七年级下册思想品德第二单元考试卷.doc

七年级下册思想品德第二单元考试卷题号一二总分得分 班 级 姓名 考号 一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的每小题2分，共34分）（请将选择题答案填入答题卡内）题号1234567891011121314151617181920选项1、在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该（ ）勇于开展批评与自我批评 尽量掩饰自己的缺点 对别人的缺点敢于提出诚意的批评 正确对待同学之间的矛盾A、 B、 C、 D、2、每当考试来临，我们有的同学会表现出紧张的情绪，这是（ ）A、正常的情绪反应 B、不正常的情绪反应 C、缺乏理智的表现 D、不好下定论3、我们每个人几乎都有过这样的经历：平时父母因某事对我们讲多了几句，就认为是父母的啰嗦、唠叨，于是对父母有了几分的成见。其实，这是（ ）不尊敬父母的表现 尊敬父母的表现 一种不良的情绪 一种不良的情感A、 B、 C、 D、4、学校饭堂的一幕：高年级的某同学仗着自己身材高大，强硬抢占了低年级某同学的位置，而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕，你的正确评价是（ ） A、在社会生活中有无规则一个样 B、社会生活就是要竞争，谁强谁上 C、高年级同学的行为违反了规则，应受谴责 D、对不太习惯排队的同学应谅解，人与人之间要有爱心5、我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这说明了（ ）A、秩序来自规则 B、有没有规则一个样 C、法律能够保障我们的生活 D、我们的生活需要有良好秩序来维护6、“人，力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？曰：人能群，彼不能群。”这说明（ ）A、有高度发达的大脑 B、人能发挥集体的力量 C、生活在社会中 D、会语言文字7、一只木桶腰由很多块木板组成，木桶的存水量取决于最短的那块木板，这就是木桶效应。木桶效应给我们启示 ( ) 集体需要每个人承担自己的责任；我们每个人应关心集体，维护集体荣誉；作为学生，我们应该为班集体和学校的发展贡献自己的一份力量；班集体的发展要靠集体中每一个人的努力A、 B、 C、 D、8、下列属于我们中学生应承担的责任是( )认真完成作业，及时交给老师批改；值日生按时擦干净黑板；替没做作业的同学完成作业；同凶恶的歹徒英勇搏斗；科代表向教师反映同学们的意见。A、 B、 C、 D、9下列属于强制性规则的是 ( )A、中华人民共和国刑法 B、田东县义圩乡办龙村村民公约 C、佛教教规 D、壮族三月三煮五色糯米饭10、“人非草木，孰能无情”的“情”指的是：（ ） A、情绪 B、情感 C、情趣 D、情操11、当我们心情不好时，向同学、朋友、亲人、师长、心理咨询师等倾诉自己心中烦恼，这种情绪调节方法是（ ）A、合理宣泄 B、理性升华 C、理智控制 D、行为调节12、生活中的大多数竞争并非简单地如同体育比赛一样冠军只有一个，而是“比翼双飞”，甚至是“百花争艳”。这告诉我们（ ）A、体育比赛中只有竞争，没有合作B、双赢是竞争的唯一结果，良好的合作创造竞争中的双赢C、现代社会中的竞争越来越不激烈了 D、在竞争中大家要相互激励、帮助，取长补短，共同提高13、以下描述，属于情感的有（ ）对待自己有自尊感 取得成绩，我们有荣誉感 看到“神六”升空并顺利回收，我们有自豪感 犯了错误，我们有羞愧感受A、 B、 C、 D、14、以下自然景观、人和事，能给我们带来美好感受的是 （ ）长江三峡 上海市普陀区水电修理工徐虎 印度洋海啸 禽流感我国建设社会主义和谐社会A、 B、 C、 D、15、消极情绪，如极度紧张，会使人四肢发抖，语无伦次等。在众多的不良影响中，不可能出现的是 （ ） 人的心理活动水平降低，思维迟钝，自控能力减弱 健康会受到影响，使人体免疫功能下降 精神抖搂、精力旺盛 学习、工作效率大为提高A、 B、 C、 D、16、在很多情况下，我们的情绪不好，是 （ ）A、由事物本身引起的 B、我们对事物的看法和态度不合理引起的C、有人激发我们引起的 D、我们本身情绪不好引起的17、看到小偷的丑恶行为，我们义愤填膺。