材通常又都切得很薄，这使得它们能够快速熟透，避免了长时间加热破坏食材本身的风味。同时，表面积大又便于吸收汤中的调料，从而更加入味。其次，食材除了吸附走香味物质，自身也会有一些香味物质溶出到汤中。不同食材溶出的香味物质不尽相同，又可能使得火锅汤中的风味更加丰富。最后，食物的风味很大程度上来自于嗅觉感知到的香气。产生香气的分子是挥发性的，烹饪结束之后，那些挥发性的分子就不断散失。火锅边烫边吃，就可以在食材的香气散失之前把它吃掉。有些人喜欢一次下多种食材，花花绿绿的很养眼，不过就类似于煲汤固然也没有什么不可以，但火锅的优势，也就难以发挥了。所以，涮火锅的时候还是应该“每次少下，烫熟即吃”。不同食材下锅的先后，对于火锅的体验也不无影响。像蘑菇、鱼肉之类的食材，烫熟过程中溶出的主要是氨基酸和核苷酸等增香的成分。而蔬菜中溶出的草酸、丹宁、维生素、多酚化合物等等，往往都不是美好的味道。从健康的角度，营养学家们推荐先吃蔬菜等健康食材，以便于控制肉的食用量。不过，这样的顺序，会使得蔬菜萃取到汤中的那些成分多少破坏了汤的醇正，再来涮肉，味道就没有那么美妙了。（选自MSN健康专刊2014年4月18日刊）18.根据选文内容解释“火锅的分子美食学”这一概念。（4分） 19.请从说明方法的角度阐明选文第段划线句子的作用。（4分）人体感知的香味是各种不同香味物质所形成的特定组合，就像不同的乐器合奏出交响乐一样。 20.选文第段中加点的词语在文中有什么作用？（4分）从食品安全的角度说，经过传统流程规范回收的老油不同于地沟油，未必有多大问题。 21.结合选文第段的内容分析火锅要“每次少下，烫熟即吃”的原因。（4分） 22.选文从食品安全和营养的角度指出了火锅存在的哪些问题？当美食与健康发生矛盾时，你怎样处理这个问题？（4分） 四、作文（55分）23以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）在成长道路上，有些事只能一个人做，有些关只能一个人过，有些路只能一个人走。这样以后，你才能学会自己做事、过关与走路，才能从容、自在、独立地面对人生变幻莫测的风景。 请以“我学会了自己 ”为题，先补充完题目，再按要求作文。 （2）张爱玲说：“在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的路。”因为年轻，我们总是看不清前进的方向，我们碰壁。摔跟头，一路磕磕绊绊，走过许多弯路。有的弯路曲径通幽，让我们发现别样的风景；有的弯路漆黑一片，只能让人摸索到悔恨与痛苦；有的弯路看似花团锦簇，盛开的却是红罂粟；有的弯路荆棘密布，却能练就我们的钢筋铁骨正是这些弯路，让我们一点点收获人生的智慧，一步步走向成功的坦途。请以“弯路”为话题，写一篇作文。自拟题目。100200113004005006007008007.（1）该活动一年来开展了丰富多彩的实践活动，将中国梦宣传教育有效融入市民生活，激励人们不懈努力，追求进步，深入宣传了中国梦的精神实质。（2）答案要点包括活动名称、内容和目的。示例：“梦想公园”活动,组织居民游览主城主要公园,开展最佳公园评比，寻找一种共同的文化记忆、文化追求。（3）答案示例：叔叔阿姨，这些活动都非常有意义，在玩的过程中，小朋友能接触自然、激发想象力、获得勇气，这也是一种学习嘛。如果叔叔阿姨担心安全问题，有些稍有难度的游戏可以陪同小明一起玩，这样还可以增进大家的感情。 13. （提示：车站中，善良的年轻人转身离去；秦岭深处，美丽的女孩消失在命运的路径；南大街路口，贫寒凄苦的乞丐转身而逝。）14. 转眼间（1分），作者身边只有一个老年乞丐，却找不到他要寻找的那个中年乞丐。（1分）然而，他们同样生活在贫寒与苦难中。（1分）15. 开头对“秦岭山路”环境的描写，写活了具有诗情画意的秦岭风光，为美丽小姑娘的出场作了有力的铺垫，更为后文“就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径”的想象埋下伏笔，使其情韵愈发悠长。（16. “转身”指的是人们在人生路途中与美好事物（1分）相逢机遇的短暂。（1分）（或答：失去美好事物的迅速）n “转身”是本文的行文线索，借助不同场景中“转身”的描写，强调时间、过程的流逝之快，使文章结构严谨。反复点题，突出中心，提醒人们珍惜时光，珍视人际交往。 1718.从火锅所运用的食材分子的物理或化学变化过程以及变化的原理的角度，分析火锅美味的原因的理论。19.运用打比方的说明方法，将“人体感知的香味”比作“不同的乐器合奏出的交响乐”，生动形象地说明“人体感知的香味是各种不同香味物质所形成的特定组合”，“不同的底料组合、不同的炒制细节，会得到不同的香味物质组成，也就产生了不同的风味”的现象。20.“规范”起限制作用，说明作者认为按照传统澄清、过滤、熬制的标准流程回收的老油才不同于地沟油。“未必”是不确定的意思，这里指作者虽然不能确定但认为这样的老油可能并不存在严重的问题。这两个词语都体现了说明文语言的准确性。21.“每次少下，烫熟即食”避免了长时间加热破坏食材本身的风味。产生香气的分子是挥发性的，烹饪结束之后，那些挥发性的分子就不断散失，“每次少下，烫熟即食”就可以在食材的香气散失之前把它吃掉。22.火锅多油，火锅老油被归入广义地沟油范围，老油是他人吃下的回收物，吃火锅先肉后菜的顺序不符合健康要求。第二问言之成理即可。