这是一种（ ）A、感受理智 B、体验道德 C、不良情绪 D、见义勇为18、我们探索未知、追求科学和真理的动力是（ ）A、消极的情绪 B、积极的情绪 C、积极的、理智的情感体验 D、 对美好事物的欣赏19、身处“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”的草原，我们会体验到（ ）A 、大自然的美感 B 、荒凉的草原之景 C、丰收的景象 D、草原的扩大20、雷锋在日子中写道“我要永远地记住：一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。”这揭示的道理是（ ）A、集体利益和个人利益是一致的 B、个人离不开集体 C、集体离不开个人 D、 集体的力量大于个人二、非选择题。（共30分）简答题（应用所学知识，简明扼要地回答。）21、一天，王老师在菜市场买菜时，看到一个男子偷一个老人的钱包。王老师见状，一边告诉老人有人偷钱包，一边上前抓住小偷的衣领。小偷的同伴从后面赶上来给了王老师一拳。王老师不顾疼痛，一拳将小偷打倒，并大声喊：“抓小偷！”当时围观的群众很多，却无人帮忙，两个小偷从容地从麻木的人群中离去。根据材料，回答以下问题：对于王老师、小偷、周围群众的行为，你各有什么样的情绪感受？（2分） 如果你在现场，你会怎么做？（2分）22、材料一：中国有两句名言“位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡，匹夫有责”。材料二：邓小平从18岁在法国参加“旅欧中国少年共产党”起，就打定主意要把自己的一切献给党，献给祖国人民。他的一生，为新中国的创立和发展立下了不朽的功勋，他开创了一条建设中国特色社会主义的康庄大道，使中国大地发生了翻天覆地的变化。他毕生奋斗的动力源是什么？在邓小平为英国培格曼出版社出版的邓小平文选写的序言中，我们可以找到答案“我荣幸地以中华民族的一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”阅读材料后，请回答以下问题：（1）两则材料共同说明了他们的一种什么情感？（2分）（2）请你分析中的情感包括什么内容？（2分）（3）有什么作用？（2分）（4）如何去培养它？（3分）23、辨析题（本题4分）人的情绪是天生的，是无法改变、无法控制的。24、实践探究题。（本题13分）材料一、下了一场雨，甲说：“真气人，下雨了，怎么去踢足球？！”；而乙说：“这场雨下得真及时啊，春雨贵如油！”。材料二、小明在烦躁、郁闷时，就喜欢听一首自己非常喜欢的乐曲，或者到离家不远的公园看美丽的风景，很快就感到心理轻松一些。1、材料共体现了哪些基本的情绪类型？（2分）2、两则材料分别用了什么调节情绪的方法？（2分）除了这些方法，你还知道哪些调节情绪的方法？（4分）3、举三个例子说明调节情绪的方法？(除了合理宣泄法)（3分）例子：小丽因被同学误解而很伤心，所以向好朋友倾诉，不良情绪得到缓解。用的是。4、归纳青少年的情绪特点？（2分）2012年春七年级下册思想品德第二次月考试卷答案题号1234567891011121314151617181920选项BABCDBCAABADDCABBCAB四材料分析题（本题共25分）18答：（1）敬佩王老师见义勇为的行为，因为他敢于向违法犯罪行为作斗争，不顾个人安危。（十分尊敬、敬佩等）（3分）（2）对小偷的丑恶行径义愤填膺。（愤怒等）（3分）（3）对周围群众的行为感到失望、心寒，因为面对小偷的偷窃和王老师的挺身而出，他们却袖手旁观。（失望、心寒、羞耻等）（3分）（4）我会协助王老师抓小偷，报警且呼吁周围的群众帮忙，打110等。（3分）19、 答案要点： 共同反映了对国家的一种爱国情感（或：强烈的责任感）。（2分）包括的内容：爱国情感是一种崇高的道德情感，是我们对国家的认同感、亲近感、荣誉感、自豪感、责任感、义务感等。（4分）3）作用：爱国情感，可以使人的情操高尚，促进青少年奋发向上，是我们积极向上的强大动力。（4分） 4）培养爱国情感的方法：努力学习，丰富爱国情感；利用情景，陶冶爱国情感；在实际行动中，心系国家，增进爱国情感；维护国家和民族的利益，决不做有损国格的事。（本问为开放性试题，观点言之有理即可）（3分）20、这种说法是不对的。（2分） 人的情绪会随着时间的不同和场合的不同而发生变化，而且它还可能反映这个人的兴趣和志向。因此，人的情绪不是天生的，是会变化的。（2分）而且，人们可以主动地通过适当的途径和方法来调控自己的情绪，理智是关键。因此，人的情绪并不是无法控制的。（2分）